安全教育繪本：每一個故事主角，都可能是孩子的救命英雄
思琪一時(shí)間明白了
在這個故事中
父母將永遠(yuǎn)缺席
他們曠課了
卻自以為是還沒開學(xué)
——房思琪的初戀樂園
兒童由于在身體和心智方面尚未成熟，對于危險(xiǎn)狀況的認(rèn)知、警覺度及反應(yīng)處理能力較差，加上好奇及好動的特質(zhì)，因?yàn)楹⒆影踩珕栴}而發(fā)生的慘劇比比皆是。
我們不能一輩子都保護(hù)孩子不受傷害，但可以教會孩子自我保護(hù)的知識，讓他在遇到危險(xiǎn)時(shí)分辨對錯，保護(hù)自己。
讀繪本故事，可以通過故事主人公，可以用孩子理解的方式把抽象的“壞人”、“危險(xiǎn)”等概念展示給孩子，建立孩子模仿的行為準(zhǔn)則。
開學(xué)后，孩子們離開了爸爸媽媽身邊，周圍隱藏的危險(xiǎn)更是難以預(yù)料，小書童給大家整理了一些自我保護(hù)意識培養(yǎng)的系列繪本，和孩子一起來看一看吧~
1.《絕對不能保守的秘密》
兒童應(yīng)如何保護(hù)自己免受不正當(dāng)觸摸?父母的往往幻想能讓孩子一生無憂無慮，即使不能，如果能晚點(diǎn)知道殘酷世界的真相該多好。
只可惜，當(dāng)家長覺得性教育還早的時(shí)候，罪犯可沒有覺得孩子還小。早點(diǎn)讓孩子知道“開滿鮮花的世界里也有大灰狼”，不是一件難以啟齒的事情。
2.《我懂得尋求幫助》
孩子在面臨家庭和學(xué)校里的問題時(shí)，如果選擇逃避，往往會帶來一系列新的問題。這不是解決問題的方法，而是逃避問題的危險(xiǎn)方式。
《我懂得尋求幫助》這本書讓孩子知道，在他們感覺不知所措、害怕、憤怒或不安全的情況下，可以向成年人尋求幫助。
3.《我不會走丟》
無論對父母還是孩子來說，在人群中走散了都是一場噩夢。當(dāng)我們走散了或者迷路了，必須請求陌生人的幫助時(shí)，我們該怎么辦？該相信什么人？
露露要和媽媽進(jìn)城買面包、買香蕉，還要給露露買紅白相間的花襪子...今天的市場可真熱鬧，露露就只能看得見大伙兒的腿。不一會兒，露露就和媽媽走散了。不過，幸好有之前媽媽教會她的6條黃金法則，在這6條黃金法則的幫助下，露露終于重新見到了媽媽。
作者將這6條黃金法則提煉出來進(jìn)行了詳細(xì)說明，并且還給爸爸媽媽的一些建議，非常實(shí)用。
4.《我不跟你走》
自2007年10月24日起，公益網(wǎng)站寶貝回家上，平均每天有11個家庭注冊尋找孩子。最多一天達(dá)到了193個，而90%的拐賣綁架案都發(fā)生在兒童熟悉的環(huán)境里。
這本故事里通過主人公面對不同人物的態(tài)度，幫助孩子正確對待不同信任圈中的人，和孩子一起建立信任圈以及可以信任的條件，及時(shí)保護(hù)孩子。
5.《別想欺負(fù)我》
在幼兒園的孩子們中存在著暴力的雛形，通常父母會教育孩子“告訴老師”或“打回去”這些辦法都不能從根本上解決問題。這本書中，用孩子能明白的方式講述了解決辦法，一起來看看吧。
只有在安全的基礎(chǔ)上，才有資格談德智體美勞全面教育，只有在安全的前提下，孩子們才能夠健康快樂的成長。
和寶貝們一起從這些故事中，學(xué)習(xí)自我保護(hù)吧~
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