孩子就像一面鏡子，映出的是我們自身的難題，《夏山學(xué)�！防镎f，“天下沒有問題孩子，只有問題家長”，要改變孩子，首先要改變的就是我們自己。以下是最近兩年我看過的書中較為推薦的是10本。
1、最美的教育最簡單
這是《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉老師的第二本書。如果說她的第一本書更多的在于傳達(dá)“怎樣做是對的”，那么這本書更偏重“哪些做法是錯的”。在第一本書暢銷近600萬冊之后，尹老師耗時五年推出這第二本，滿滿的誠意。
她說自己相信，“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，和當(dāng)下有些人幾個月就拼湊成的一本書相比，這樣的寫作態(tài)度讓人放心。在這個浮躁的時代，“節(jié)操”比“能力”甚至更重要。
去年10月拿到這本滾燙的新書，痛快淋漓地讀完后，經(jīng)過和尹老師的交流，小莉獲得了尹老師獨(dú)家授權(quán)連載這本書，建議親們可以在“愛讀童書媽媽小莉”賬號下方自定義菜單的“小莉書單”、點(diǎn)擊進(jìn)入“最美的教育最簡單”全書連載閱讀。
書中的每篇文章都是一座寶庫，“沒脾氣才會有教育”讓我們學(xué)會如何克制脾氣，“嘮叨是把小刀子”提醒我們嘮叨這個小毛病竟然也會成為傷害孩子的小刀子，部分文章在小莉轉(zhuǎn)載后也迅速成為網(wǎng)絡(luò)爆款，如“兒時不競爭，長大才勝出”，“最沒用的三種教育方式：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動”。
我個人特別喜歡“求完美是最不完美的做法”這篇文章，它讓我看到即使完美如尹老師，她的教育也有不完美的地方，尹老師對自己真誠的剖析讓人敬佩，真實(shí)和坦誠永遠(yuǎn)是對寫作者最無上的褒獎。
2、夏山學(xué)校
這兩年讀了很多國外翻譯過來的家教書，老實(shí)說很多書理念都不錯，但閱讀起來快感不夠，主要還在于翻譯的過程丟失了很多精華，有時候恨不得找來原版書讀，可是真心吃力，時間也不夠，希望女兒能學(xué)好英語也是想讓她不再接受我這樣的折磨，學(xué)好英語，能夠自由地鏈接這個世界上最聰明的大腦。
但夏山不同，作者尼爾被稱為20世紀(jì)最偉大的教育家，《窗邊的小豆豆》中的“巴學(xué)園”就是以下山學(xué)校為原型創(chuàng)辦的。
尼爾寫這本書時已經(jīng)80歲高齡了，這個可愛幽默的老頭在書里常常有金句。在夏山，“上課完全自由，只要他們喜歡，他們可以一年到頭不上課”，“一個不愿意進(jìn)課堂讀書的孩子可以選擇一直不上課，但我們知道的是，當(dāng)這個孩子在有了學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力之后，可以在兩年之內(nèi)學(xué)完從小學(xué)一年級到高山的全部課程，并考上大學(xué)”�！疤煜聸]有問題兒童，只有問題家長”。“我從未見過一個快樂的孩子臉上長滿了青春痘”。
當(dāng)一個寄宿的孩子寫信回家：媽媽，給我寄十先令來，祝一切都好。做父母的笑了，他們知道這就是一封十歲小孩很誠實(shí)的信。不了解孩子心理的父母，便會對這樣一封信唉聲嘆氣，這個自私的小鬼，不是要東西就是要錢。
在性教育方面，尼爾的觀點(diǎn)更讓很多人難以接受，尼爾認(rèn)為對性的壓抑和罪惡感是很多孩子不快樂乃至產(chǎn)生問題的源頭。
他說，“如果父母很誠實(shí)地回答孩子的問題，父母自己對性的態(tài)度并沒有什么壓抑的話，性教育會成為孩子生活中很自然的一部分”。在夏山，大家把裸體當(dāng)成是一件自然的事，即時如此，夏山學(xué)校從未發(fā)生墮胎、早戀等嚴(yán)重問題。
總之，夏山學(xué)校是一本顛覆太多人固有觀念的書，它如此坦誠又如此犀利，這本書已經(jīng)出版50多年了，但我想任何時候他都不會過時，看了好多遍，每遍都有新的收獲，強(qiáng)烈推薦。
3、為何家會傷人
我和這本書的作者武志紅曾是同事，2007年這本書剛出版的時候他送了我一本簽名版，當(dāng)時拿回家看完之后，立馬對自己的這個同事佩服得五體投地，這本書后來加印多次，暢銷百萬，我一點(diǎn)都不為怪。
