本書以大學(xué)護(hù)理教師為研究對象，以工作滿意度、離職傾向、教師發(fā)展為切入點(diǎn)，通過文獻(xiàn)研究與實(shí)證研究相結(jié)合的方法對大學(xué)護(hù)理教師相關(guān)問行了比較系統(tǒng)、深入的研究。本書共分六章， 第一章介紹了本書的研究背景和研究思路；第二章介紹了本書的理論根基；第三章構(gòu)建并驗(yàn)證了大學(xué)護(hù)理教師發(fā)展、工作滿意度和離職傾向關(guān)系的作用機(jī)制理論邏輯模型；第四章闡述了我國大學(xué)護(hù)理教師訪談結(jié)果；第五章闡述了美國大學(xué)護(hù)理教師發(fā)展現(xiàn)況；第六章從國家層面、社會層面、院校層面和教師自身四個層面提出了政策建議和對策。
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