作品介紹

給教育工作者的22本教育學&心理學新書


作者:著名作家     整理日期:2022-07-17 08:58:41

下面,讓我們來看看教育與心理出版中心為讀者特別是教育學、心理學專業(yè)讀者奉獻了哪些新書,有沒有您心儀的寶貝?這里有反映中國原創(chuàng)教育學理論重要研究成果,關注“在家上學”這一當代教育發(fā)展趨勢,增強教育管理工作者國際交流能力,探討職業(yè)教育改革和發(fā)展的教育學新書,有系統(tǒng)展現(xiàn)本土心理學研究成果,體現(xiàn)臨床心理學探索新成就,解讀腦與數(shù)學認知研究的心理學新書,還有探討思維方式方法及其生活應用的“批判性思維叢書”。
  01
  “生命·實踐”教育學研究
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  給教育者的22本教育學&心理學新書
  華東師范大學“生命·實踐”教育學研究院 編
  ISBN:978-7-5444-7475-7
  2017年3月出版
  定價:56元
  “生命·實踐”教育學是當代中國原創(chuàng)的教育學理論,本書輯錄了“生命·實踐”教育學派2016年的重要研究成果,分主題研討、理論研究、實踐研究、現(xiàn)場快報四個部分呈現(xiàn)。主題研討以葉瀾提出的“社會教育力”概念為議題,此概念的提出是對教育與社會關系研究的一個突破,對擴大教育學研究領域,拓展教育研究思路以及制定教育相關政策等都有重要的引領作用。
  02
  教育管理雙語手冊
  國際教育管理比較叢書
  給教育者的22本教育學&心理學新書
  馮大鳴 編
  ISBN:978-7-5444-7558-7
  2017年5月出版
  定價:65元
  本書旨在為我國教育管理工作者在國際交流中的語言互譯提供幫助,以更好地向國外同行介紹中國教育管理的研究成果,向世界說明中國教育管理的改革實踐。書中提供了大量漢英雙語對照的實踐文本、學術文本、電子郵件、常用標識標語、常用詞匯,以及常見縮寫等,幫助讀者掌握美英學校原汁原味的英語應用文本。
  03
  遠離學校的教育
  ——當代西方國家“在家上學”運動研究
  給教育者的22本教育學&心理學新書
  王佳佳 著
  ISBN:978-7-5444-7526-6
  2017年4月出版
  定價:46元
  在家上學是當代教育發(fā)展的重要趨勢之一,彰顯了多樣化、選擇性的價值和家長的教育權(quán)利,也是個性化教學的成功實踐。本書對西方國家“在家上學”運動的理念、發(fā)展演變、教育教學、社會基礎等的研究,以及對“在家上學“合法化進程的研究,對于正在中國興起的“在家上學“可謂是“及時雨”。
  04
  職業(yè)教育課程、教學與教師
  職業(yè)教育與成人教育論叢
  給教育者的22本教育學&心理學新書
  徐國慶 著
  ISBN:978-7-5444-6899-2
  2016年8月出版
  定價:50元
  將我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的三大關鍵領域——課程、教學與教師綜合起來研究,在相互作用的視野中尋求對這三大領域的系統(tǒng)理解。內(nèi)容包括:國家層面職業(yè)教育課程建設的意義;職業(yè)教育課程改革的心理學基礎、知識論基礎和方法論基礎;職業(yè)教育教學組織設計、課程銜接體系設計、教材設計、教學資源開發(fā);職業(yè)教育教師培養(yǎng)的國際經(jīng)驗,我國職業(yè)教育教師培養(yǎng)體系設計和模式改革等。
  05
  上海現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設研究(2015—2030年)
  給教育者的22本教育學&心理學新書
  陳嵩 著
  ISBN:978-7-5444-7449-8
  2017年5月出版
  定價:42元
  本書以《上,F(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(2015—2030年)》為主要基礎性文本,解讀了上海未來十余年職業(yè)教育的系統(tǒng)規(guī)劃。該規(guī)劃是體系建設背景下上海市乃至全國第一個較長跨度的職業(yè)教育專項規(guī)劃,也是第一次以大職業(yè)教育觀為統(tǒng)領的規(guī)劃,對今后十余年上海職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)模層次、布局結(jié)構(gòu)和體系建設等進行了一系列設計,對我國職業(yè)教育今后一個時期的發(fā)展具有引領和示范作用。
