繪本書(shū)單：11本內(nèi)容特別的繪本推薦
01滴水獸的夜晚
如果只看封面，不確定有多少父母會(huì)把這本明顯是暗黑系的繪本拿給孩子看。不過(guò)，另一種可能性是，大部分的父母?jìng)冏约壕蜁?huì)被它的神秘氣息吸引。
這本氣質(zhì)獨(dú)特的繪本是美國(guó)著名童書(shū)作家伊夫·邦廷與以想象力超絕的畫(huà)家大衛(wèi)·威斯納合作的作品。
大師＋大師，將帶給我們一次怎樣的暗夜之旅？
02 陌生人
農(nóng)夫家來(lái)了一個(gè)陌生人，他喪失記憶，身世成謎。他不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)扣紐扣、吹出來(lái)的氣息讓人發(fā)抖、體溫低得測(cè)不到、勞動(dòng)之后不覺(jué)得累、更不會(huì)流汗……
隨著陌生人的來(lái)臨，大自然出現(xiàn)了反常的現(xiàn)象：入秋時(shí)節(jié)恢復(fù)了暑氣、樹(shù)葉不再變黃、南瓜越長(zhǎng)越大……這些謎團(tuán)一再堆疊，一直到陌生人恢復(fù)記憶才得解開(kāi)。
這是一個(gè)充滿詩(shī)意的懸疑故事，來(lái)自被稱為謎樣氣氛營(yíng)造者的美國(guó)繪本大師，凱迪克銀獎(jiǎng)獲得者克里斯·范奧爾伯格。
03 班班的夢(mèng)
不要被封面一本正經(jīng)，甚至有些刻板的氣氛蒙蔽而錯(cuò)過(guò)這個(gè)撲朔迷離的故事。
班班做了一個(gè)夢(mèng)。他當(dāng)時(shí)正在準(zhǔn)備第二天的地理考試，復(fù)習(xí)世界上偉大的地標(biāo)建筑那部分，但卻在夢(mèng)境中被洪水沖走，做了一次環(huán)游世界的漂流。 當(dāng)讀者和班班一路漂流而來(lái)，以絕無(wú)僅有的視角觀察這些名勝古跡之時(shí)，克里斯·范奧爾伯格畫(huà)作中的細(xì)節(jié)很快又透露了另一些線索，在結(jié)構(gòu)上引向了另一個(gè)故事。到底哪一個(gè)故事是真實(shí)的，哪一個(gè)又是虛幻的？
又一本克里斯·范奧爾伯格的作品。日本作家村上春樹(shù)十分推崇這位繪本大師。他曾不止一次表示，克里斯·范奧爾伯格是一位善用光與影的魔術(shù)師。
04 書(shū)中書(shū)
國(guó)際安徒生插畫(huà)獎(jiǎng)得主，瑞士畫(huà)家約克·米勒作品。
從小女孩收到的禮物是一本書(shū)開(kāi)始，作者運(yùn)用視錯(cuò)覺(jué)藝術(shù)在二維紙面上構(gòu)造出三維空間，帶孩子們走入一個(gè)奇幻之境，和小女孩一起，運(yùn)用化妝鏡，放大鏡和紅藍(lán)眼鏡，跟隨好奇心，去探索書(shū)中世界的奧秘。
隨書(shū)真的附贈(zèng)一副紅藍(lán)眼鏡哦，用它可以打開(kāi)一個(gè)立體的世界。
05 斷喙鳥(niǎo)
這是個(gè)關(guān)于一只年幼斷喙麻雀和一位無(wú)家可歸的流浪漢之間動(dòng)人情誼、相惜相知的故事。
它將我們的視線引向兒童文學(xué)作品極少關(guān)注的那些漂蕩流離的社會(huì)邊緣人的生命景況，呈現(xiàn)的是生命的殘缺與不完美。
作者納桑尼?拉胥梅耶是美國(guó)知名作家，作品多關(guān)注精神疾病及游民等議題。畫(huà)者羅伯特·英潘是澳大利亞知名插畫(huà)家，作品以細(xì)膩寫(xiě)實(shí)著稱。
06 草莓
作者新宮晉是一位活躍的動(dòng)態(tài)雕刻家，他善用風(fēng)和水等自然元素的力量，使其雕塑作品轉(zhuǎn)動(dòng)。
這種創(chuàng)作體驗(yàn)運(yùn)用到繪本中，呈現(xiàn)出一種不同凡響的視覺(jué)印象。你會(huì)感受到細(xì)膩筆觸間流動(dòng)的磅礴的生命力，令人心旌蕩漾，又平靜舒暢。
