——品讀陶國富心理學(xué)小說《芳菲四月天》有感
作者：張軼娜
當(dāng)今社會，市場經(jīng)濟(jì)的浪潮席卷中國，人們正經(jīng)歷著金錢、欲望和誘惑的重重考驗(yàn)。面對利益和良心，財(cái)富與道德，肉體的歡愉和靈魂的拷問，每個(gè)人都需認(rèn)真思索究竟何去何從。高等院�！羧占儩嵉南笱浪�，神圣的知識殿堂，也難免遭遇市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊。由于經(jīng)濟(jì)體制變革的深遠(yuǎn)影響，引發(fā)人們內(nèi)心的種種矛盾和沖突。看似風(fēng)平浪靜的校園也被激蕩起陣陣水波，圈圈漣漪。心理學(xué)小說《芳菲四月天》（以下簡稱《芳菲》）講述的故事發(fā)生在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下的211名校南江大學(xué)，圍繞學(xué)校不同院系部門師生及工作人員的學(xué)業(yè)、事業(yè)和情感糾葛，通過十一個(gè)相對獨(dú)立又有邏輯聯(lián)系的章節(jié)展開敘述，故事情節(jié)從校園出發(fā)又不局限于校園，具有豐富的社會背景和鮮明的時(shí)代烙印。 作者上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院陶國富教授具備較高的綜合學(xué)術(shù)專業(yè)水平和深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。內(nèi)容涉及文學(xué)、美學(xué)、數(shù)學(xué)、史學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域以及音樂、建筑、體育、舞蹈、武術(shù)、餐飲等眾多方面。小說提供了一場引人注目的閱讀盛宴：語言簡潔，行文流暢；標(biāo)題生動，引人入勝；雅俗共賞，集思廣益；情節(jié)精巧，環(huán)環(huán)相扣；處處有伏筆，故事有看點(diǎn)；校園生活描述生動親切，歌曲樂曲渲染恰到好處，異域風(fēng)光烘襯絢麗多姿，心理波動刻畫細(xì)膩傳神，心理原因分析深入淺出。不同受眾能夠各取所需，有所受益。 《芳菲》塑造的人物共有93位，各有千秋，性格迥異，寥寥數(shù)筆，躍然紙上。筆者尤其贊賞其中的兩位：慕容燕和司徒雯。慕容燕是南江大學(xué)心理課專業(yè)老師、國家二級心理咨詢師，也是將小說十一個(gè)章節(jié)串聯(lián)起來的重要人物。除了講授心理學(xué)專業(yè)課，還為大學(xué)生進(jìn)行心理咨詢。作為科班出身的心理學(xué)老師，學(xué)術(shù)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。最欣賞她的品質(zhì)是熱心真誠，樂于助人。無論對待普通學(xué)生、閨蜜朋友，還是陌生的來訪者，都能春風(fēng)化雨，循循善誘。或相約面談，或贈送書籍，或書信交流，盡心盡力幫助每位求助者走出心理陰影。慕容燕是當(dāng)今社會優(yōu)秀心理咨詢工作者的代表。她用心經(jīng)營自己深愛的事業(yè)，無條件接納每一位求助者，給予他們充分的尊重、信任和共情，耐心傾聽，用心陪伴，積極關(guān)注，用高尚的人格魅力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守，嫻熟的業(yè)務(wù)技能，促使求助者敞開心扉，助人自助。司徒雯是南江大學(xué)企業(yè)管理系青年學(xué)科帶頭人。她從婚姻的失敗者，抑郁癥患者逐漸成長為優(yōu)秀的心理咨詢師和心理幫困志愿者。司徒雯的命運(yùn)雖一波三折，但她不像小說第一章中自殺的大學(xué)生小水那樣不堪一擊。她從未婚前自身處于絕對優(yōu)勢，到婚后逐漸墜入低谷，學(xué)習(xí)心理學(xué)命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，最終走出心理陰影。不僅完善自我，實(shí)現(xiàn)成長，收獲真愛，而且受到觸動，無私幫助更多處于心靈困境的人們。她用親身經(jīng)歷告訴我們，婚姻失敗并不可怕，依舊可以積蓄愛的力量，重獲新生。司徒雯的故事說明自我成長與改變的重要作用；體現(xiàn)心理學(xué)學(xué)習(xí)的意義和必要性以及心理咨詢師存在的價(jià)值和重要性；引發(fā)思考如何
