多元智能新視野
本書是在多元智能理論提出25周年之際，加德納教授對(duì)理論核心的整體回顧，并對(duì)多元智能理論在幼兒園、小學(xué)、初中、高中等不同階段教育領(lǐng)域的應(yīng)用給出了前沿分析，并就實(shí)踐成功的案例進(jìn)行了詳細(xì)的展示，為廣大教育行業(yè)從業(yè)者提供詳盡的落地參考方案。
這本書充分展示了對(duì)個(gè)性的尊重和理解，充滿了對(duì)個(gè)體無限潛力的認(rèn)可。加德納的理論會(huì)帶給家長(zhǎng)、教師和其他教育工作者全新的教育觀念，幫助更多的孩子成為有自信、有個(gè)性、有無限可能的人。
加德納多元智能系列暢銷經(jīng)典。本書是多元智能理論之父，哈佛大學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)大師加德納的經(jīng)典名著，暢銷多年，經(jīng)久不衰。加德納被譽(yù)為“教育界的哥白尼”和“推動(dòng)美國(guó)教育改革的科學(xué)家”。
比青春期更關(guān)鍵
“醫(yī)學(xué)界的達(dá)爾文”芭芭拉·納特森·霍羅威茨繼“動(dòng)物普通性”后提出了又一開創(chuàng)性概念：野蠻成長(zhǎng)期。她提出了全新界定成年的基本要素，不以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，而是成功完成4項(xiàng)任務(wù)，獲得4種能力，才算完全長(zhǎng)大成人。野蠻成長(zhǎng)期這段人與動(dòng)物共有的對(duì)其一生都至關(guān)重要又激情振奮的階段，從未被如此深刻地分析過。
這是一部跨學(xué)科的絕妙之作，涉及自然科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、 遺傳學(xué)、生物進(jìn)化學(xué)及神經(jīng)科學(xué)。行文大氣，畫面感十足，4個(gè)動(dòng)物主角的生命故事特別引人入勝，在故事中透出一個(gè)科學(xué)家關(guān)于人與動(dòng)物的全新思考。
初次提出野蠻成長(zhǎng)期概念，以及在這一階段一定要學(xué)會(huì)的4種能力，沒掌握之前都不算長(zhǎng)大成人。本書是關(guān)于從童年過渡到成年這一至關(guān)重要階段的頗有見地的書籍之一。
從科學(xué)的角度解讀青春期迷惑行為，并非說教，也非雞湯。理解了動(dòng)物，就理解了人類青少年難管教的根本原因。
出版一年囊括6大重量級(jí)圖書獎(jiǎng)項(xiàng)，包括“英國(guó)科學(xué)教育協(xié)會(huì)2020年度圖書”“《出版人周刊》2019年最受期待圖書”“《紐約時(shí)報(bào)》編輯精選圖書”“ 《芝加哥論壇報(bào)》當(dāng)下必讀的28本書”等。
高成就孩子的教養(yǎng)法則
與知名記者塔莎·羅伯遜歷時(shí)15年采訪了超過200位哈佛、耶魯、斯坦福等名校畢業(yè)生及其父母，結(jié)合他自己多年“成就差距項(xiàng)目”的研究成果，從中發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)成功子女的秘訣。他們發(fā)現(xiàn)所有成功人士的父母都扮演了相似的8種角色，即早期學(xué)習(xí)伙伴、飛航工程師、救援者、啟發(fā)者、哲學(xué)家、榜樣、談判專家、全球定位系統(tǒng)。他們從這些成功經(jīng)驗(yàn)中提煉了一套全新的教養(yǎng)方式，不做虎媽也不做直升機(jī)父母，掌握8個(gè)教養(yǎng)角色，就能讓孩子擁有既成功又幸福的人生。
哈佛成就差距專家15年研究成果大公開，揭示成功的家庭教育可以模仿，也可以復(fù)制！來自哈佛、耶魯、斯坦福畢業(yè)生父母的高效教養(yǎng)寶典！
俞敏洪、朱永新、李一諾、郝景芳等9位頭部教育大V聯(lián)合推薦！
智慧媽媽的聊天魔法