07 逛了一圈
對(duì)于這本純黑純白的繪本，阿甲老師在導(dǎo)讀中的評(píng)價(jià)是：它的神奇是無(wú)法重復(fù)的，甚至連創(chuàng)作者本人也無(wú)法重復(fù)。
整本書(shū)正著讀，倒著讀都能獨(dú)立成一個(gè)故事，而且連在一起也非常完整。
讀者參與的，是一個(gè)腦洞大開(kāi)的神奇視覺(jué)游戲。
08 西雅圖酋長(zhǎng)的宣言
1854年，美國(guó)第14任總統(tǒng)寫(xiě)信給西雅圖，要以15萬(wàn)美元的價(jià)格買下印第安部落腳下的8000平方千米的土地。當(dāng)時(shí)，白人與印第安的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)接近尾聲。1855年12月，西雅圖酋長(zhǎng)坐在白人安排的會(huì)議桌旁邊，面對(duì)1000多人，發(fā)表了這段被后人稱作“天鵝的臨終之歌”的演說(shuō)。
本書(shū)內(nèi)容就摘自這篇演講，我們來(lái)讀一小段：
你們?cè)趺茨苜I賣天空？
你們?cè)趺茨軗碛杏旰惋L(fēng)？……我的祖父對(duì)我說(shuō)，空氣非常寶貴，它支持所有的生命，并賦予它們靈魂。我在風(fēng)中吸進(jìn)第一口氣，也在風(fēng)中吐出最后一次嘆息……
09 變焦2
繼《變焦》一舉成名之后，續(xù)集《變焦2》沿襲了以鏡頭拉伸來(lái)展開(kāi)故事的獨(dú)特方式，再次帶給我們驚艷的視覺(jué)體驗(yàn)。
在短暫的閱讀時(shí)間里，這本無(wú)字書(shū)帶領(lǐng)我們從原始繪畫(huà)到紐約地鐵，走過(guò)一萬(wàn)年的漫長(zhǎng)時(shí)光。
10 你在開(kāi)玩笑嗎？
蛆羨慕蒼蠅，因?yàn)樯n蠅擁有翅膀；而蒼蠅羨慕老鷹，因?yàn)槔销椏梢园肯栌谔祀H；老鷹則羨慕小狗，因?yàn)樾」酚兄魅藧?ài)它、親它、抱它；可小狗并不領(lǐng)情，它羨慕自由自在蹦蹦跳跳的兔子……
就這么一路羨慕下去，站在塔尖上的是死神，因?yàn)樗麚碛袆儕Z一切生命的力量。然而，死神羨慕的，卻是能擁有鮮活而平凡的生命，哪怕做一只微不足道的蛆，也比死亡好上千百倍。
這像是一則古老的寓言，而且全部形象都是用利用鐵絲、羽毛、樹(shù)枝等等廢舊物品創(chuàng)作。作者克里斯蒂安·沃爾茲從事過(guò)劇本創(chuàng)作、平面設(shè)計(jì)以及動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)作等多項(xiàng)工作。創(chuàng)作經(jīng)歷的多面也為他的繪本作品注入豐富新鮮的感受。
11 生命之樹(shù)
一本傳記繪本，作者彼得·西斯以精湛的畫(huà)藝如實(shí)地記敘了偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文的一生。
參加博洛尼亞童書(shū)展時(shí)，評(píng)審團(tuán)為這本書(shū)寫(xiě)了如下評(píng)語(yǔ)：達(dá)爾文的宇宙觀激發(fā)了后代無(wú)數(shù)的想象，這本書(shū)在彼得·西斯富有詩(shī)意與熱情的水彩畫(huà)筆下，栩栩如生地呈現(xiàn)了達(dá)爾文的一生。
我們看到了十九世紀(jì)時(shí)代動(dòng)植物，著名的小獵犬號(hào)的航海旅程，以及達(dá)爾文對(duì)大自然的熱愛(ài)、驚嘆與恐懼。溫和的色彩營(yíng)造出古老的時(shí)空感，加上豐富的史跡細(xì)節(jié)，《生命之樹(shù)》帶領(lǐng)我們進(jìn)入歷史和達(dá)爾文的夢(mèng)想世界。
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