年末了，羅翔終于不鴿了！
還記得之前，@羅翔說刑法 對同學(xué)們立下一個flag：“每個月都要做一期關(guān)于讀書的視頻或者推文�！�
但慢慢地，這件事就沒信了，粉絲們等了又等，他鴿了又鴿。
但就在最近的一期視頻里，他不裝了，攤牌了。
自己就是故意以記憶力下降，作為搪塞的理由，假裝忘記了這件事。
為了彌補(bǔ)自己放鴿子的行為，羅翔發(fā)布了自己的2022年度書單。
這回，他一口氣介紹了11本書，把一整年的份全補(bǔ)上了。
談到肖仁福的《蘇東坡傳》，他說：“也許我們沒法像蘇東坡那樣天才，但我們至少可以學(xué)他做菜的手法。愛生活，而不是愛生活的意義。”
談到哲學(xué)書，羅翔老師也是一如既往，張口就是段子�！捌鋵�(shí)哲學(xué)啊，它就是回答學(xué)校保安經(jīng)常問的三個問題：你是誰？你去哪？你干啥？”
原來當(dāng)保安，可以少走40年彎路。
介紹王曉明的《無法直面的人生：魯迅傳》這本書時，羅翔老師還分享了自己年輕時“愛囤書不看書”的壞習(xí)慣。
20多年前，他攢了500多塊錢，在魏公村的一家書店買下了《魯迅全集》。
可惜到現(xiàn)在這套書都發(fā)黃了還沒看，“要是當(dāng)時有塑封的話，估計(jì)有些塑封都沒有拆”。
還有《史記》，也和《魯迅全集》一樣，在羅翔老師的書柜上，成為了裝飾品，閱讀進(jìn)度“一直停留在夢想階段”。
直到最近翻到楊照《史記的讀法》，他才又重燃起了通讀原著的興趣。
同學(xué)們沒想到，有一天看羅翔老師也能有照鏡子的感覺。
而這個年底，不止是羅翔，還有歐麗娟、戴建業(yè)、王德峰等30余位教授、學(xué)者、作家，都來B站分享了他們的2022年度書單。
如果你以前就看過他們的視頻，就會發(fā)現(xiàn)他們一定會聊一個話題——讀書。
相比其他事情，讀書或許是他們最擅長的事情之一。
像臺灣大學(xué)中文系教授UP主歐麗娟@歐麗娟 ，想必同學(xué)們或多或少都在站內(nèi)刷到過歐麗娟老師講《紅樓夢》的視頻。有關(guān)書中愛情、婚姻的思考，打動過許多觀眾。
而這一次，不同于羅翔老師一次性傾囊推薦，她只著重推薦了一本書。
平時，當(dāng)同學(xué)們遇到人生的困惑，會在她的評論區(qū)提問交流。
或許出于解答困惑的目的，在年輕人普遍感到迷茫的時刻，歐麗娟老師介紹了維克多·弗蘭克的這本《活出生命的意義》。
這本書所傳達(dá)的最核心的主旨是，最重要的不是際遇，而是我們該拿自己的際遇怎么辦。
作家弗蘭克提到：“人即使處在最惡劣的環(huán)境里，照樣有充分的機(jī)會，去加深他生命的意義，使生命保有堅(jiān)忍、尊貴與無私的特質(zhì)。”
此時彈幕中有人不禁發(fā)問：
可能是預(yù)想到了大家的問題。歐麗娟在視頻中，就用杜甫舉例，他就是這段話的絕佳注腳。
即使在流離失所的時刻，杜甫還會經(jīng)常以幽默的口吻自嘲。而幽默就是人類性情里，最能夠讓人超越任何情境的能力。
窮到一文不名沒飯可吃的時候，他寫下了一首《空囊》。
最后一聯(lián)，他說自己故意在袋子里留下一文錢，隨時看看就可以證明，自己根本不是一無所有。這樣也就獲得了面對困境的勇氣。
歐麗娟老師總結(jié)道：“人世間盡管有種種痛苦，卻仍然可能讓生活的藝術(shù)付諸實(shí)現(xiàn)。在人類最高層次的精神里，中西方的偉大心靈殊途同歸�！�
