“給孩子這件禮物，勝過萬貫家財。”還是那句話，送什么都不如送書。
要想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，建議先從“好看”的書入手。
如果一開始便太過艱深，只會引起孩子的厭惡反感，反而得不償失。
本期，給孩子們和家長們推薦幾本“好看”的繪本。
不僅教育孩子們探索自己的內(nèi)心，控制自己的情緒，學著堅強成熟，還有一本講述真實故事。
生動有趣，淺顯易懂，是尤其適合送給孩子的不二之選。
《小水豚·幼兒自我意識認知繪本》
作者：伊瓦爾·達·科爾
出版社：中央廣播電視大學出版社
推薦語
似乎大多數(shù)兩三歲的寶寶都會經(jīng)歷這樣一個特殊的時期：特別愛哭鬧發(fā)脾氣，非常任性霸道，不聽大人的話，什么都要自己做，還特別喜歡裝大人。
于是大人們都開始焦慮煩躁：可愛聽話的寶寶怎么好像突然變得叛逆了？
其實，這可能是每個孩子都會經(jīng)歷的成長階段，心理學上稱這個階段為幼兒的自我意識認知敏感期。
寶寶進入這個階段就意味著：他有了自己的小心思，也意識到了自己的能量，漸漸變得獨立，也在與周圍世界的探索中體驗著自己的情緒和心理。
這是一套以“幼兒自我意識”為主題的故事繪本，取材于幼兒自我意識敏感期的普遍問題。
環(huán)環(huán)相扣的故事之中，沒有說教，卻讓成長中的孩子對自己的行為有所認知和思考，也讓家長通過親子閱讀理解正面管教的含義。
《小熊維尼“我是最棒的”啟迪心靈系列圖畫書》
作者：美國迪士尼公司
出版社：人民郵電出版社
推薦語
孩子從家庭進入到幼兒園，再到上小學，他們接觸的人從爸爸媽媽、爺爺奶奶這些親人到幼兒園里的老師、小朋友，再到適應(yīng)小學里的紀律、規(guī)則，孩子的內(nèi)心在這個過程中發(fā)生著巨大的變化。
這個時候，如果家長能給孩子提供適合的讀本或者恰當?shù)囊龑�，孩子的心靈就會健康茁壯地成長。
因為心靈的成長就像身體的成長一樣，要想變得更加強壯，就需要不斷補充“營養(yǎng)”。
給予孩子內(nèi)心恰如其分的養(yǎng)料，用愛呵護和滋潤，相信每一個孩子都能成長為強大的自己。
《托托踢踢·了不起的情緒力》
作者：美里克斯爾·馬蒂
出版社：長江少年兒童出版社
推薦語
托托和踢踢是兩只耳朵長長的小兔子。像所有的小朋友一樣，他們有時快樂，有時悲傷，有時也會生氣、害怕和緊張。
幸運的是，他們總是會積極地面對所有的情緒問題，坦誠地說出自己的想法和感受，然后努力去想解決問題的辦法。
這套叢書一共有5冊，分別介紹了5個情緒，符合3-6歲孩子的生活經(jīng)驗。
通過故事，想讓孩子知道的是，情緒的起伏是每個人都會經(jīng)歷的事情。
如何不受情緒的左右，積極地認識、理解、表達和管理情緒，提升自己的情緒力，才是重要的事情。
《小快活卡由·幼兒自理能力培養(yǎng)繪本：媽媽，我要自己來》
作者：加拿大舒愛特出版公司
出版社：人民郵電出版社
推薦語
幼兒離開襁褓逐漸長大，走路、玩耍、歡笑，在世界中尋覓自己做事的樂趣。
長到兩三歲的孩子，內(nèi)心常常涌現(xiàn)強烈的獨立愿望，表達出“媽媽，我要自己做事”的心聲。
日常生活中，孩子想要自己刷牙、洗澡，跟大人一起做飯、買東西……很多家長怕孩子制造麻煩和危險，有時難免代替包辦。
培養(yǎng)2—3歲幼兒的自理能力，有利于幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活、發(fā)展社交能力。
促進幼兒的大小肌肉群和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展，培養(yǎng)孩子獨立自信、不依賴父母的性格。
《尋找維尼》
作者： 林賽·馬蒂克
出版社：長江少年兒童出版社
推薦語
很多人大概都和我一樣，從小就看著迪士尼動畫片《小熊維尼》系列長大，卻從不知道這只熱愛蜂蜜的蠢萌小熊背后竟然還有一段異常動人、悠久的歷史故事。
榮獲今年凱迪克金獎的作品《尋找維尼》講述的就是小熊維尼的原型——一頭加拿大母黑熊的真實經(jīng)歷。
如同從破碎瓦礫中傳來一串美妙的音符，于彌漫的硝煙間射出一道微弱的光芒。
在寒冷的野外燃起一堆溫暖的木柴，盡管歷史上的維尼被賦予太多的意義。
但對于她自己來說，做一只簡單、真實、快樂的小熊就已足夠。
結(jié)語
繪本，顧名思義就是“畫出來的書”，指一類以繪畫為主，并附有少量文字的書籍。
繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構(gòu)精神，培養(yǎng)多元智能（繪本和普通的圖畫書有區(qū)別）。
繪本是發(fā)達國家家庭首選的兒童讀物，國際公認“繪本是最適合幼兒閱讀的圖書”。
給孩子買幾本繪本書，讓他們喜歡上這個鮮艷明媚的世界，未嘗不是一件好事。
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