不過當(dāng)初讀這本書時我還沒當(dāng)媽，再加上我自己成長在一個相對自由的家庭，對有些內(nèi)容體會不是太深。后來當(dāng)媽后也常常翻看這本書， 真是越看越有共鳴。
在這本書里，武志紅強(qiáng)調(diào)“夫妻關(guān)系是家庭的核心，父母關(guān)系是孩子心理健康的模版，而愛和自由是父母能給孩子的最好禮物”。有讀者評價說“武老師對心靈這個東西有直覺”，而他自己說“那是因?yàn)槲义浂簧岬叵胍约旱纳睢�。的確如他自己所言，“這是一本溫柔的書，也是一本有用的書”。
4、坐在路邊鼓掌的人
我開玩笑地對女兒說：“孩子，你快要成為英雄了！”正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我，英語老師在上課時曾講過一句格言：“當(dāng)英雄路過的時候，總要有人，坐在路邊鼓掌�！彼p輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人�！惫膭詈⒆幼鲆粋�幸福的普通人，又有什么不好呢？
這是書中廣為傳播的一段話。嚴(yán)格上來說，這大概不能算一本家教書吧，全書沒有一句說教，作者在這本書里，寫下了30個關(guān)于父母、孩子、伴侶的親情故事，每一個故事都如一陣清涼的風(fēng)吹進(jìn)心田，讓偶爾焦躁的我靜下心來，細(xì)細(xì)品味幸福的味道。
看到有媽媽評論說“旅途中帶了這本書，卻總是在人聲嘈雜中不能自已地淚流滿面”，就是這樣的感覺。這本書我強(qiáng)烈推薦給為生活奔忙，無暇停下來欣賞身邊的風(fēng)景、體會父母親情，同時又對孩子成長很焦慮的父母，看這本書，會讓你慢下來，去觸摸自己的內(nèi)心，去體會為人父母是一件多么幸福的事。
這本書作者和出版社也已授權(quán)小莉獨(dú)家轉(zhuǎn)載，之前推薦過的兩篇文章，把孩子放在親戚班上，我以為這是愛她，卻不小心害了她，一個媽媽的自白，爸爸缺席孩子的成長，都怪你這個當(dāng)媽的都受到媽媽們好評，想追著看的媽媽留意哈。
5、游戲力
我們常說閱讀能力、自理能力，游戲也是一種能力嗎？對我這種天生缺乏幽默感，在帶孩子游戲上也沒有多少創(chuàng)意的人來說，這個書名就吸引了我。
的確，如扉頁上所說，這不是一本教孩子串珠子或者搭積木的活動手冊，在作者看來，游戲是孩子和大人及這個世界“連接”的方式，是孩童獨(dú)特的語言，只有用他的語言，我們才能聽到孩子的心聲。
為什么我們這一代父母很難做游戲？我想是因?yàn)楫?dāng)我們還是孩子時，我們的父母忙于生計，當(dāng)然更重要的是，他們無法認(rèn)識到游戲?qū)⒆营?dú)特的意義，所以我們眼中的父母總是板著臉告訴我們“這有什么好玩，快去學(xué)習(xí)”，自然地，我們無法從父母身上習(xí)得“游戲力”。
生活中，我們會發(fā)現(xiàn)，有些人雖然沒有當(dāng)父母，但他們可以很好地和孩子游戲、玩耍，而有些人即使有好幾個孩子，也無法融入孩子的世界。
書中舉了這樣一個簡單的例子，當(dāng)看到兩個孩子打架時，我的絕招就是沖上去大喝一聲：“你們有本事，就過來跟大塊頭的打！”然后張牙舞爪地迎上去，而這時正在交戰(zhàn)的兩個孩子都會調(diào)轉(zhuǎn)槍口，一致對我，然后我就裝出驚慌逃跑的樣子。
如果這時我說“你們兩個不許打架”，他們也許打得更激烈，而我用游戲的方法輕松地解決了問題。
當(dāng)然游戲不是萬能的，就像繪本一樣，它不是為治好孩子身上的“毛病”而存在，它只為孩子與大人、與這世界連接，體驗(yàn)游戲的快樂而存在，正如庫爾特所說：“我們來到這地球，就是為了四處逍遙，說別的都是扯淡”。游戲力的重點(diǎn)不是方法，而是態(tài)度。
只要我們愿意放下身段——一是指大人必須俯下身子，坐在地板上和孩子玩起來，二是指大人在心態(tài)上迎合孩子，他們想玩什么就玩什么，我們就能夠創(chuàng)造出適合自己孩子的——讀書力、圖畫力、旅游力，等等。
6、和孩子共享自然
有句話說：大自然是最好的課堂。而當(dāng)下的孩子，都有不同程度上的“自然缺失癥”。在“水泥森林”里長大的孩子，接觸自然的機(jī)會實(shí)在太少，即使是周末去公園，看到的也很多都是人工的風(fēng)景。
