劉文媛編著的《外語教師專業(yè)成長》主要包括三部分：基礎(chǔ)理論研究部分，涉及教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論綜述；外語教學(xué)理論與實踐，包括外語教學(xué)專業(yè)理論知識；案例研究，包括一些實證研究的相關(guān)案例。此三部分涵蓋了教師專業(yè)發(fā)展所具備的準專業(yè)知識、專業(yè)知識和實踐知識等。它們是語言學(xué)習(xí)者和語言教師在職前、職中進行理論知識學(xué)習(xí)的比較實用的參考資料。
劉文媛編著的《外語教師專業(yè)成長》是一部結(jié)合交叉學(xué)科論述外語教育學(xué)問題的專著。本書對國內(nèi)外的外語教育的歷史和現(xiàn)狀作了系統(tǒng)介紹和論述，用較大的篇幅從教育學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和科學(xué)研究方法等多方面闡述了當代外語教育的理論與實際問題。本書視點獨特，融理論研究和評述于一體，且淺顯易懂，在語言學(xué)習(xí)、語言教學(xué)及研究方面有一定的指導(dǎo)和參考價值。當前，我國外語教育領(lǐng)域正在進行著全面而深入的改革，內(nèi)容包括外語教育的方針政策、基本理論、基本原則、教育文化、教育實施和教育評價等涉及教師專業(yè)成長和可持續(xù)發(fā)展的各個方面。
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