本叢書分為5冊，涉及外語教育發(fā)展歷程、外語教育發(fā)展戰(zhàn)略、外語教學(xué)理論、語言學(xué)、翻譯研究等不同領(lǐng)域。叢書的撰寫者既包括高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、高等學(xué)掖大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會、高等學(xué)校高職高專英語類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會主任委員及主要成員等，也包括來自全國各地不同類型院校的專家學(xué)者。他們在治學(xué)、教改、教學(xué)管理等方面經(jīng)驗(yàn)豐富，造詣深厚，其真知灼見富有啟發(fā)性。叢書內(nèi)容全面、資料翔實(shí)、脈絡(luò)清晰、分析深入，對今后我國外語教育的發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。 本書在整理分析60年來我國外語教學(xué)理論研究著作、文集和論文的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，剖析問題，并嘗試勾勒教學(xué)理論的發(fā)展方向，為建構(gòu)具有中國特色的外語教學(xué)理論體系提供參考。
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