羅素作品有哪些？想修煉成王小波那樣有趣的靈魂，王小波最崇敬之人的這5本書一定要讀！
在中國(guó)，很多人了解羅素，都是從王小波那里開(kāi)始的。
王小波崇敬羅素，到了難以控制的程度。他的文章里，只要有機(jī)會(huì)，就會(huì)拽出羅素老先生“嘚瑟”一番，讀得久了，甚至?xí)a(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，不提羅素，王小波會(huì)失語(yǔ)。
當(dāng)然，我們這些在王小波門下當(dāng)過(guò)走狗的，也得益于他反復(fù)提點(diǎn)，從小城小鎮(zhèn)里睜開(kāi)眼，開(kāi)始讀羅老先生的書。等到年長(zhǎng)一些，理順了這樣的線索：王小波跟著羅素追求“有趣”“參差多態(tài)”，我們追隨著王小波抵抗無(wú)趣和單調(diào)，學(xué)會(huì)喂養(yǎng)自己有趣的靈魂。
沒(méi)有羅素和卡爾維諾他們，大概不會(huì)有這么好看的王小波，想修煉王小波那么詩(shī)意和有趣的靈魂，當(dāng)然不能離開(kāi)羅素。
最近讀《幸福之路》，幸福感倍增，讀羅素確乎是有幸福感，我們一直敬如大神的愛(ài)因斯坦就毫不避諱地講：“閱讀羅素的作品給我?guī)?lái)了數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光�！�
今天，為那些想修煉王小波那么有趣靈魂的人，鄭重推薦5本羅素先生的書，跟著這些書，變得有趣，或者，一不小心，變得比王小波更有趣。也未可知。
——001——
《 西方哲學(xué)史》
作者：伯特蘭·羅素
商務(wù)印書館
對(duì)這部書，我有這樣幾句話，掏心掏肺：
第一，不要給這本書嚇著，不管你是學(xué)什么專業(yè)的，都可以讀《西方哲學(xué)史》。我們跟著西方學(xué)了這么多年了，實(shí)在應(yīng)該了解一下西方的思想和歷史。羅素這部書，是最好的選擇之一。
第二，不用費(fèi)心讀完《西方哲學(xué)史》又去讀《西方社會(huì)史》，羅素的這部《西方哲學(xué)史》把這兩件事情都做了。他每談一個(gè)哲學(xué)流派，都要詳細(xì)地把社會(huì)發(fā)展背景說(shuō)清楚。很多哲學(xué)家都缺乏歷史感，羅素是難得的一個(gè)。
第三，雖然它是部哲學(xué)史，但特別好看，是用典范的英式散文筆法寫成的，讀起來(lái)，會(huì)特別愉快。一部哲學(xué)史，極具文學(xué)價(jià)值，讀哲學(xué)能讀書散文的快意，又是一舉兩得。大家不要忘了，羅素還是個(gè)數(shù)學(xué)家。
最后，有人說(shuō)它不適合做哲學(xué)專業(yè)的入門書，同意。羅素在書中夾雜了很多個(gè)人觀點(diǎn)，有人認(rèn)為他的看法偏頗。但是，有沒(méi)有人跟我一個(gè)看法，我們讀書，往往愛(ài)找那些有個(gè)人觀點(diǎn)的地方去瞅，因?yàn)檎嫘郧椤?br/> ——002——
《羅素自傳》
作者：伯特蘭·羅素
商務(wù)印書館
讀傳記，是一件讓人生快慰的事情，讀羅素的傳記，最大的驅(qū)動(dòng)力是：羅素是何以成為羅素的。
每次讀《羅素自傳》，都要翻讀序言《我為什么而活著》，看看他的人生三大渴望：
對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔但無(wú)比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。
然后，整部書基本就是圍繞這條線索來(lái)寫的。很多人寫不好自傳，因?yàn)樗麄冊(cè)緵](méi)那么厲害，卻要在自傳中把自己寫得太好——自戀。羅素這部自傳不一樣，他從頭到尾都寫得很自戀，但是，我們不會(huì)反感，因?yàn)樗_實(shí)就是這么厲害。
羅素在書中評(píng)價(jià)自己的朋友：“深刻的才智與熱烈的情感如此完美地集于一身�！边@句話其實(shí)用來(lái)評(píng)價(jià)他最合適，純粹且完美的人生。
有個(gè)關(guān)于羅素的小故事：因?yàn)樾哂趩?wèn)路，羅素去參加劍橋大學(xué)入學(xué)獎(jiǎng)金考試的時(shí)候，都是先步行到車站，在車站附近的衛(wèi)生間解手。
知道這個(gè)故事之后，再?gòu)膫饔浿兄懒_素美妙的一生，我們會(huì)這樣感慨：每個(gè)人的一生都是奇妙、有趣的，因?yàn)椴还苣闶钦l(shuí)，你成長(zhǎng)的經(jīng)歷都這么迷人。
