張衛(wèi)國編著的《雙語學(xué)綱要》對雙語學(xué)習(xí)、雙語教學(xué)和與雙語社會化問題作了全面的論述，涉及第一語言學(xué)習(xí)、第二語言學(xué)習(xí)和第三語言學(xué)習(xí)，涉及語言教學(xué)，語言管理和民族教育，涉及語言與地理環(huán)境、人口、經(jīng)濟(jì)、政治、文化包括宗教等的關(guān)系問題，這是對雙語問題的微觀考察和宏觀把握，有一定的理論意義和實(shí)用價值。書中論及的許多具體問題，都來自于作者本人在語言學(xué)習(xí)和教學(xué)中的具體體驗(yàn)，特別是對新疆維吾爾自治區(qū)雙語問題中存在的實(shí)際情況，作了重點(diǎn)的描述和說明，頗有實(shí)際意義。
張衛(wèi)國編著的《雙語學(xué)綱要》是對雙語問題研究理論體系的總體構(gòu)擬，是雙語問題研究學(xué)科化的重要一步。著作中把雙語學(xué)習(xí)、雙語教學(xué)、雙語社會化作為雙語這一事物發(fā)展的完整過程，對每個環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面、深入的探討與論述。
雙語學(xué)習(xí)部分包括：第一語言學(xué)習(xí)、第二語言學(xué)習(xí)、多語學(xué)習(xí)三個章節(jié)；雙語教學(xué)部分包括：雙語教學(xué)、雙語教學(xué)管理、雙語教育與民族教育三個章節(jié)；雙語社會化部分則分五個章節(jié)，重點(diǎn)論述社會因素（地理環(huán)境、人口、政治、經(jīng)濟(jì)、宗教）對語言生活的影響過程。
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