《言語(yǔ)交際指津》言語(yǔ)是人們?nèi)粘＝煌闹饕侄�，就個(gè)人來(lái)說(shuō)，與人交流思想、交換情況、討論問(wèn)題、發(fā)表主張時(shí)都離不開(kāi)說(shuō)話，都需要有較好的言語(yǔ)表達(dá)能力。就一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有言語(yǔ)交際，社會(huì)就不能存在；說(shuō)話水平不高，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不良影響。但是，自春秋戰(zhàn)國(guó)以后，口頭語(yǔ)言的訓(xùn)練一直不被重視。如今在改革開(kāi)放時(shí)代，國(guó)內(nèi)外交往頻繁，言語(yǔ)交際能力尤其顯得重要。但至今言語(yǔ)訓(xùn)練在語(yǔ)文教學(xué)中還沒(méi)有得到應(yīng)有的地位。因此，我們認(rèn)為特別有必要教些言語(yǔ)交際的基本知識(shí)，充分引舉眾多正反范例，特別是古今中外富有說(shuō)話才能的領(lǐng)袖、軍師、文人學(xué)者乃至平民百姓中能言善辯取得好效果的例子，充分說(shuō)明根據(jù)不同對(duì)象、時(shí)間、場(chǎng)合應(yīng)該怎樣說(shuō)，不應(yīng)該怎樣說(shuō)；從多方面教給青少年如何提高自己的言語(yǔ)品質(zhì)，如何訓(xùn)練言語(yǔ)交際能力。
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