書(shū)單丨有了這6本繪本，讓孩子輕松找到好朋友
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握握手，你是我的好朋友……”兒時(shí)的歌仿佛依然回蕩在耳邊。朋友對(duì)于孩子而言是意義重大的，交朋友是孩子成長(zhǎng)中非常重要的需求。
但是孩子剛開(kāi)始是不懂得如何去與他人相處的，如何讓孩子懂得與人相處，感受“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”的深刻寓意呢？
就讓一本本極具帶動(dòng)性的繪本來(lái)開(kāi)啟孩子的小交際圈吧！
1、《熊占了我的椅子》
榮獲2016英國(guó)的凱特格林娜薇繪本獎(jiǎng)提名
（英）羅斯 柯林斯/著
可憐的老鼠�。∫恢淮笮茏诹怂钕矚g的椅子上，椅子上再也沒(méi)有辦法坐其他人了。老鼠想盡了各種各樣的辦法，都沒(méi)有讓大熊離開(kāi)他的椅子。最后，老鼠只好無(wú)奈地放棄了。老鼠剛一走，大熊也起身回家了。可到了大熊的家里，又會(huì)發(fā)生什么有意思的事情呢？
全英超級(jí)暢銷(xiāo)繪本作家羅斯柯林斯坐鎮(zhèn)包辦文圖，沿襲其輕松活潑的故事風(fēng)格，為小讀者創(chuàng)作又一本歡樂(lè)搞笑的繪本。
2、《小白找朋友》
迪士尼御用插畫(huà)師精心之作，感動(dòng)全美千萬(wàn)家庭的奇幻冒險(xiǎn)故事
（美）丹·桑塔特/著繪
彭懿 楊玲玲/譯
2015年的凱迪克金獎(jiǎng)得主就是這本書(shū)。繪本界的凱迪克獎(jiǎng)就是電影界的奧斯卡獎(jiǎng)，由此大家一定能明白這本書(shū)所承載的光榮。故事發(fā)生在一個(gè)遙遠(yuǎn)的島上，所有像小白一樣的幻想生物都誕生在那里，它們都在用心期待一次召喚。然而，沒(méi)有一個(gè)孩子召喚小白，它等來(lái)的總是無(wú)盡的失望。于是它做了一件不可思議的事：?jiǎn)⒊倘チ苏鎸?shí)世界，在那里終于找到了屬于自己的朋友。
交友其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，一旦勇敢邁出第一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有想象中那么困難。小白由最開(kāi)始的幻想，到勇敢地走出去，再到結(jié)交小女孩，一步一步，一點(diǎn)一滴，終于由孤單一人到擁有眾多伙伴。主動(dòng)邁出腳步，就會(huì)收獲友誼和溫暖。孩子們，如何找到朋友，如何與朋友相處，主動(dòng)一點(diǎn)又何妨？當(dāng)你主動(dòng)面對(duì)世界，勇于探尋時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼之門(mén)已經(jīng)向你敞開(kāi)了。
3、《小羊和蝴蝶》
讓孩子了解包容和尊重的道理
（美）桑卡德/著
（美）卡爾/繪
在小羊和蝴蝶的身上，我們看到了兩種不同的生活：小羊生活在媽媽的庇護(hù)下，蝴蝶居無(wú)定所；小羊跟著羊群前進(jìn)，蝴蝶獨(dú)立飛翔。開(kāi)始小羊不太理解蝴蝶的生活方式和習(xí)慣，隨著它對(duì)蝴蝶的進(jìn)一步了解，它明白了，每一個(gè)人都是不一樣的，好朋友需要設(shè)身處地地為對(duì)方考慮。
孩子多以自我為中心來(lái)看待周遭的一切的，接納并尊重與自己生活方式迥異的人是需要過(guò)程的，但他終會(huì)認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是與眾不同的，我們要允許并尊重這種差異存在。對(duì)于朋友，要在理解的基礎(chǔ)上，給予對(duì)方足夠的尊重和包容，這樣，友誼之花才不會(huì)凋零。
4、《西奧多和會(huì)說(shuō)話(huà)的蘑菇》
生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，樂(lè)不可支的閱讀樂(lè)趣
（美）李歐．李?yuàn)W尼/著
阿甲/譯
老鼠西奧多和小伙伴們住在一個(gè)老橡樹(shù)墩兒里。大家都有擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，唯獨(dú)西奧多沒(méi)有。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的蘑菇，于是告訴伙伴們，蘑菇發(fā)出指令：所有人都應(yīng)尊西奧多為王。但是謊言終有被揭穿的一天……
為什么西奧多會(huì)說(shuō)謊呢？小朋友讀過(guò)后會(huì)不會(huì)深有同感？為了不再被別人笑話(huà)，為了證明自己是最棒的，為了保護(hù)自己，為了贏得大家的尊重......也許還有很多理由。謊言或許可以給你帶來(lái)一時(shí)的榮耀，但這層虛偽的外衣終究會(huì)被事實(shí)所揭穿。孩子們一定會(huì)明白，真誠(chéng)才能贏得大家的尊重，才能換來(lái)長(zhǎng)久的友誼。
5、《兔子先生的麻煩》
求同存異，才能友好相處
（德）克里絲塔．肯普特/文
（德）弗勞克．韋爾丁/圖
劉海穎譯
兔子先生每天的生活井井有條，干凈、安靜就是他的生活追求。而熱心腸的熊小姐卻有點(diǎn)邋遢不講究。但是，這兩個(gè)人相遇了，還住在同一屋檐下。他們能和睦相處嗎？
兩個(gè)性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣不同的人在一起，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦。但不要因此就停下走近彼此的腳步，要學(xué)會(huì)溝通，去發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后求同存異，也許友誼的火花就在不知不覺(jué)中產(chǎn)生了。
6、《敵人派》
一塊“派”里的會(huì)心一笑和美好回味，獻(xiàn)給我的敵人。
（美）德瑞克·莫森/文
（美）泰拉·葛攔罕·金恩/圖
蕭萍，蕭晶/譯
聽(tīng)說(shuō)過(guò)蘋(píng)果派、香蕉派、菠蘿派，敵人派還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢！它到底是什么？原來(lái)是“我”對(duì)付敵人杰米的秘密武器——爸爸烹飪的食物。如果要讓這個(gè)派發(fā)揮作用，必須和自己的“敵人”玩一整天。“我”為了早日消滅“敵人”，只有厚著臉皮來(lái)找杰米，并且跟他度過(guò)了愉快的一天。最后，我與“敵人”成為朋友，而“敵人派”也被我們一起分享了。
如果哪天我們的寶貝撅著小嘴回來(lái)，傷心地說(shuō)他有了“敵人”，我們?cè)撛趺崔k？怎么安慰他？如何讓他和小伙伴化敵為友？孩子的煩惱需要智慧的教育，我們不妨也試試這個(gè)辦法——為孩子烹飪一道“敵人派”。相信它能融解矛盾，為孩子搭起一座友誼的橋梁；孩子們一定都會(huì)喜歡這樣的“敵人派”，品嘗“敵人派”，能品出許多滋味，不是嗎？
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