《中國外語戰(zhàn)略研究》勾勒了一個中國外語戰(zhàn)略研究的框架。作者束定芳首先討論了中國外語戰(zhàn)略的研究目標(biāo)和任務(wù)，并在介紹國外一些國家和組織有關(guān)語言規(guī)劃、推廣和教育的舉措和做法的基礎(chǔ)上，討論了它們對中國外語戰(zhàn)略與規(guī)劃的啟發(fā)；作者著重討論了中國外語戰(zhàn)略的兩個重要組成部分：外語規(guī)劃和外語服務(wù)；同時，通過對上海高校外語專業(yè)布局與人才培養(yǎng)情況的調(diào)查的分析，向讀者呈現(xiàn)了一個外語戰(zhàn)略研究的具體案例。
盡管擁有全世界最多外語學(xué)習(xí)者，我國長期以來缺乏一個中長期的外語教育戰(zhàn)略規(guī)劃。外語教育和外語人才培養(yǎng)不但不能有效對接國家和地方發(fā)展戰(zhàn)略，不能有效服務(wù)社會需求，而且外語語種在全國的布局和規(guī)劃缺乏宏觀的指導(dǎo)或安排，外語人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量也缺乏有效的調(diào)控與監(jiān)測�！吨袊庹Z戰(zhàn)略研究》勾勒了一個中國外語戰(zhàn)略研究的框架�！吨袊庹Z戰(zhàn)略研究》作者束定芳首先討論了中國外語戰(zhàn)略的研究目標(biāo)和任務(wù)，并在介紹國外一些國家和組織有關(guān)語言規(guī)劃、推廣和教育的舉措和做法的基礎(chǔ)上，討論了它們對中國外語戰(zhàn)略與規(guī)劃的啟發(fā)；作者著重討論了中國外語戰(zhàn)略的兩個重要組成部分：外語規(guī)劃和外語服務(wù)；同時，通過對上海高校外語專業(yè)布局與人才培養(yǎng)情況的調(diào)查的分析，向讀者呈現(xiàn)了一個外語戰(zhàn)略研究的具體案例。
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