書單｜直接提高溝通能力的四本書
看起來再困難的任務(wù)，由善于溝通的人去做，也仿佛舉重若輕；
而看起來似乎水到渠成的事，由不善溝通的人執(zhí)行，卻總是一波三折。
好的溝通就是成功的一半。協(xié)同作戰(zhàn)比悶著頭單干，效率要高得多。
今天給大家分享一份實用書單，幫你直接提升溝通能力。
NO.1
《溝通的藝術(shù)： 看入人里，看出人外》
[美] 羅納德·阿德勒 / [美] 拉塞爾·普羅克特（著）
出版30年，修訂了14次，美國大學溝通課教材，第14版有14章，但是能PK英漢詞典的大開本和厚度讓這本書穩(wěn)居溝通類書的榜首！
《溝通的藝術(shù)： 看入人里，看出人外》從三個層面教你養(yǎng)成既有效又適當?shù)臏贤ǚ绞剑?br/>
❶看入人里之溝通者
主要探討了與溝通者有關(guān)的因素，說明了人際關(guān)系的本質(zhì)，強調(diào)自我在溝通中的角色，并分析了知覺與情緒在溝通中的重要性；
❷看出人外之溝通信息
聚焦于溝通者之外信息的傳送與接收，分析了語言的運用和非語言線索的特征，強調(diào)了傾聽的重要性；
❸看出人外之溝通信息
主要討論了關(guān)系的演變過程，側(cè)重于親密關(guān)系的區(qū)辨，提出了增進溝通氛圍、處理人際沖突的各種溝通方法。
NO.2
《跟任何人都聊得來：
寫給內(nèi)向者的溝通心理學》
[美] 邁克·貝克特爾（著）
跟任何人都聊得來？內(nèi)向的人也可以？
是的，內(nèi)向的人往往更善于傾聽，更善于從對方的思維角度出發(fā)，從而獲得更多的信息和信任。
作者貝克特爾善于將復(fù)雜的事情用簡單的幾句話說明白，這也是他的講座廣受歡迎的原因。
在《跟任何人都聊得來：寫給內(nèi)向者的溝通心理學》中，貝克特爾將有效人際溝通的精髓概括為5句話：
❶要有自信，至少顯得有自信；
❷事先做好準備，平時多留意收集信息；
❸千方百計讓自己變得有趣；
❹學會傾聽，真正對對方的話題感興趣；
❺也是最重要的一點，永遠從他人的思維角度出發(fā)，真正把對方放在你心上。
NO.3
《溝通圣經(jīng)：聽說讀寫全方位溝通技巧》
[英]尼基·斯坦頓 （著）
在人際交往日益密切的今天，你是否曾認真考慮過：這是最好的溝通方式嗎？這是我想達到的效果嗎？這真是我想說的話嗎？在這個快速變遷的時代，《溝通圣經(jīng)》將帶你應(yīng)對所有溝通的挑戰(zhàn)。
作者尼基·斯坦頓是一位杰出的咨詢顧問，一直從事溝通能力培訓的工作，有豐富的實踐經(jīng)驗和扎實的理論基礎(chǔ)。
書中精心設(shè)計了問題與練習，配合自我檢查，測驗讀者對所讀內(nèi)容的了解度，讓你能真正應(yīng)用所學的知識和技巧，重點幫助讀者增進“溝通技巧”或“商務(wù)溝通能力”。
內(nèi)容詳細解說“聽說讀寫”所有可能的溝通情境所需要的技巧，如電話、談話、會議、演講、簡報、寫信、報導、問卷、電子郵件等，時時刻刻幫助你克服所有溝通的挑戰(zhàn)，進行良好的“自我發(fā)展”與“職業(yè)生涯發(fā)展”。
NO.4
《爭辯力：10%的溝通決定你的成敗？》
[日] 和田秀樹 著
讓自己表達觀點的權(quán)利受到尊重，才能更好地保護自己的心理界限。
如何在與他人對峙的威壓之下，表達和堅持自己的觀點？本書用簡練易懂的語言和插圖，對爭辯心理學的知識進行了講解，還舉例說明如何使用書中易學易用的辯論技巧，來幫助讀者學會如何贏得一場爭辯。
當你贏得爭辯之后如何獲得對手的支持？輸了爭辯之后如何應(yīng)對才能全身而退？如何化解非輸即贏的困境？——書中也會給你具有現(xiàn)實意義的處理方案。
《爭辯力：10%的溝通決定你的成敗》帶給讀者的益處不在于書本身。更重要的是，它可以提醒你：隱忍不能帶來和諧的人際關(guān)系，當你能夠游刃有余的表達出相反的觀點時，你的人際關(guān)系才是真正舒適的。
爭辯是形式，溝通是內(nèi)容，完美溝通 = 60%傾聽+30%表達+10%爭辯。
怎么讀這四本書，會更有收獲？
很多讀者跟我說，她讀很多書卻沒什么收獲，是標準的“懂這么多道理，卻過不好這一生”，希望我能幫助她改變。
我只好跟她聊了一會兒她的閱讀習慣，發(fā)現(xiàn)其實這些書她只是看了，只是翻了翻，沒有真的把這些內(nèi)容讀“進去”，消化掉。
舉個例子
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《溝通圣經(jīng)：聽說讀寫全方位溝通技巧》
第5章——“打電話”
我問她看完有什么感覺，她說她會打電話，沒看。
呃，這話我聽著怎么這么耳熟。
我一個物流專業(yè)的，在證券雜志工作多年，因為專業(yè)知識，每次寫稿都要求助于各研究所的研究員。我每次帶新人都建議他們求助研究員，你才20多歲，就算高中就開始研究股票，也沒有他們十多年研究一個行業(yè)的上市公司對本行業(yè)的股票了解的透徹。
一次一個實習生跟我說，不是我們不想問，而是他們不愿意告訴我們。我說我每次都直接打電話。他說那是因為你是女的，男的他們就不愿意理了。我說，你現(xiàn)在打，我聽著。
他拿起電話，撥通號碼......
