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小學(xué)生課外閱讀書(shū)目,小學(xué)生適合看哪些課外閱讀書(shū)目呢?


作者:著名作家     整理日期:2022-07-17 10:17:23


  小學(xué)生課外閱讀書(shū)目,小學(xué)生適合看哪些課外閱讀書(shū)目呢
小學(xué)生課外閱讀書(shū)目,小學(xué)生適合看哪些課外閱讀書(shū)目呢?

讀書(shū)無(wú)嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書(shū),則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專(zhuān)! 斞

都知道閱讀很重要,孩子的教育中,課外閱讀也越來(lái)越受到重視,但是孩子適合看那些書(shū)呢?

其實(shí)每個(gè)年齡段的孩子,適合的書(shū)籍是不一樣的,那么,怎么才能買(mǎi)對(duì)書(shū)呢?和小編一起來(lái)看看吧~

1-2年級(jí),孩子剛剛識(shí)字,情節(jié)要生動(dòng)不要復(fù)雜,文字要有趣不要晦澀,排版要多圖不要純文字;

3-4年級(jí),識(shí)字儲(chǔ)備量劇增,自我意識(shí)初成,再加上寫(xiě)作文的需要,經(jīng)典名家的故事類(lèi)文學(xué)作品更受歡迎,孩子不僅從書(shū)中得到閱讀的快樂(lè),也開(kāi)始模仿寫(xiě)作;

5-6年級(jí),世界觀開(kāi)始形成,孩子如一張海綿,渴望吸收各種各樣不同的營(yíng)養(yǎng),并有能力涉足長(zhǎng)篇小說(shuō)領(lǐng)域。

不管是哪個(gè)年齡段,建議爸媽在選書(shū)時(shí),把握住最基本的原則:

作者三觀正

文字能力強(qiáng)

盡量鼓勵(lì)孩子自主閱讀

推薦書(shū)小編根據(jù)廣為流傳的清華附小必讀小學(xué)生課外閱讀書(shū)目,整理出如下推薦書(shū)單,每個(gè)年級(jí)段9本,共27本。雖然數(shù)量不多,但是本本經(jīng)典。

☞ 1-2年級(jí)推薦書(shū)目

01、《小豬稀里糊涂》

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作者:梅子涵(中國(guó))

孫幼軍是一個(gè)神奇的存在,被譽(yù)為“一代童話大師”,他的《小布頭奇遇記》傳遍大江南北,滋養(yǎng)了幾代中國(guó)孩子。而這套《小豬唏哩呼嚕》是他的新作,內(nèi)容更貼近現(xiàn)在的孩子。

這是真正的好作品,7歲的孩子喜歡,70歲的爺爺奶奶也喜歡。

02、《戴小橋和他的哥兒們》

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作者:梅子涵(中國(guó))

團(tuán)小渡很喜歡梅子涵。他有一種雍容的風(fēng)度,讓他的幽默感顯得特別寬厚。而《戴小橋和他的哥兒們》最難得的地方,除了幽默、好玩,還在于梅先生立志讓低年級(jí)的孩子能獨(dú)立閱讀,所以嚴(yán)格按照1-3年級(jí)的教學(xué)大綱來(lái)使用文字。這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)容易、做起來(lái)難,需要花費(fèi)很多額外的力氣。同時(shí),戴小橋問(wèn)世已有十來(lái)年,經(jīng)過(guò)了時(shí)間的檢驗(yàn),是當(dāng)代兒童作品中難得的經(jīng)典之作。

03、《安徒生童話》

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作者:安徒生(丹麥)

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集,由163篇故事組成,已成為全世界不可逾越的兒童文學(xué)高峰。《安徒生童話》開(kāi)啟孩子純文字書(shū)籍的閱讀之旅,可見(jiàn)其文字魔力。

不過(guò),它的版本非常非常多,個(gè)人建議爸媽們買(mǎi)兩本:一本是插圖注音版,給孩子;一本是經(jīng)典收藏版,給自己。

04、《你看起來(lái)好像很好吃》

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作者:宮西達(dá)也(日本)

宮西達(dá)也是團(tuán)小渡最喜歡的日本繪本作家之一,集文字和繪畫(huà)創(chuàng)作于一身。他的作品,有極其強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格,粗獷又溫柔,方正又渾厚。這本《你看起來(lái)好像很好吃》是霸王龍系列中的一本,可以說(shuō)是他創(chuàng)作的顛峰,關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于離別,可愛(ài)趣致的故事中,帶著淡淡的憂傷,百讀不厭。

