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兒童教育書籍大全,這些兒童教育圖書讓我受益匪淺


作者:著名作家     整理日期:2022-07-17 08:42:30


  兒童教育書籍大全,這些兒童教育圖書讓我受益匪淺
  兒童教育書籍大全,這些兒童教育圖書讓我受益匪淺

  沒有一本書可以窮盡所有的理論和教育問題,但總可以在別人的問題中得到自身的觀照。大家當(dāng)然也不能窮盡所有的書,但愿可以為大家在茫茫書海中指出一個(gè)可供選擇的方向,這也是推薦書小編整理這份書單的目的。
  三聯(lián)書店副總經(jīng)理,《讀書》雜志主編 鄭勇推薦
  《愛心樹》(繪本)
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 。溃┲x爾·希爾弗斯坦 著 傅惟慈 譯
  世界級(jí)繪本經(jīng)典作品。一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子,共同組成的溫馨,又略帶哀傷的動(dòng)人故事。天才的繪本藝術(shù)家謝爾·希爾弗斯坦以簡單俐落的線條和充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字,為各個(gè)年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間,也在愛與被愛之間。
  《失落的一角》(繪本)
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 。溃┲x爾·希爾弗斯坦 著 陳明俊 譯
  世界級(jí)繪本大師謝爾·希爾弗斯坦又一傳世經(jīng)典,這是一則用簡單黑白線條描繪的一本繪本,以最簡潔有味的線條和文字,闡釋了一則有關(guān)“完美”與“缺憾”的寓言,令人們思索無限。行進(jìn)中的它,行進(jìn)中的自己,好不容易追尋到那失落已久的一角,卻無法與自己一同前行。該失望?該守候?還是該繼續(xù)前行?
  《傅雷家書》(文學(xué)隨筆)
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  傅雷 著 傅敏 編
  《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,教育他們先做人,后成“家”,是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。
  童書出版人 兒童教育作家 三川玲 推薦
  《瓦爾登湖》(外國文學(xué)隨筆)
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 。溃┖嗬ご骶S·梭羅 著 徐遲 譯
  《瓦爾登湖》是美國作家梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的記錄,描繪了他兩年多時(shí)間里的所見、所聞和所思。大至四季交替造成的景色變化,小到兩只螞蟻的爭(zhēng)斗,無不栩栩如生地再現(xiàn)于梭羅的生花妙筆之下,描寫有著博物學(xué)家的精確。該書崇尚簡樸生活,熱愛大自然的風(fēng)光,內(nèi)容豐厚,意義深遠(yuǎn),語言生動(dòng),意境深邃。其回歸本心、親近自然的思想為美國乃至整個(gè)世界帶來了清新之風(fēng),和《圣經(jīng)》一道被美國國會(huì)圖書館評(píng)為“塑造讀者的25本書”之一。
  《自由與權(quán)力》(世界哲學(xué))
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  (英)約翰·埃默里克·愛德華·達(dá)爾伯格-阿克頓著 侯健 范亞峰 譯
  本書作者是以提出“權(quán)力導(dǎo)致腐敗,絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗”的名言而著名的19世紀(jì)后期英國自由主義歷史學(xué)家阿克頓勛爵。全書兩個(gè)部分,第一部分《自由與權(quán)力》是阿克頓關(guān)于政治自由主義哲學(xué)的論文集,也是其思想的楕髓。阿克頓希望既把宗教價(jià)值注入世俗生活,又把世俗價(jià)值注入宗教生活,以此實(shí)現(xiàn)相互沖突事物的調(diào)和或超越。第二部分《箴言錄》收入了阿克頓十九個(gè)主題箴言。在閱讀本書,在考察我們生活的這個(gè)社會(huì)時(shí),你無法不佩服勛爵那超然的眼光。
  《問題與主義》(社會(huì)科學(xué))
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  胡適著
  《胡適著作系列》之一!逗m著作系列》是2013年北京大學(xué)出版社出版的一套胡適作品集。所選均為胡適一生最有代表性的文字,依據(jù)初刊文字訂正和?,采用了胡適本人后來的校訂本。共十二本。本卷收錄了問題與主義之爭(zhēng)相關(guān)的文獻(xiàn)和胡適談?wù)撜聘母、思想革命、思想自由、人?quán)等問題的文章。