  06
  人腦如何學數(shù)學
  教育神經(jīng)科學譯叢
  給教育者的22本教育學&心理學新書
  [美] 戴維·A. 蘇澤 著 趙暉 等譯
  ISBN:978-7-5444-7402-3
  出版時間:2016年12月
  定價:40.00元
  本書通過對腦與數(shù)學認知研究領域中各種有趣的研究成果的解讀,為數(shù)學的各種教與學的理論提供堅實的佐證,并開拓新的觀點。作者用簡潔平實的語言,深入淺出地講解了腦神經(jīng)科學研究對于數(shù)學學習問題的解釋;從人腦發(fā)育的規(guī)律,從一般認知學習的特性等方面,為數(shù)學的教與學提出了建議;針對從幼兒園到中學的不同時期,給出了具體的操作建議,可以為中國一線的數(shù)學教育工作者提供啟示。
  07
  家有小學生
  ——給煩惱父母的實用秘籍
  給教育者的22本教育學&心理學新書
  陳默 著
  ISBN:978-7-5444-7728-4
  2017年7月出版
  定價:28.00元
  本書針對小學生最常出現(xiàn)的各類具體問題,為父母及老師分析形成原因,并提出解決方案。書中沒有理論的堆砌,主要目的是讓父母覺得這本書有用。一本書能做到有用就很不簡單,這體現(xiàn)了一種自信,這種自信來自陳默老師對兒童發(fā)展心理學理論的了解,也來自她二十余年的實踐生涯。本書內(nèi)容操作性、針對性、可讀性強,語言流暢、感人,極具感染力。
  08
  明辨力從哪里來
  ——批判性思維者的六個習性
  批判性思維叢書
  給教育者的22本教育學&心理學新書
  董毓 著
  ISBN:978-7-5444-7677-5
  2017年8月出版
  定價:49.8元
  本書以反思現(xiàn)實中人們的思維習性為主題。作者從社會事件中采集案例,帶領讀者踏上批判性思維的旅程,去與這個紛擾迷亂的時代中的各種人和思潮相遇、對話,去詢問、探求、推敲、掂量和反思,以期培養(yǎng)具有自主、清晰、求真、謹慎、公正、開放等思維習性的批判性思維者。
  09
  如何進行批判
  ——孟子的憤怒與蘇格拉底的憂傷
  批判性思維叢書
  給教育者的22本教育學&心理學新書
  谷振詣 著
  ISBN:978-7-5444-7676-8
  2017年8月出版
  定價:39.8元
  本書反思了我國傳統(tǒng)的批判方式和說理方式,通過比較孟子與蘇格拉底的批判方式,試圖將蘇格拉底的合作式批判方式融入我們的文化和社會中。批判性思維是改造和優(yōu)化我們的批判方式和說理方式的一劑良藥,它不但能減少批判、說理、反思等思維活動中的缺陷,也能幫助我們改變積習已久的情緒化、簡單化、絕對化、片面化、泛道德化、厭惡論證、喜歡捧與罵、無視正義和良知、追名逐利、弄虛作假等思維惡習。
  10
  這是事實嗎
  ——用批判性思維評估統(tǒng)計數(shù)據(jù)和科學信息
  批判性思維叢書
  給教育者的22本教育學&心理學新書
  馬克·巴特斯比 著 張立英 譯
  ISBN:978-7-5444-7680-5
  2017年8月出版
  定價:38元
  本書通過生動的實例介紹了批判性思維在生活中的應用。教讀者如何從數(shù)據(jù)、調(diào)查、圖表中辨別統(tǒng)計數(shù)據(jù)與科學信息真?zhèn)危谡鐒e的基礎上加以應用,做出正確的判斷和決策。
  11
  心理科學論總
  ——心理學命運與前途的全景考察
  心理學形態(tài)研究系列
  給教育者的22本教育學&心理學新書
  葛魯嘉 著
  ISBN:978-7-5444-6731-5
  2015年12月出版
  定價:74元
  國家出版基金項目 /“十二五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目
  本書通過探討心理學的一系列重大問題和核心問題,來引導心理學學科的進步,推動心理學學術的發(fā)展,引發(fā)心理學理論的創(chuàng)新,形成立足本土文化的心理學理論建構(gòu),促進依據(jù)本土生活的心理學的理論突破。深入探索和總體把握心理科學,有利于全面而理性地認識和理解心理科學。
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