本書收錄了暢銷書作家粲然與兒子米尼的十年溫情對(duì)話。這些看似家常的聊天橫跨了親密關(guān)系、藝術(shù)、性別理論、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等諸多領(lǐng)域。不僅有考試、成績(jī)、交友等敏感話題，還有企業(yè)管理、財(cái)商、人生選擇這些難聊話題。粲然把人生智慧隱藏在故事中傳遞給孩子，讓孩子收獲滿滿的好奇心、自驅(qū)力和思辨力。
書中包含54場(chǎng)真實(shí)情景對(duì)話，還附贈(zèng)3大聊天錦囊，全景式展現(xiàn)合作式親子溝通法，不雞娃、不說教，讓媽媽的話產(chǎn)生“開口間發(fā)生奇跡”的神奇效果，聊出家庭能量場(chǎng)。不僅能幫助父母解決“沒話聊”“聊太淺”“不愛聊”等親子溝通問題，還能教父母如何用聊天來幫助孩子建立正確的價(jià)值觀、人生觀，解決孩子的成長(zhǎng)困惑。
十年寫就的母子溫情對(duì)話，百萬粉絲翹首以待的誠(chéng)意之作！54場(chǎng)有料對(duì)話，3大聊天錦囊，不雞娃、不說教，在日常聊天中養(yǎng)成強(qiáng)大的孩子。
周濂、李小萌、肖央、孟靜教育文化娛樂名人傾情推薦！
蒙臺(tái)梭利家庭方案
本書從蒙氏家庭觀察到環(huán)境布置，為你呈現(xiàn)進(jìn)餐、睡眠、活動(dòng)、護(hù)理4大核心家庭區(qū)域的設(shè)計(jì)方案，解決0~3歲孩子的關(guān)鍵性教養(yǎng)問題；提供100個(gè)蒙氏活動(dòng)的步驟詳解，培養(yǎng)孩子認(rèn)知、語言、社交、審美4大核心能力，為父母提供了切實(shí)可行的實(shí)踐指南。
首對(duì)在歐盟地區(qū)獲得國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)（AMI）認(rèn)證的中國(guó)爸媽，為你呈現(xiàn)一套拿來即用的在家蒙氏方案，作者結(jié)合在德、法等4個(gè)不同國(guó)家幼兒園、小學(xué)擔(dān)任主班教師的經(jīng)驗(yàn)，以及3年親身帶娃經(jīng)歷，緊緊抓住蒙氏教育兩大精髓，手把手帶你養(yǎng)出夢(mèng)寐以求的蒙氏寶寶。
4大核心家庭區(qū)域設(shè)計(jì)方案，100個(gè)蒙氏活動(dòng)步驟詳解，全文彩色印刷，圖文并茂展現(xiàn)蒙氏家庭環(huán)境布置及活動(dòng)步驟。
蒙臺(tái)梭利家庭方案：3~6歲
首對(duì)在歐盟地區(qū)獲得國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)（AMI）認(rèn)證的中國(guó)爸媽所著，他們?cè)诒緯谐尸F(xiàn)了一套在家就能輕松使用的蒙氏教育方案，直擊學(xué)齡前孩子的4大核心學(xué)習(xí)能力：語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、認(rèn)知，按照3~6歲孩子的敏感期節(jié)奏，詳細(xì)拆解了100個(gè)蒙氏活動(dòng)的原理及實(shí)踐步驟，為父母提供了切實(shí)可行的實(shí)踐指南。
作者不僅秉承AMI培訓(xùn)體系，還結(jié)合自身在德、法等4個(gè)不同國(guó)家幼兒園、小學(xué)擔(dān)任主班教師的經(jīng)驗(yàn)，將多年親身實(shí)踐的在家蒙氏帶娃經(jīng)驗(yàn)提煉精髓，傾囊相授，讓你把來自歐洲、風(fēng)靡百年的純正蒙氏帶回中國(guó)家庭。
給你一套拿來即用的在家蒙氏方案，讓你把源于歐洲、風(fēng)靡百年的蒙氏教育帶回家，抓住3~6歲孩子敏感期節(jié)奏，直擊學(xué)齡前4大核心學(xué)習(xí)能力，手把手教你100個(gè)蒙氏活動(dòng)。
教出樂觀的孩子
