藝術(shù)不只是技能，更是美和自由的表達(dá)。
1、《蠟筆小黑》
一個(gè)人的力量是有限的，大家一起才能做的更好
適讀年齡：3-6歲
有一盒好久沒(méi)人動(dòng)過(guò)的蠟筆，有一天，他們都跑出去亂涂亂抹，蝴蝶，花，葉子，大樹(shù)，土地，藍(lán)天，白云……只有黑色蠟筆好傷心，他找不到可以畫(huà)的地方。
2、《艾瑪畫(huà)畫(huà)》
你的追求不因受限于你的年齡
適讀年齡：3—6歲
一個(gè)孤獨(dú)的老婆婆艾瑪，面對(duì)老伴去世、子孫不在身邊的日子，她并沒(méi)有因此向孤獨(dú)低頭，而是將生活的 重心轉(zhuǎn)移到繪畫(huà)上，創(chuàng)作出了一幅又一幅精彩的作品。
3、《藝術(shù)大魔法》
大膽去嘗試 結(jié)果可能會(huì)出人意料
適讀年齡：3-6歲
達(dá)文蜥本來(lái)在專心的幫一只蜥蜴畫(huà)肖像，但是旁邊的小蜥蜴米開(kāi)也很想畫(huà)畫(huà)，就興致勃勃在達(dá)文蜥身上作畫(huà)，沒(méi)想到達(dá)文蜥的身體竟然一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了！為了找回達(dá)文蜥的身體，文蜥與米開(kāi)在畫(huà)畫(huà)中嘗試了各種的方法。
4、《顏色的戰(zhàn)爭(zhēng)》
每種顏色也和小朋友一樣 有不同的性格哦
適讀年齡：4-10歲
紅色暴躁，白色害羞，藍(lán)色沉穩(wěn)……當(dāng)它們碰在一起的時(shí)候，因?yàn)楸舜说牟煌a(chǎn)生了口角，進(jìn)而一場(chǎng)不可避免的混戰(zhàn)就此展開(kāi)。它們有的在戰(zhàn)爭(zhēng)中消失了，有的變成了另外一種顏色，幸好大家最后都找到了合適自己的位置。
5、《鼴鼠的音樂(lè)》
如果習(xí)慣了懶惰 那夢(mèng)想就永遠(yuǎn)成為了想象
適讀年齡：3-6歲
一只可愛(ài)的鼴鼠先生愛(ài)上拉小提琴。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，小鳥(niǎo)被他嚇飛了，自家上面的大樹(shù)也因?yàn)椤霸胍簟笨炜菟懒�。但是鼴鼠先生并沒(méi)有放棄，而是不斷的練習(xí)。
6、《愛(ài)音樂(lè)的馬可》
再堅(jiān)持一下 你將為自己驕傲
適讀年齡：3-6歲
馬可很喜歡音樂(lè)，嘗試練習(xí)著各種樂(lè)器，但他每天的練習(xí)讓爸爸覺(jué)得吵，鄰居也抱怨。但馬可仍然堅(jiān)持著自己的愛(ài)好。有一天，馬可突然不再演奏樂(lè)器了，因?yàn)樗X(jué)得“沒(méi)心情練了”。幸虧馬可的媽媽不逼迫、不催問(wèn)、耐心等待，原來(lái)抱怨的動(dòng)物朋友也陪伴著他，期待再聽(tīng)到他演奏的樂(lè)音……終于，馬可又喚回了愛(ài)音樂(lè)的情緒。
7、《不來(lái)梅的音樂(lè)家》
音樂(lè)造就完美人生，古典音樂(lè)陪伴兒童成長(zhǎng)
適讀年齡：4-8歲
一頭驢子、一只狗、一只貓、一只公雞，這四個(gè)被遺棄的年邁動(dòng)物想成為不來(lái)梅的音樂(lè)家。在去往不來(lái)梅的路上，它們發(fā)現(xiàn)了一間住著強(qiáng)盜的森林小屋，四個(gè)動(dòng)物憑借著自己的聰明才智嚇走了強(qiáng)盜，從此在小屋里幸福的生活。
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