理性面對負(fù)性事件，塑造健全完善的人格，保持積極健康的心理；幫助仍處在人生低谷中備受痛苦煎熬的人群，重燃對生活的希望，珍愛生命，相信自己，勇敢面對困難與挑戰(zhàn)，走好未來的人生。小說中司徒雯拒絕了求助者小亮的追求，一方面說明她已從盲目貪圖物質(zhì)享受的拜金女成長為理智冷靜，能夠理性對待情感問題的成熟女性；另一方面也生動體現(xiàn)了心理咨詢師應(yīng)具備的基本職業(yè)道德和職業(yè)操守，即與來訪者保持純粹的咨訪關(guān)系。這些細(xì)節(jié)的展現(xiàn)可以幫助大眾進(jìn)一步了解心理咨詢行業(yè)，從而揭開心理咨詢師的神秘面紗。如果我們身邊多一些像慕容燕、司徒雯這樣的優(yōu)秀心理工作者，相信社會將更加和諧溫馨，迷途的人們會被有效引領(lǐng)，通過合理途徑，安撫受傷心靈，找到解決問題的出口。 《芳菲》以文學(xué)形式作為載體，緊緊把握心理學(xué)的靈魂，以服務(wù)大眾、造福社會為最終目的，找到了普通百姓、心理學(xué)愛好者、文學(xué)愛好者、專業(yè)心理工作者以及求助者共同關(guān)注的契合點(diǎn)，具有不同于其他類型小說的鮮明特點(diǎn)。內(nèi)容涉及眾多社會熱點(diǎn)問題，如網(wǎng)絡(luò)成癮、同性戀、三角戀、婚外戀、師生戀、抑郁癥等。陶教授從心理學(xué)角度對上述問題的成因逐一進(jìn)行了通俗易懂的分析，給出了科學(xué)有效的見解和指導(dǎo)，潤物細(xì)無聲地普及心理學(xué)及心理調(diào)試的基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的時(shí)代感、針對性和較為深遠(yuǎn)的社會意義，能夠產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)�！斗挤啤吠ㄟ^人物角色的不同經(jīng)歷向全社會呼吁：少一些歧視的目光，譏諷的言語，麻木的靈魂；多一些值得信賴的臂膀，溫暖有愛的懷抱，澄明正直的心靈，讓脆弱的神經(jīng)得到及時(shí)疏緩，將暴躁的情緒進(jìn)行合理宣泄，使壓抑的心境逐漸明朗，相信人間定會少一幕悲劇，多一處溫情。 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：目前我國13億人口中有各種精神和心理障礙的患者多達(dá)1600多萬人，有大約1.9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理治療。按照美國每100萬人中有1000人（1000：1）提供心理咨詢服務(wù)的比例計(jì)算，中國的心理咨詢師尚有47.6萬的缺口，而目前全國取得心理咨詢資格證書的人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)數(shù)量。缺乏從事心理咨詢的專業(yè)人才是造成我國自殺率相對較高的原因之一。從廣義上來說，每一個(gè)人都需要心理成長的服務(wù)，而不僅僅是心理障礙患者。目前我國心理咨詢師供求嚴(yán)重失衡，短時(shí)期內(nèi)完全依靠心理咨詢專業(yè)機(jī)構(gòu)和人員解決求助者的心理問題恐怕不太現(xiàn)實(shí)，因此大眾自身對心理學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。心理學(xué)教材可能會因?yàn)槠鋵I(yè)性較強(qiáng)，讀起來較為枯燥不便于全民推廣，但是小說作為普通百姓喜聞樂見的一種文學(xué)體裁，可以提供較好的視角與平臺，成為心理學(xué)常識普及的有效載體。 期待陶教授校園生活三部曲的另兩部作品《五月仲夏夢》、《緬桂馨八月》早日出版發(fā)行，以饗讀者。同時(shí)，希望更多作者用心創(chuàng)作，推出優(yōu)秀的心理學(xué)小說。全社會齊心協(xié)力，通過多種渠道和形式向全民普及心理健康知識，大力扶助需要心理幫困的弱勢群體，定會讓更多心靈沐浴愛的陽光，茁壯成長！
附：《芳菲四月天》作者為陶國富，該書由云南出版集團(tuán)、云南人民出版社出版。書中作者簡介：教育部特聘專家，中國社科院研究員，東方講壇、文廣講壇特聘名師，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院教授，碩導(dǎo)，EMBA導(dǎo)師。清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)客座教授，管理心理學(xué)專家，入編《世界名人錄》、《世界優(yōu)秀專家人才名典》、《中國當(dāng)代社會科學(xué)專家學(xué)者大辭典》、《中國專家大辭典》等20余部大型工具書。著有《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)心理學(xué)》等10多部、主編《經(jīng)濟(jì)倫理通論》等30多部著作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文130余篇，在《人民日報(bào)》多次發(fā)表文章，公開發(fā)表作品500多萬字。編劇電視片《中國會計(jì)學(xué)泰斗——婁爾行》、《經(jīng)世濟(jì)國育英才》等，發(fā)表小說《得隴望蜀》、《西安姑娘上官穎》、《心理港灣》等。
