本書將數(shù)學(xué)融入編程，以“編程思維—數(shù)學(xué)思維”帶領(lǐng)孩子一起從編程的視角看待數(shù)學(xué)。將數(shù)學(xué)知識(shí)體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)程序項(xiàng)目中，將抽象的數(shù)學(xué)公式轉(zhuǎn)化成具象的程序項(xiàng)目。通過(guò)人物對(duì)話形式開展，以項(xiàng)目制的學(xué)習(xí)方式推進(jìn)，每章節(jié)都會(huì)先學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，推理思考過(guò)程，從思維上先理解整個(gè)問(wèn)題的解決思路，然后再轉(zhuǎn)變成程序語(yǔ)言。以一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)任務(wù)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的激情和興趣。讓孩子在編程的世界再次去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用大小比較、進(jìn)行四則運(yùn)算、了解鐘表。通過(guò)營(yíng)救小游戲去使用、理解坐標(biāo)的概念，去感受方位和距離。各種繪制圖形的方法，觀察幾何圖形，掌握角度，計(jì)算周長(zhǎng)和面積。挑戰(zhàn)奇偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的程序判斷方法，去體驗(yàn)求大公約數(shù)和小公倍數(shù)的算法編寫，后制作一個(gè)綜合的分?jǐn)?shù)計(jì)算器，將算法知識(shí)融會(huì)貫通。小溪流，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士，互聯(lián)網(wǎng)上市企業(yè)不錯(cuò)軟件工程師，著有少兒類Python書籍，一位程序員媽媽。從高中開始接觸編程，本科、碩士一直研究計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)領(lǐng)域。曾前往澳大利亞參與計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)交流，創(chuàng)作的少兒類Python書籍更是特別受到孩子喜愛(ài)，銷量前列。經(jīng)常用孩子易于理解的話語(yǔ)，在各大社群論壇和微信交流群幫助孩子解答各類學(xué)習(xí)問(wèn)題。并與一線老師交流教學(xué)和學(xué)習(xí)問(wèn)題。
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