所以,雖然它是文字上非常簡(jiǎn)單的繪本,團(tuán)小渡也隆重推薦給1-2年級(jí)的孩子,細(xì)細(xì)體味,會(huì)有不一樣的收獲。

05、《晴天就去圖書(shū)館》

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作者:綠川圣司(日本)

如果你想尋找一本能夠讓孩子愛(ài)上閱讀的書(shū),這本書(shū)就是最好的選擇。它將推理小說(shuō)與兒童文學(xué)完美地結(jié)合起來(lái),情節(jié)緊湊而又充滿神秘色彩,內(nèi)容生動(dòng)而又溫暖,是一部能夠培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣,讓孩子找到閱讀樂(lè)趣的另類(lèi)推理小說(shuō)。(好書(shū)推薦盡在推薦書(shū):www.tuijianshu.net)

是的,興趣是最好的老師。如果孩子愛(ài)上了圖書(shū)館,他會(huì)不愛(ài)上閱讀嗎?1-2年級(jí)是興趣培養(yǎng)的最佳時(shí)機(jī),買(mǎi)下這本書(shū),一起探索一起“愛(ài)”。

06、《稻草人》

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作者:葉圣陶(中國(guó))

《稻草人》是中國(guó)現(xiàn)代第一本為兒童而寫(xiě)的童話集,作者葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。這意味著什么呢?現(xiàn)在,我們的童書(shū)市場(chǎng)已經(jīng)成了規(guī)模,大量的讀者、大量的作者,掌聲鮮花一個(gè)都不缺。但是在那時(shí),什么都沒(méi)有,葉圣陶先生面對(duì)的是一片荒地,只有無(wú)數(shù)的未知。他以自己的盛名,俯身為孩子寫(xiě)就這本中國(guó)童話的開(kāi)山之作,必須給孩子收藏下來(lái)。

07、《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》

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作者:湯素蘭(中國(guó))

這套書(shū)有《小鼴鼠的土豆》《小灰免找朋友》、《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥(niǎo)》、《紅鞋子》四本。我們都希望孩子能慢慢學(xué)會(huì)“分享”、“關(guān)懷”、“友誼”、“承受挫折”、“接受自我”……講大道理是沒(méi)有用的,讓他們?cè)谝粋(gè)個(gè)故事中“看到”它們,是最好的方法。

08、《兔子坡》

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作者:羅伯特·羅素(美國(guó))

人類(lèi)常常對(duì)動(dòng)物評(píng)頭論足,說(shuō)三道四。那么,如果動(dòng)物有思想,它們會(huì)怎么看人類(lèi)呢?讓《兔子坡》告訴你。第一章是“新鄰居要來(lái)啦”,注意,不是人類(lèi)的新鄰居兔子家要來(lái)了,而是兔子家的新鄰居人類(lèi)要來(lái)了。兔子一家多方猜測(cè)、期待,終于等來(lái)人類(lèi)一家。光是這個(gè)角度,就夠孩子們興奮半天了。

《兔子坡》中無(wú)大事,但情節(jié)多有“翻轉(zhuǎn)”,歡迎進(jìn)入這個(gè)新奇的世界。

09、《千字文》

  小學(xué)生課外閱讀書(shū)目,小學(xué)生適合看哪些課外閱讀書(shū)目呢
作者:周興嗣(中國(guó))

團(tuán)小渡覺(jué)得梁武帝是史上最關(guān)心兒童成長(zhǎng)的皇帝,沒(méi)有之一!因?yàn),正是他安排大才子周興嗣,從王羲之書(shū)法作品中選取1000個(gè)不重復(fù)漢字,寫(xiě)成了《千字文》。歷朝以來(lái),《千字文》都是孩子們開(kāi)蒙必讀教材,可能也是因?yàn)檫@樣,大人們對(duì)它反而有些“小”看。其實(shí)《千字文》真的是文采斐然,這1000個(gè)不重復(fù)的漢字,要完成對(duì)仗工整、條理清晰、引經(jīng)據(jù)典等等多種高級(jí)任務(wù),句尾還得押上韻。這種奇文,也只有中國(guó)人能寫(xiě)出來(lái)啊。

讀《千字文》不要默讀,而是大聲讀,讓文字的聲律通過(guò)聲音展現(xiàn)出來(lái),堅(jiān)持久一點(diǎn),孩子會(huì)讀上癮的,對(duì)文字的興趣,自然也就大大增加了。

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小學(xué)生課外閱讀書(shū)目,小學(xué)生適合看哪些課外閱讀書(shū)目呢?的作者是著名作家,全書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書(shū)的同時(shí),購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)。

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