吳潔敏編著的《情韻朗讀學拼音(高效又開心)》由于如今漢語拼音教學成了語文教學的老大難問題。北京一位校長說：“開學后一個半月學拼音，孩子們苦不堪言。”反復研究發(fā)現(xiàn)，關鍵是拼音教材省掉了《漢語拼音方案》中12個韻母所致，因這些韻母能產出78個不帶調音節(jié)，約占全部漢語音節(jié)的五分之一；其中8個三拼復鼻韻母全沒列出來，致使很難拼讀的57個四拼音節(jié)沒法操練。這樣殘缺不全的教材，即使考了滿分的學生，也不可能認讀全部的韻母和音節(jié)�？伤尤灰恢毖佑玫浆F(xiàn)在。
本書是采用“情韻朗讀韻母四呼”教學法，試驗應用三年修改而成。主要加強操練頭母y w yu和開口呼韻母相拼的音節(jié)；再從復習齊齒呼、合口呼、撮口呼自成音節(jié)，引出齊齒呼、合口呼、撮口呼韻母；這就溫故知新、化繁為簡。再通過情韻朗讀鞏固所學的拼音，讓學生在聲情并茂的瑯瑯書聲中，學會漢語全部的聲韻母和音節(jié)。實驗教師覺得，本書比人教版教材容易教，學生學得也開心。吳潔敏，浙江大學教授，全國語文現(xiàn)代化學會常務理事，享受國務院特殊津貼。主持完成國家社科基金、國家自然科學基金等課題多項。出版專著教材20來本，在《中國社會科學》《中國語文》《世界漢語教學》《語文建設》《語言教學和研究》等發(fā)表論文近百篇。曾獲得中國圖書獎。全國高校社科成果獎、省社科成果獎等10多項。應邀赴德、美、新、馬、越和捷克等地參加靠前會議和講學。首創(chuàng)“漢語節(jié)律朗讀法”在靠前外漢語教學中試用成效顯著；并已編入本教程，用于指導普通話教學。
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