我們70、80后的童年也許物質(zhì)并不豐富，但我一直覺得自己的童年很快樂，很大一部分是因?yàn)槟切┫潞用~、上山采花摘野果，接觸泥土芬芳的經(jīng)歷，而華德福教育中最吸引我的部分也是帶孩子從自然中去學(xué)習(xí)的理念。
在這本書里，作者記錄了50個在自然界中可以玩的游戲，帶孩子玩這些游戲的過程，會讓孩子明白：地球有她的自然節(jié)奏，有她的自然更替，也有她的美麗和神秘�！暗厍驊�(yīng)該更多地被欣賞，而不是被利用”，當(dāng)我們把孩子帶入到自然世界時，“感受它遠(yuǎn)比了解它重要”。
看過這本書，再帶孩子去大自然中，帶領(lǐng)他們在自然里做游戲，一定會比以往的走馬觀花更有收獲。
7、媽媽教的數(shù)學(xué)
在小莉推薦的第一個家長書單里，有教父母如何在家英文啟蒙的，如何培養(yǎng)孩子音樂素養(yǎng)、提高孩子畫畫能力的，唯獨(dú)數(shù)學(xué)啟蒙方面的家長指導(dǎo)書，一直沒有太滿意的，直到最近讀到了這本《媽媽教的數(shù)學(xué)》。
以前也看過一些讓媽媽怎么和孩子玩數(shù)學(xué)游戲的書，感覺印象不深，那些游戲有的還需要準(zhǔn)備這個那個材料，慢慢就懶得做了。
這本書的作者孫路弘從小數(shù)學(xué)能力優(yōu)秀，多年來也一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在他看來，數(shù)學(xué)，從來不是恐怖而生硬的計算，而是游戲，是挑戰(zhàn)，是好奇，從這個角度上來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并不是一定要掌握多少數(shù)學(xué)概念、做題技巧。
數(shù)學(xué)對人的影響是在思維層面的，能夠讓人在認(rèn)識、判斷和處理事物時更有條理，從而能夠建立起理性的思維方法，進(jìn)而以一種客觀、理性的生活態(tài)度面對自己的人生。
掌握數(shù)學(xué)思維對一個人的影響是全方位的，這方面我感覺女性通常比較薄弱，而這本書中介紹的理念和方法都來自普通的生活，能夠讓媽媽輕松掌握，并傳遞給孩子。事實(shí)上，我們也會發(fā)現(xiàn)，從生活細(xì)節(jié)中學(xué)到的東西，很多時候比單純從書上看到的讓我們印象更深刻，更易于掌握。
書中提到的一些小案例，也讓我稱奇，比如任何一個兩位數(shù)，比如48，順序調(diào)過來變成84，這兩個數(shù)字相減得到的數(shù)，一定是9的倍數(shù)，而這些都是媽媽小時候教給他的。
8、朗讀手冊
兒童閱讀方面的書我推薦過不少，比如日本繪本之父松居直寫的《幸福的種子》、臺灣親子作家汪培珽的《喂故事書長大的孩子》。
吉姆·崔利斯是美國著名的閱讀研究專家，和前面幾本書比較感性地描述個人親子閱讀經(jīng)歷來說，這本書的分析更加理性，他讓我們明白，為什么讀書給孩子聽會讓他慢慢喜歡上閱讀，為什么閱讀是一項(xiàng)積累和漸進(jìn)的過程，這意味著，閱讀就像騎自行車、駕駛汽車或縫紉一樣：為了要做好，你必須去實(shí)踐。你讀得越多，就讀得越好。
還記得書里那段話嗎？“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽�！�
探討兒童閱讀的書近兩年我又看了不少，比如彭懿老師的《圖畫書應(yīng)該這樣讀》，《給孩子100本最棒的書》，《童書是童書》《童書非童書》，有興趣的親都可以找來看看，如果只是想要看書單的話，除了小莉書單（關(guān)注小莉的賬號后點(diǎn)擊賬號下方的“小莉書單”可看），還推薦彭懿老師的《圖畫書：兒童閱讀與經(jīng)典》《世界兒童文學(xué)：閱讀與經(jīng)典》。
9、正面管教
這兩年國內(nèi)很流行正面管教的理論，正面管教的課程也在全國遍地開花。多年前就知道這本書，但總覺得“管教”這個詞聽上去太生硬，一直拖了很久才讀。
這本書傳達(dá)的理念在于，父母應(yīng)該在一個平等尊重的環(huán)境下讓孩子守規(guī)矩，既不無條件滿足，也不是嚴(yán)苛的拒絕。很多媽媽說看了這本書后，常常心里默念“和善而堅定”，但事實(shí)上要做到這一點(diǎn)非常難，書中提供了不少有效的方法，值得借鑒。