——003——
《 人類的知識(shí)》
作者：伯特蘭·羅素
商務(wù)印書館
據(jù)說(shuō)，哲學(xué)的發(fā)源來(lái)自于驚訝：我是誰(shuí)？這個(gè)世界究竟是怎樣的？
哲學(xué)家最關(guān)心的是關(guān)于這個(gè)世界的問(wèn)題，從萬(wàn)物到人心。羅素必須是這樣對(duì)世界充滿驚訝和疑問(wèn)的人。然后就有了這本書《人類的知識(shí)（其范圍和寬度）》。
羅素談過(guò)寫這本書的初衷，很有趣：我們和這個(gè)世界接觸的時(shí)間很短暫，觀察事物又不免帶有個(gè)人偏見(jiàn)和局限，那么，人們是怎么確信自己所獲得的知識(shí)是真理的？
這是個(gè)有點(diǎn)較勁的問(wèn)題，但直接擊中我們理解和解釋這個(gè)世界的根本。從邏輯上，這個(gè)問(wèn)題與莊生夢(mèng)蝶有關(guān)聯(lián)性，一個(gè)典型的、可以讓人淪陷的思維的開(kāi)端。
這本書基本包括了羅素對(duì)世界和哲學(xué)的基本認(rèn)識(shí)，有很多分析，對(duì)那些已經(jīng)不習(xí)慣有點(diǎn)質(zhì)量閱讀的人來(lái)說(shuō)，它可能會(huì)是艱澀的。
我們最后說(shuō)但是。
但是，第一，我們的思維能力和理解能力，都是在這種類似走上坡路的閱讀中提高的；第二，羅素的本領(lǐng)在于，他能把生澀的分析變得清晰、簡(jiǎn)潔，這是所有大師的本質(zhì)特征之一。
——004——
《自由之路》
作者：伯特蘭·羅素
文化藝術(shù)出版社
《自由之路》很好讀，屬于那種可以遍地?fù)烀缘臓顟B(tài)，比如：
作為感情的愛(ài)總是移動(dòng)與兩端之間：一端是純粹的歡喜，另一段是純粹的仁慈。
對(duì)沉浸在戀愛(ài)中的男女，這樣的話戳心不？
怎樣是羅素心中的“自由之路”，他在書中提到很多學(xué)說(shuō)，也批評(píng)了不少。我請(qǐng)大家注意他的批評(píng)，不要只找犀利的言辭，也要看看他到底是怎么思考問(wèn)題的。看清楚之后，再看看他怎樣用通俗的語(yǔ)言把想法表達(dá)出來(lái)，這是我們能跟羅素學(xué)到的最好的東西了。
他想告訴我們什么是美好的人生——愛(ài)和追求知識(shí)；什么是真正的自由——不是別人要求我們?nèi)プ穼な裁�，而是我們自發(fā)渴望去追尋。
這本書適合在陷入某些人生困惑時(shí)閱讀，你需要一個(gè)明白人，說(shuō)人話，把事情給你講清楚。
——005——
《羅素論教育》
作者：伯特蘭·羅素
人民教育出版社
其實(shí)羅素還有很多書可以推薦，比如《西方的智慧》之類的，都符合好讀、簡(jiǎn)潔、清晰這些好文章的無(wú)上標(biāo)準(zhǔn)，選擇他聊教育這本書，有些別的想法。
很多真正意義的大師，都對(duì)迷戀教育，認(rèn)為只要教育得法，就能培養(yǎng)出熱愛(ài)真理、熱愛(ài)智慧的人。大師們都是些熱愛(ài)智慧的人，他們見(jiàn)街面上有太多無(wú)趣的人，心里難受。
羅素就是如此，他很早就在表達(dá)自己的教育觀念，寫了這本《論教育：特別是幼兒教育》，他篤信自己的教育理念，為此還創(chuàng)辦了一所學(xué)校，招收了20多個(gè)孩子來(lái)實(shí)踐。最后，當(dāng)然是失敗了，他能招收的多是問(wèn)題兒童，這些孩子顯然無(wú)法接受哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家的教育理念。
雖然如此，但羅素的教育理念中有很多原則，還是給人很多啟發(fā)，也對(duì)教育理論的發(fā)展貢獻(xiàn)極大。這些原則，今天聽(tīng)起來(lái)還是特別動(dòng)人，比如：
教育應(yīng)該培養(yǎng)求真理的愿望，而不是相信某種特殊的信條就是真理。
減少很快的講授而多事于討論，給學(xué)生以更多的機(jī)會(huì)使他們受到鼓勵(lì)來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)。
教師各抒己見(jiàn)是健全的教育所必不可少的。
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