  《愛彌兒》(教育經(jīng)典名著)
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  (法)讓·雅克·盧梭 著 彭正梅 譯
  《愛彌兒》是法國杰出的啟蒙思想家盧梭的重要著作,是第一本小說體教育名著,寫于1757年。1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版,轟動(dòng)了整個(gè)法國和西歐一些資產(chǎn)階級(jí)國家,影響巨大。
  在此書中,盧梭通過對(duì)他所假設(shè)的教育對(duì)象愛彌兒的教育,來反對(duì)封建教育制度,闡述他的資產(chǎn)階級(jí)教育思想。他主張對(duì)兒童進(jìn)行適應(yīng)自然發(fā)展過程的“自然教育”,教育的目的就是要培育資產(chǎn)階級(jí)理性王國的“新人”。還主張對(duì)兒童進(jìn)行勞動(dòng)教育和自由、平等、博愛的教育,使之學(xué)會(huì)謀生的手段,不去過那種依高官厚祿的寄生生活,不受權(quán)貴的奴役,自由自在地享受大自然賦予的權(quán)利,人人平等,互助互愛。
  《夏山學(xué)校》(親子教育)
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 。ㄓⅲ〢.S.尼爾 王克難譯
  《夏山學(xué)!肥窍纳綄W(xué)校創(chuàng)始人A.S.尼爾所著,講述了許多孩子來夏山之前厭學(xué)、自卑、叛逆,是家長和老師眼中的“問題兒童”;來到夏山后,他們發(fā)生了翻天覆地的變化:自覺自發(fā)地學(xué)習(xí),獨(dú)立自主地生活,充滿自信,也懂得愛己愛人,每個(gè)孩子的身心都得到充分自由的發(fā)展。
  本書通過豐富的事例、詳盡的心理分析和論證,清晰地闡明了作者的教育理念,即主張尊重孩子的天性,以愛鼓勵(lì)孩子自由發(fā)展。
  《孩子是如何學(xué)習(xí)的》(家庭教育)
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 。溃┗籼刂 張雪蘭譯
  這本書注重的是描述有效的學(xué)習(xí)方式:孩子們有一種符合他們自己狀況的學(xué)習(xí)方式,他們對(duì)這種方式運(yùn)用得很自然、很好。這種有效的學(xué)習(xí)方式會(huì)表現(xiàn)在孩子的游戲和試驗(yàn)中,體現(xiàn)在孩子學(xué)說話、學(xué)閱讀、學(xué)運(yùn)動(dòng)、學(xué)繪畫、學(xué)數(shù)學(xué)以及其他知識(shí)中……對(duì)孩子來說,這是他們最有效的學(xué)習(xí)方式,是生動(dòng)的、充滿活力的、令人愉快的,也是最容易讓人記住的;……
  《如何說,孩子才肯聽……》譯者 安燕玲 推薦
  《6A的力量》(親子家教)
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  (美)麥道衛(wèi) 迪克·戴依著 黎穎、王培潔譯
  六A是指六大積極子女教育原則,幫助你成為孩子眼中的英雄。因這六個(gè)原則在英文單詞中都是以“A”開頭,故稱六A。即:Acceptance(接納)、Appreciation(贊賞)、Affection(關(guān)愛)、Availability(時(shí)間)、Accountability(責(zé)任)、Authority(權(quán)威)。
  這六個(gè)原則將幫你學(xué)到如何在同情心、品格建造以及持久性上做你孩子的好榜樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)英雄其實(shí)并不難,而且還充滿樂趣和成就感。它能幫助你和孩子建立起親密的關(guān)系,使孩子能在這個(gè)危機(jī)四伏、充滿誘惑的世界上生活得充實(shí)而豐盛。
  《失落的一角》(見前文介紹)
  《孩子,把你的手給我》(親子家教)
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  (美)海姆·G·吉諾特 著 張雪蘭 譯
  這本著作將徹底改變父母與孩子溝通方式,在這個(gè)領(lǐng)域。這是一本革命性的著作。父母可以幫助孩子成為一個(gè)品質(zhì)高潔的人,一個(gè)有著憐憫心,敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人,一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的,洞察力也不足以勝任,好的父母需要技巧如何獲得并使用這些技巧就是這本書的主要內(nèi)容。
  這同時(shí)是一個(gè)實(shí)用的指南,給所有面臨日常狀況和精神難題的父母提供具體的建議和可取的解決方法。它還給出一些從基本交流原則生發(fā)出來的具體建議,指導(dǎo)父母在跟孩子相處時(shí)要彼此尊重。
  中科院心理學(xué)博士 王超推薦
  《過猶不及-如何建立你的心理界線》(心理學(xué))
