《話語交際導(dǎo)論》注重自身教材的體系，旨在反映新的研究成果，適應(yīng)新的時代需要。在對話語交際進(jìn)行靜態(tài)描寫分析的同時，也注意動態(tài)分析；在力求提高讀者話語交際理論水平的同時，還強調(diào)提高語言交際的實踐能力；注重理論的系統(tǒng)介紹，也注重技能和策略的訓(xùn)練。
為了適應(yīng)教學(xué)的需要，《話語交際導(dǎo)論》在各節(jié)后編有“小結(jié)”“案例分析”，幫助讀者對所學(xué)內(nèi)容的重點、難點進(jìn)行把握，并對所學(xué)知識進(jìn)行實踐訓(xùn)練。語言實例的選擇盡量貼近生活實際，便于讀者理解并從中獲得啟發(fā)。
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