寒假到了，小編的朋友圈又刮起了濃濃的閱讀充電風，大家不僅將推薦書小編推薦的圖書收入囊中，而且在上面勾勾畫畫，筆記寫得密密麻麻，真正發(fā)揮了一本書的價值。這種勁頭真是一點不輸“旅行青蛙”游戲中萌萌噠的小呱呱（這只小蛙刻苦極了，看書寫字是最愛，讓“老父”“老母”們操碎了心）。
今天推薦給大家的這份書單共10本書（前5本專屬幼師）。
游戲很有趣，但它不僅僅是有趣的。以游戲為中心的課程并不是讓教師站在一旁觀看，而要求教師有很強的能力、高度投入且有目的性。
1. 《以游戲為中心的幼兒園課程》
�。ㄓ讕煴刈x）
（美）Judith Van Hoorn 等 著
史明潔 等 譯
推薦語∣ 美國幼兒游戲研究領(lǐng)域的先驅(qū)者，手把手教你如何把游戲故事、游戲理論和幼兒園五大領(lǐng)域課程完美地結(jié)合起來。
我們不應(yīng)該把課程看作一個包裝好的產(chǎn)品，而應(yīng)該把它看作一個動態(tài)的和發(fā)展的過程。這個過程是通過所有兒童每天一起參與到學習活動中而形成的。
2. 《幼兒教育課程：一種創(chuàng)造性游戲模式》
�。ㄓ讕煴刈x）
�。溃〤arol E. Catron 等 著
李敏誼 等 譯
推薦語∣ 美國幼兒教育界的暢銷經(jīng)典，30多年來不斷修訂再版。從促進幼兒個人意識、情感健康、認知能力、交流能力、社會化和感知運動技能六大領(lǐng)域的發(fā)展入手，給出以創(chuàng)造性游戲為基礎(chǔ)的幼兒教育課程的實施方法。
沒有對幼兒的恰當觀察和正確解讀，
教育就是無源之水、無本之木。
3. 《幼兒活動檔案記錄與解讀》
�。ㄓ讕煴刈x）
（美）Judy Harris Helm等 著
馬燕 馬希武 譯
推薦語∣ 來自瑞吉歐教學模式的檔案記錄；美國著名幼兒教育家莉蓮·卡茨作序推薦；5大檔案記錄的方法+項目教學實操+27份幼師進行檔案記錄時常用的必備表格材料。
孩子不是學你說什么，甚至不是學你做什么，而是學你真正是什么樣的一個人。
4. 《童年的王國——聽斯坦納講華德福教育》
（幼師必讀）
（奧）魯?shù)婪颉に固辜{ 著
霍力巖、李冰伊 譯
推薦語∣ 華德福教育創(chuàng)始人斯坦納博士在這本書中對人智學基本觀點進行了集中的闡述，全面呈現(xiàn)了華德福教育的理念和做法。在今天，華德福教育的兒童觀、兒童教育的整體觀等仍對我們具有啟發(fā)和借鑒意義，推薦教師和家長將此書作為必讀書籍。
美國“2016年度學術(shù)選擇智慧圖書獎”
《創(chuàng)意兒童雜志》2016年度圖書獎”
5. 《幼兒園創(chuàng)造性游戲：環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動指導》
�。ㄓ讕煴刈x）
（美）安·巴伯 著
王連江 譯
推薦語∣ 這本書只有不到200頁，讀起來既有深度，又讓人感覺十分輕松。安·巴伯教授用精煉而親切的語言，呈現(xiàn)了他所研究的美國幼兒園美術(shù)區(qū)、音樂區(qū)、表演區(qū)等創(chuàng)造性游戲區(qū)的環(huán)境布置、材料投放和教師指導策略。
這是我辭職離開體制之后出版的第一本書。閱讀此書，您將看到我，作為一個人、一個教師、一個媽媽、一個女人，如何一步步走到如今。
——史金霞
6. 《教育：一場驚人的旅行》
史金霞 著
推薦語∣ 作者離開體制后出版的首部著作，寫盡24年為師、為母、為人經(jīng)歷。繼《不拘一格教語文》《重建師生關(guān)系》后又一教育困境突圍力作。講為師的嘗試與突破，說為母的焦慮與信任，述個體的堅持與成長。
我從書中抬起眼來，
一切都已變得偉大。
——里爾克
7. 《閃閃發(fā)光的故事：童書閱讀與欣賞》
周益民 著
推薦語∣ 這是一本寫給孩子、教師及父母的童書閱讀推薦書。這本書和周益民老師創(chuàng)作的《童年愛上一本書》《故事、兒童和作家的秘密》共同構(gòu)成“兒童悅讀”系列，推薦大家組合購買，整體閱讀。
教學目標是大事，目標明才能方向正。對于怎樣設(shè)計和編寫教學目標，本書已有絕好的回答。
——盛群力
8. 《設(shè)計與編寫教學目標》
�。溃㎞orman E. Gronlund 等 著
盛群力 等 譯
推薦語∣ 這本書是美國暢銷的中小學教師培訓教材，作者格朗倫德是當代著名的評價與測量專家。還在苦苦為編寫教學目標頭疼的你值得好好研讀！
在當今世界，沒有任何一種制度能像學校，更為巧妙地對其成員掩飾社會原則與社會現(xiàn)實之間的深刻矛盾。
——伊利奇
9. 《去學�；鐣�
�。溃┮寥f·伊利奇（Ivan Illich） 著
吳康寧 譯
推薦語∣ 本書雖非嚴格意義上的學術(shù)專著，但它是價值非凡的思想珍品；若從篇幅計，本書或許只能算作“小冊子”，但從思想貢獻看，它堪稱巨著。
這本書里的每一個場景，每一段文字都曾經(jīng)擊中過我柔軟的靈魂。
——梅洪建
10. 《家校溝通，沒有痛過你不會懂》
梅洪建 著
推薦語∣ 這本書是梅洪建老師經(jīng)過長時間打磨，寫成的一部嘔心瀝血的作品，也是國內(nèi)第一本利用小說筆法架構(gòu)，兩個班級比較對照的方式行文而寫成的書，深刻揭示了家校溝通的痛與思。
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