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 。溃┖嗬た藙诘 約翰·湯森德 著 蔡岱安 譯
  人們常常專注在要有愛心、避免自私自利,卻忘記自己的有限和界限。他們往往會(huì)問:“對(duì)別人沒界限不是很自私嗎?”“我要怎么回答那些需要我愛心、精力、金錢幫助的人呢?”“為什么設(shè)立界限會(huì)讓我感到愧疚或恐懼?”想要有一個(gè)平衡健全的生活,明確的“界限”是很重要的、這是個(gè)人產(chǎn)權(quán)的分界線,指出你應(yīng)該為哪些東西負(fù)責(zé)。它可以定義你是什么,或者,你不是什么。界限深深地影響我們生活的各個(gè)層面。
  《少有人走的路》(心靈修養(yǎng))
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 。溃㎝·斯科特·派克 著 于海生譯 嚴(yán)冬冬校譯
  本書處處透露出溝通與理解的意味,它跨越時(shí)代限制,幫助我們探索愛的本質(zhì),引導(dǎo)我們過上嶄新、寧靜而豐富的生活;它幫助我們學(xué)習(xí)愛,也學(xué)習(xí)獨(dú)立;它教誨我們成為更稱職的、更有理解心的父母。歸根到底,它告訴我們?cè)鯓诱业秸嬲淖晕摇?br/>  正如本書開篇所言:人生苦難重重。M·斯科特·派克讓我們更加清楚:人生是一場(chǎng)艱辛之旅,心智成熟的旅程相當(dāng)漫長。但是,它沒有讓我們感到恐懼,相反,它帶領(lǐng)我們?nèi)ソ?jīng)歷一系列艱難乃至痛苦的轉(zhuǎn)變,最終達(dá)到自我認(rèn)知的更高境界。
  《生命之書:365天的靜心冥想》(宗教哲學(xué))
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 。ㄓ《龋┛死锵D悄绿 著 胡因夢(mèng) 譯
  《生命之書:365天的靜心冥想》是克氏教誨的精選,諸多內(nèi)容內(nèi)地讀者都不曾接觸。對(duì)于尚未領(lǐng)略克氏智慧之光的人而言,它是最佳入門讀物,深入淺出,完整詳實(shí)。對(duì)于已經(jīng)入門的讀者而言,它是深化之書,厘清困惑,滌凈煩憂。絕對(duì)值得再三閱讀,細(xì)細(xì)品味。無窮的經(jīng)驗(yàn),深植于內(nèi)心的恐懼、焦慮、痛苦、快樂及人類數(shù)千年來所累積的信念,全都在你的內(nèi)心深處,你就是這本“生命之書”。
  正面管教導(dǎo)師 年媽推薦
  《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》(親子家教)
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  (美)西格爾、哈策爾 著 李昂 譯
  美國著名心理學(xué)家丹尼爾·西格爾力作。作為融合腦科學(xué)、心理學(xué)與網(wǎng)絡(luò)科學(xué)的頂級(jí)先鋒人物的西格爾,與兒童發(fā)展專家哈策爾聯(lián)手打造,為天下父母揭秘前所未聞的腦科學(xué)知識(shí),破解種種育兒難題。
  本書不僅為你解答問題,并且提供簡單實(shí)用的方法幫你解決問題。人際神經(jīng)生物學(xué)和依戀研究發(fā)現(xiàn),人際關(guān)系直接影響大腦的發(fā)育,因此,正是我們的經(jīng)歷尤其是童年經(jīng)歷塑造了我們的大腦,決定了我們的思維,影響著我們養(yǎng)育孩子的方式。只有更深入地理解自己的經(jīng)歷,解決早年未妥善處理的精神創(chuàng)傷,才能以健康的心理創(chuàng)造健康、溫馨的親子關(guān)系。
  《一路夢(mèng)想:就這樣旅行一輩子》(旅游隨筆)
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 。ò⒏ⅲ┛驳吕麃啞ぴ 埃爾曼·扎普 著 南西文化 譯
  2000年,扎普夫婦為了實(shí)現(xiàn)共同的夢(mèng)想,放下房子和工作,開著一輛83歲高齡的老爺車,開始了他們的環(huán)球之旅。他們旅行11年,自駕230000公里,走過24個(gè)國家,被超過2500個(gè)家庭、12000人盛情款待。在路上,他們收獲了感動(dòng)、驚喜、震撼及肆意的激情,也感悟到了什么才是人生中最重要的經(jīng)歷。
  他們?cè)谑コ邱R丘比丘和的的喀喀湖流連,在厄瓜多爾,他們甚至花光了所有積蓄,但他們卻稱其為旅途中最美妙的事情,因?yàn)橐源藶槠鯔C(jī),他們有機(jī)會(huì)更加深入地了解各地的風(fēng)土人情;他們也曾將老爺車開上木筏,與他們一起在浩瀚神秘的亞馬遜河上探險(xiǎn);更重要的,旅途中,他們還迎來了一直期盼的愛的結(jié)晶——潘帕,彼此的夢(mèng)想也愈發(fā)完整!
  他們的旅程仍在繼續(xù),還增添了德胡、帕洛馬、瓦拉拜等新成員,對(duì)于那些渴望自由的靈魂,他們的忠告只有一個(gè):最艱難的時(shí)刻永遠(yuǎn)是一開始的時(shí)候,啟程的那天,要把擔(dān)心和害怕通通拋諸腦后。
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