“您好，我是某某周刊的，我想問問您關(guān)于某某上市公司的最新季報的問題�！�
對方很自然的回答：“不好意思，我沒有時間，不接受采訪，有問題您可以咨詢該公司董秘�！�
電話“啪”地被掛了。
我換了個研究員撥通電話......
“您好，我是某某周刊的某某，在今年的年報分析會上聽過您的分析，看了您最近寫的《****》研報，覺得您對**集團上季度利潤率下降問題的分析讓我很有啟發(fā)，想也寫一下關(guān)于行業(yè)淡季的文章，能不能引用您的研報？
如果您同意引用我會按照引用篇幅給您結(jié)算稿費。”
對方很高興的同意了，我繼續(xù)說：
“不過因為我不是專門研究這個行業(yè)的，有點不明白的地方，能不能占用您點時間，請教一下？”
對方答應(yīng)后，我很順利的拿到了我想要的答案，并且研究員給了我更多的內(nèi)幕，并且同意我在不署名的情況下把這些內(nèi)幕寫出來。
重新想一下
▼
你真的會“打電話”嗎？
你真的不需要好好看看這章的內(nèi)容
好好學習一下嗎？
其實我一開始不懂，為什么美國的大學必修課教材《溝通的藝術(shù)：看入人里，看出人外》、《認識商業(yè)》都把自我認知放在第一章，并且列很多自測題？
后來，把這位讀者的事跟我媽說了，我媽說年輕的時候容易覺得這個我行，那個我也行，這個簡單，那個也簡單。放松了自己，荒廢了時間，這種自我認知的學習和分析非常重要。
這也是為什么美國大學是在畢業(yè)前做職業(yè)規(guī)劃，一方面為了提高就業(yè)率，另外一方面也是他們把自我認知教育作為職業(yè)教育的一部分。這樣做的好處就是學生在學校階段就找到了自己的職業(yè)方向或者已經(jīng)開始進行準備了。
同樣，自我認知會在閱讀中有非常重要的作用，我們在吸收信息的時候會有選擇忽略那些我們認為不需要的知識。如果單純?yōu)g覽，沒有精讀更沒有整理讀書筆記、做思維導圖、寫書評，那么這些很重要的知識，就被忽略掉了。
學習思維和自學方法都很重要
造成迷茫，收獲不佳的三種情況
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接觸不久以為全面
掌握不多急于推翻
領(lǐng)悟不夠夸夸其談
學習最重要的是謙遜和耐心。在閱讀前端正態(tài)度、在閱讀瀏覽以后，精讀、整理讀書筆記、做思維導圖、寫書評，最后按照書里的方法一一實踐。
不要覺得這些知識現(xiàn)在沒有用，你讀《認識商業(yè)》的時候不一定知道“熔斷”能幫你干什么，但是那些案例你記住了，等這個政策一出，你就知道會暴跌，你就會提前賣掉股票，這就是知識的力量，書帶給你的財富。
讀書不在多，而在于吸收，消化把這些知識變成自己的，讓他們影響你的思想、行動，變成更好的自己。
每次跟我媽抱怨買的書不好，我媽都建議我讀讀其他人的書評，她說如果10個人，6個人說這書好，而且有理有據(jù)。你就得想想是不是你自己的問題。
人為什么會成長？是因為思考，思考是件很微妙的事，知識不夠思考得不夠清楚，可是閱歷不夠思考得又不夠透徹。最好的辦法就是多讀書，讀好書，這樣思考的時候就可以借別人的經(jīng)歷思考自己的事，舉一反三，觸類旁通。
而寫東西更是一個思考，想明白事情的過程。
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