積極心理學(xué)之父馬丁·塞利格曼集30年、千百個(gè)成人及兒童研究之精華著成的教育經(jīng)典。大量研究表明，比起成功，樂觀對(duì)孩子來說更具有意義、更具有價(jià)值。樂觀的孩子更容易成功，更有創(chuàng)造力，更容易擁有幸福的生活，我們傳統(tǒng)上追求的財(cái)富成功，都可以通過樂觀獲得。
目的在于讓父母、老師及整個(gè)教育系統(tǒng)教會(huì)兒童習(xí)得樂觀。這本書與其他育兒及自我提升類書籍不同的是，它不僅有理論與實(shí)驗(yàn)，還有一些關(guān)于育兒?jiǎn)栴}的重要建議。
中國(guó)教育風(fēng)云人物孫云曉主編推薦，CCTV《讀書》5期聯(lián)讀的幸福經(jīng)典系列作品。
核心天性教養(yǎng)法
書中將孩子的成長(zhǎng)分為7個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，并詳細(xì)解讀了每一個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期，男孩和女孩各自的天性特征，還教會(huì)父母如何了解和判斷自己家孩子天生的性格、氣質(zhì)以及獨(dú)特天性優(yōu)勢(shì)，并依據(jù)每個(gè)孩子的核心天性，制訂適合他們的本質(zhì)教養(yǎng)策略，從而培養(yǎng)出個(gè)性釋放、與眾不同的孩子。
匯聚畢生研究，男孩養(yǎng)育專家古里安優(yōu)勢(shì)教養(yǎng)系列奠基之作，抓住7個(gè)成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)個(gè)性釋放、與眾不同的孩子，擺脫流行教養(yǎng)誤區(qū)，讓孩子的天性因你而綻放，經(jīng)典版新增作者親筆作序，以及“孩子的核心天性觀察問卷”，幫助家長(zhǎng)準(zhǔn)確判斷自家孩子天性特質(zhì)。
中國(guó)青少年研究中心家庭教育專家、研究員孫云曉，北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授蘇彥捷等鼎力推薦。
如何讓孩子自覺又主動(dòng)
如何讓孩子更愿意做自己的事情？如何讓孩子更積極的回應(yīng)和配合父母，更愿意熱愛世界、擁抱挑戰(zhàn)？丹尼爾·西格爾基于神經(jīng)認(rèn)知機(jī)制結(jié)合教育經(jīng)驗(yàn)提出解決方案：培養(yǎng)孩子具有平衡力、復(fù)原力、洞察力和共情力的開放式大腦。當(dāng)孩子們用開放式大腦工作時(shí)，他們更樂于探索和嘗試，好奇心和想象力更強(qiáng)，更善于處理人際關(guān)系。他們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)表達(dá)、主動(dòng)嘗試、主動(dòng)溝通。主動(dòng)型孩子會(huì)自行成長(zhǎng)，獲得幸福美好有成就感的人生。
9項(xiàng)實(shí)操策略，配合高效親子溝通的三色區(qū)圖示，以及趣味互動(dòng)親子漫畫，讓父母和孩子一起輕松培養(yǎng)開放式大腦，讓父母自信練達(dá)，讓孩子自信且主動(dòng)地迎接未來挑戰(zhàn)。
全腦教養(yǎng)法
全球知名腦科學(xué)家丹尼爾·西格爾在其經(jīng)典著作，為天下父母揭秘前所未聞的腦科學(xué)知識(shí)，破解種種育兒難題。從整合左右腦、整合上下腦、整合記憶、整合自我以及整合自我和他人等五大維度，教你如何整合孩子大腦，拓展孩子的思維，幫助孩子獲得無限發(fā)展的能力。
并且通過12個(gè)訓(xùn)練方法，把這些發(fā)現(xiàn)應(yīng)用到日常育兒實(shí)踐中，告訴你如何解決孩子的情緒、行為、學(xué)習(xí)和社交等問題，教你如何培育“全腦兒童”，讓孩子更加平和、快樂。
53幅插圖，12個(gè)方法，4大年齡段實(shí)踐指南，教你拓展兒童思維，教你破解種種育兒難題，幫孩子擁有高質(zhì)量人生。
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