書(shū)單 | 這七本書(shū)，告訴你該怎樣教育孩子
01
為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)
作者: (美) 威廉厄姆 (Willingham.D.T.) . 著
出版社: 江蘇教育出版社
出版年: 2010-5
豆瓣評(píng)分：9.3
《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)?》一書(shū)，是美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)心理學(xué)教授威林厄姆的重要著作，是一本深受學(xué)生和教師歡迎的教育心理學(xué)著作。
他用認(rèn)知心理學(xué)的原理，詳細(xì)分析了學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和教師在課堂教學(xué)中必須注意的一些問(wèn)題。
書(shū)中每一章都運(yùn)用了一個(gè)認(rèn)知心理學(xué)的基本原理，如“事實(shí)性的知識(shí)先于技能”“記憶是思考的殘留物”“我們?cè)谝阎沫h(huán)境中理解新的事物”“兒童在學(xué)習(xí)方面更多的是相似而不是不同”“教學(xué)技能可以通過(guò)練習(xí)而提高”等等。
《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)?》是一本關(guān)于認(rèn)知心理學(xué)的普及讀物，也是一本教育心理學(xué)的入門(mén)書(shū)籍。
書(shū)中的許多觀(guān)點(diǎn)新穎而深刻。如開(kāi)篇伊始關(guān)于大腦的作用的分析，作者認(rèn)為，大腦不是用來(lái)思考的，它的真正作用在于使你避免思考。
雖然人類(lèi)生來(lái)就具有好奇心，但是我們不是天生的杰出思想者，除非認(rèn)知環(huán)境符合一定的要求，否則我們會(huì)盡可能地避免思考。作者指出，學(xué)生是否喜歡學(xué)校，在很大程度上取決于學(xué)校能否持續(xù)地讓學(xué)生體驗(yàn)到解決問(wèn)題的愉悅感。
02
正面管教
作者: [美] 簡(jiǎn)·尼爾森
出版社: 京華出版社
出版年: 2009-1
豆瓣評(píng)分：8.7
《正面管教》中告訴21世紀(jì)的父母和老師們：正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……
孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)……
如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力。
03
如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)
作者: [美] 阿黛爾·法伯 伊萊恩·瑪茲麗施
出版社: 中央編譯出版社
出版年: 2007-11
豆瓣評(píng)分：8.9
閱讀本書(shū)的經(jīng)歷，將是一次學(xué)習(xí)愛(ài)的技巧與接受愛(ài)的訓(xùn)練的過(guò)程， 它給了你走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會(huì)孩子內(nèi)心的感受。
通過(guò)一系列實(shí)用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個(gè)能夠快樂(lè)交流的平臺(tái)，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。
掌握了“如何說(shuō)？”“怎么聽(tīng)？”的技巧，就能開(kāi)啟孩子的心靈世界，與孩子達(dá)成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導(dǎo)下身心健康發(fā)展。
04
孩子，把你的手給我
作者: [美] 海姆·G·吉諾特 match
出版社: 京華出版社
出版年: 2004-9
豆瓣評(píng)分：8.8
如果說(shuō)在父母與孩子的教育方面有什么經(jīng)典著作的話(huà)，那么，首屈一指的就是吉諾特博士的這本著作——它徹底改變了父母與孩子的溝通方式，在這個(gè)領(lǐng)域，這是一本革命性的著作。
父母可以幫助孩子可為一個(gè)品質(zhì)高潔的人，一個(gè)有著憐憫心，敢于承擔(dān)和義務(wù)的人，一個(gè)有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的人。
光有愛(ài)是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得并使用這些技巧就是這本書(shū)的主要內(nèi)容。
05
愛(ài)的教育
作者: [意] 亞米契斯
出版社: 廣西師范大學(xué)出版社
出版年: 2004-07
豆瓣評(píng)分：8.1
《愛(ài)的教育》全書(shū)共一百篇文章，包括主人公安利柯在一個(gè)學(xué)年中所記的日記、其父母為他寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的發(fā)人深省的小故事。
“愛(ài)”貫穿在每一章節(jié)中，既有國(guó)家、民族、社會(huì)的大我之愛(ài)，也有父母、師長(zhǎng)、朋友的小我之愛(ài)，處處動(dòng)人心弦，感人肺腑，寄托了作者對(duì)理想世界的美好向往。
本書(shū)曾被譯為多種文字，廣泛流傳，堪稱(chēng)經(jīng)典。
|
