元宵節(jié)即將到來，這個(gè)緊隨春節(jié)腳步的中國傳統(tǒng)節(jié)日，會(huì)讓孩子們感受到很多樂趣，也是他們領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化很好的機(jī)會(huì)。
如果孩子問你“元宵節(jié)是什么”，你會(huì)怎么回答他呢？
最好的方式是拿起一本和元宵節(jié)有關(guān)的繪本，和孩子一起讀。
下面推薦幾本和元宵節(jié)有關(guān)的繪本，帶著您的寶貝，一起過節(jié)吧。
《元宵節(jié)》
適讀年齡：3-8歲
本套叢書選取中國傳統(tǒng)文化中頗具特色的元素，以中國傳統(tǒng)節(jié)日為主題，以一本圖畫書一個(gè)主題的形式展開，以故事為主線，中間穿插中國傳統(tǒng)故事、神話、詩詞與諺語等敘述與解說節(jié)日的來歷，刻畫節(jié)日的形象，并以生活化的故事及語言介紹與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的生活習(xí)俗、農(nóng)業(yè)習(xí)俗。
《打燈籠》
適讀年齡：3-8歲
在年味開始變淡的正月初五，招娣終于盼望來了舅舅送來的燈籠，村巷里夜色如海，燈光點(diǎn)點(diǎn)，小伙伴們舉著各自的燈籠互相斗艷：“你的是牛糞燈，好好看。”“你的是蓮花燈，我的是火罐燈�！薄�
轉(zhuǎn)眼到了正月十五，年也要過完了，這是最后一晚打燈籠了……
打燈籠是陜西省武功縣地區(qū)中月十五的一種風(fēng)俗習(xí)慣，作者借小女孩招娣從期盼挑燈籠，到點(diǎn)亮、燃燒、熄滅，再到重新心懷期待的溫暖描寫，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)漸漸丟失的一種不舍，淡淡的離別鄉(xiāng)愁以及在懷抱希望中慢慢長大。
《團(tuán)圓》
《團(tuán)圓》講的是過年的故事。年是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)團(tuán)圓的日子。要過年了，爸爸回家了，他為家人帶來了快樂和溫暖。故事中的“我”享受著爸爸特有的關(guān)愛，去高高的屋頂看龍燈，在湯圓里包入一枚好運(yùn)硬幣……
為何要在元宵節(jié)推薦這本關(guān)于過年的故事呢？是因?yàn)檫^了元宵，這個(gè)年就算是結(jié)束了，所以分外珍惜這個(gè)團(tuán)圓的時(shí)刻。這個(gè)故事的結(jié)尾很是讓我喜歡，讓我感動(dòng)：年過完了，爸爸要去外地工作了，在道別的時(shí)候爸爸說下次回來的時(shí)候給小主人公帶洋娃娃，可是小主人公那枚攥了很久的暖暖的硬幣放到爸爸的手心里：“這個(gè)給你，下次回來，我們還把它包在湯圓里喔�！鼻楦械目斩词菦]有辦法用物質(zhì)來滿足的，在孩子的世界里，關(guān)心和愛護(hù)比“洋娃娃”更重要。
《元宵節(jié)》
這本書是繪本中華故事傳統(tǒng)節(jié)日中的一本，通過中華傳統(tǒng)民俗故事，配合精美的繪本圖文，讓孩子們了解中國的傳統(tǒng)文化，在保留傳統(tǒng)精髓的同時(shí)，加入易于孩子理解的創(chuàng)新元素。
書中介紹的這些習(xí)俗活動(dòng)除了講給孩子聽以外，還可以帶他親自去體驗(yàn)和見識(shí)，比如吃元宵、猜燈謎、耍龍燈等。
《一張全家�！�
這本書是中國節(jié)俗故事中的一本，主要講述了元宵節(jié)這天，媽媽要看月亮，爸爸要吃元宵，孩子要玩兔子燈，各有各的安排，各有各的理由，怎么辦呢？
爸爸總有辦法，大家按照爸爸的安排，吃了甜甜的元宵，玩了有趣的兔子燈，看了美麗的月亮，還照了一張全家福，在元宵節(jié)留下了美好的回憶。
《燈孩兒》
《燈孩兒》是國內(nèi)著名作家金波老師精心創(chuàng)作的一本繪本，也是一本充滿人性關(guān)懷的童話，為盲人點(diǎn)燈，意味深長，看后令人感動(dòng)。
這本書以元宵節(jié)為背景，燈孩兒是元宵節(jié)的小精靈，點(diǎn)亮了燈，點(diǎn)亮了星星，點(diǎn)亮了盲孩兒的眼睛……盲孩兒的眼睛復(fù)明了，燈孩兒卻消失了。
燈孩兒去哪里了呢？透過中式唯美的畫面和意味悠長的故事，讓孩子在了解傳統(tǒng)文化的同時(shí)，感受暖暖的人性關(guān)懷。翻開這本書，用心去感受吧！
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