理念值得學(xué)習(xí)、案例非常豐富，個人唯一覺得稍微有些遺憾的是翻譯過來的書，可讀性始終不如咱們中國人自己寫的，像《夏山學(xué)校》這樣的名作名譯畢竟還是少數(shù)。
10、真正的陪伴、六A的力量
經(jīng)常有媽媽讓我推薦適合爸爸看的育兒書，其實(shí)好的家教類書本來就不止是寫給媽媽看的，而是寫給家長看的，因?yàn)榻逃脑泶笸‘�，而人性也總是相通的，只是家教類書的作者和讀者有一大半是媽媽。如果確實(shí)想讓爸爸更多地參與帶孩子，爸爸在哪些方面可以比媽媽做得更好，下面的這兩本書倒是值得參考。
《真正的陪伴》這本書在各大排行榜上似乎并不搶眼，不過他打動我的是字里行間流露出的樸實(shí)、坦誠和用心，作者張貴勇既是一個敬業(yè)勤奮的記者，也是一個細(xì)心耐心的爸爸。
書中沒有什么大道理，有的只是一個父親對孩子成長的記錄。書中記下了很多充滿愛和溫馨的細(xì)節(jié)，每晚床前燈下的親子閱讀，每周父子一起游泳、跑步的瞬間，相信每個爸爸讀了都會心生愧意。
我曾問過貴勇，很多爸爸都忙于工作，無暇陪伴孩子，他如何能做到這些？他說可能是因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，他常常接觸一些親子教育類的專家，在和他們采訪交流的過程中，他深深領(lǐng)悟到父母陪伴對于孩子的重要性，“時間都是擠出來的，只要你愿意陪”。
在書中爸爸陪伴孩子的9個關(guān)鍵詞中，貴勇把“閱讀”放在了第一位，記錄了父子之間很多生動感人的讀書生活，還沒給孩子讀過書的爸爸看了，一定會有所觸動。
《六A的力量》這本書我在上一個書單里也提到過，作者麥道衛(wèi)博士是美國著名的婚姻和子女教育專家，也是四個孩子的父親。六A是指六大積極子女教育原則，幫助你成為孩子眼中的英雄。
因這六個原則在英文單詞中都是以“A”開頭，故稱六A。即：Acceptance-接納、Appreciation-贊賞、Affection-關(guān)愛、Availability-時間、Accountability-責(zé)任、Authority-權(quán)威。
當(dāng)作者的大女兒和她媽媽吵架時，他對大女兒說：“我認(rèn)為，你可以這樣對你的媽媽，但是請你不要這樣對我的太太，我愛她，我不允許任何人欺負(fù)她，包括她的子女�！焙苡辛Χ鹊恼Z言，不光是告訴我們與孩子的關(guān)系，還有有了孩子之后，夫妻之間的相處。
“你可以欺瞞一個騙子，也可以愚弄一個傻子，但你絕敷衍不了一個孩子。你的一生都會投身寫作和各種項(xiàng)目中，可你不會永遠(yuǎn)都有一個兩歲的兒子，想坐在你的膝頭，問你一些問題，給你看他的新皮球�！�
作者一再強(qiáng)調(diào)，愛的城堡是由“時間”構(gòu)筑而成，永遠(yuǎn)不要說“爸爸沒時間陪你，因?yàn)槲乙嵏嗟腻X，送你到更好的學(xué)校去”，否則請做好準(zhǔn)備，孩子會回答：“等我長大了，也要賺很多的錢，送你去最好的養(yǎng)老院”。
以上就是我喜歡的10本家教書，當(dāng)然每個人的閱讀口味不同，一個人在不同階段的欣賞取向也有出入，我推薦的是自己在閱讀之后篩選出來，對我個人成長有幫助，同時也愿意在以后的生活里不斷去翻閱的書。
有些書我認(rèn)為不錯，但你不喜歡或者看不下去，這也沒關(guān)系，只要其中有一兩本對你胃口，那就不妨多讀幾遍，有時候把一本好書看很多遍比看很多本書，每本都是粗略過一過的效果好得多。學(xué)習(xí)就是個重復(fù)和積累的過程，猶太法典《塔木德》說：“念101遍肯定比100遍要好。只要把一本書讀100遍，你就有能力讀懂世界上的任何一本書�！�
最后的話
我常感覺帶孩子就像下廚，育兒書是一本菜譜，孩子的成長遇到了新問題，就像自己嘗試做一道新菜，看看菜譜上的標(biāo)準(zhǔn)做法，然后結(jié)合自家的口味，摸索出全家人最喜歡的菜式和做法。爭當(dāng)好廚娘的路上，我們一起加油吧！也歡迎親們在評論里和我分享你們看過的好書哦！
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