《多語言領域本體學習研究/信息管理專業(yè)前沿論叢》編著者章程成志。
本書圍繞多語言領域本體學習中的兩個關鍵問題，即：雙語術語抽取與概念層次體系構建問題，進行了深入研究。該書研究內(nèi)容主要包括：基于領域平行語料抽取的雙語核心術語抽取研究、基于多層特征的一體化策略術語抽取研究、基于術語度約束的雙語術語對齊研究、基于術語聚類的概念層次體系生成研究、基于多語文本聚類的主題層次體系生成研究。
《多語言領域本體學習研究/信息管理專業(yè)前沿論叢》編著者章程成志。
《多語言領域本體學習研究/信息管理專業(yè)前沿論叢》內(nèi)容提要：多語言領域本體是一種解決瓦聯(lián)網(wǎng)信息資源語義化和多語言化需求問題的重要資源，在跨語言信息檢索、機器翻譯等多語言科技信息服務中具有重要作用。本書介紹當前國內(nèi)外關于多語言本體學習方法、工具以及應用項目等的相關動態(tài)。本書圍繞多語言領域本體學習中的兩個關鍵問題，即：雙語術語抽取與概念層次體系構建問題，進行了深入研究。該書研究內(nèi)容主要包括：基于領域平行語料抽取的雙語核心術語抽取研究、基于多層特征的一體化策略術語抽取研究、基于術語度約束的雙語術語對齊研究、基于術語聚類的概念層次體系生成研究、基于多語文本聚類的主題層次體系生成研究。本書可為圖書館學、情報學、計算機科學與技術，信息管理和信息系統(tǒng)等專業(yè)的研究生和高年級本科生．以及從事語義網(wǎng)、文本挖掘、知識組織’數(shù)字圖書館等方向的科研人員，提供教學參考和技術指導。
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