外語教育敘事是在外語教育研究過程中運用的一種方法，它注重通過敘述的方式，講述一個外語教育故事，啟發(fā)大家思考故事（案例）所含的外語教育規(guī)律。本書通過系統(tǒng)地對外語教育敘事的理論進行梳理和探討，結合實踐案例，幫助外語教師開展教育敘事研究，提升外語教師教育教學的能力。本書既有理論上的研究，也有實踐上的探索。
本書可供從事外語教育的教師及相關研究人員閱讀和參考。王桂祥，山東大學外國語學院英語語言文學碩士。先后主持省級科研課題2項，市廳級科研課題2項，市廳級教研課題7項，校級教改課題1項，在核心期刊發(fā)表論文10余篇，出版高等學�！笆濉币�(guī)劃教材與國家級特色專業(yè)建設教材2部，多次獲德州市社會科學優(yōu)秀成果獎和校級優(yōu)秀成果獎。榮獲市廳級教學比賽二等獎1項、三等獎1項，校級教學比賽一等獎1項、二等獎1項。指導學生累計獲得省級、校級獎項50余項。
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