《寫(xiě)作學(xué)習(xí)論》(作者彭小明、林陳微)從寫(xiě)作學(xué)習(xí)及其指導(dǎo)的角度，結(jié)合寫(xiě)作學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、語(yǔ)文課程與教學(xué)論等有關(guān)學(xué)科的基本理論及其最新研究成果，對(duì)寫(xiě)作學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面、深入的探討，全書(shū)分為寫(xiě)作的本質(zhì)與寫(xiě)作學(xué)習(xí)的意義；寫(xiě)作學(xué)習(xí)的目標(biāo)與內(nèi)容；寫(xiě)作學(xué)習(xí)的理念與原則等內(nèi)容。
寫(xiě)作是語(yǔ)文課程的重要組成部分。寫(xiě)作學(xué)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容�！秾�(xiě)作學(xué)習(xí)論》(作者彭小明、林陳微)從寫(xiě)作學(xué)習(xí)及其指導(dǎo)的角度，結(jié)合寫(xiě)作學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、語(yǔ)文課程與教學(xué)論等有關(guān)學(xué)科的基本理論及其最新研究成果，對(duì)寫(xiě)作學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面、深入的探討�！秾�(xiě)作學(xué)習(xí)論》共十章，從寫(xiě)作的本質(zhì)入手，分析了寫(xiě)作學(xué)習(xí)的意義、寫(xiě)作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和類(lèi)型；并通過(guò)對(duì)寫(xiě)作學(xué)習(xí)的歷史與現(xiàn)實(shí)的考察，探索其發(fā)展趨勢(shì)；然后再聯(lián)系不同階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，探討了寫(xiě)作學(xué)習(xí)的規(guī)律、理念、原則、目標(biāo)、內(nèi)容、要求以及寫(xiě)作學(xué)習(xí)的一般過(guò)程、具體文體的寫(xiě)作學(xué)習(xí)、寫(xiě)作訓(xùn)練的模式和寫(xiě)作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。本書(shū)旨在探討寫(xiě)作學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建系統(tǒng)的寫(xiě)作學(xué)習(xí)理論體系，為語(yǔ)文老師、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的師范生提供一本系統(tǒng)的寫(xiě)作學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)書(shū)。
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