還有一些老師，是從閱讀方法上，來教大家如何讀書的。
比如@戴建業(yè)老師在推薦大家閱讀看似艱深難懂的《藝術(shù)哲學(xué)》時，專門介紹了這樣的書籍的閱讀方法：
要學(xué)會看目錄，更要認(rèn)真看序言、后記，不要被書名嚇倒。
@北師大張莉講文學(xué) 則借由她的《小說風(fēng)景》，教大家從性別觀的角度，去重新賞析名家作品。
比如她在教研究生讀郁達(dá)夫的《春風(fēng)沉醉的晚上》的時候，學(xué)生會覺得這部小說讀起來很舒服。
這是因?yàn)楫?dāng)郁達(dá)夫?qū)憙蓚�年輕人的萍水相逢時，他們是平等的，男主角不是一個掌控者，沒那么強(qiáng)勢，而是更多地同情和理解這位女性。
所以沈從文才會評價郁達(dá)夫：“很多年輕人在他的小說里，看到了自己的處境。”
如果你偏愛某一種類型的書籍，也能找到對應(yīng)的單。
比如你是個外國文學(xué)愛好者，你或許也可以參考一下中國翻譯村上春樹最多的譯者之一@林少華林老師 的視頻。
在自己的書單視頻里，介紹自己翻譯的《金閣寺》，對比了同樣自殺結(jié)局的三島由紀(jì)夫和太宰治。
“雖然兩人都死于自殺，但死法截然有別。太宰治深更半夜和情人一起悄悄投河，生怕別人看見；三島則在光天化日之下面對樓下自衛(wèi)隊(duì)員赫然剖腹，生怕別人看不見�！�
他還延伸到日本文學(xué)和中國文學(xué)在死亡美學(xué)上的差異性。
“毀滅之美、死亡之美在形式上并非三島美學(xué)以至日本美學(xué)的專利，這在中國大多表現(xiàn)為殺身成仁、舍生取義的視死如歸。”
如果你喜歡古典文學(xué)，那你一定不能錯過復(fù)旦大學(xué)中文系教授@駱玉明。
他在自己的書單視頻里，把《西游記》《金瓶梅》《紅樓夢》三部古典名著進(jìn)行了串講，“這三部小說合奏起來，就是一種激蕩的生命樂章”。
在這次2022年終書籍盤點(diǎn)里，除了UP主薦書，還有作家親自下場，來分享自己寫書的心得。
復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授王德峰，他特別分享了自己的新書《尋覓意義》。
這本書原是他自己的演講錄，最初出版于2007年。當(dāng)時他在復(fù)旦大學(xué)3108教室做講座，學(xué)生會的干部就總結(jié)了一些學(xué)生們共同關(guān)心的問題，他用演講的形式給了一些回答。
后來出版社不知所蹤，學(xué)生們卻一直互相傳閱，試圖從書中找到有關(guān)時代和自身生活困惑的回答。于是他就在上個版本的基礎(chǔ)上，增加了《中西文化差異的淵源》《中國哲學(xué)的境界》的內(nèi)容。
同樣親自下場分享的，還有明明是作家，卻謙虛稱自己為作者的UP主@作者蔡崇達(dá)。
他帶著自己的新書《命運(yùn)》，發(fā)了自己在B站的第一條視頻。
對于自己的新書，蔡崇達(dá)這樣介紹：
“很多人可能都覺得自己的人生，在某個階段被卡住了。但請你記住，命運(yùn)是條河流，它會流動。只要好好地活著，堅(jiān)定地活著，期待著命運(yùn)流向哪里�！�
本人入駐之后，很多小讀者奔走相告，還在評論區(qū)分享自己閱讀蔡崇達(dá)前作《皮囊》的感悟。
復(fù)旦大學(xué)的@葛劍雄教授，也來B站講了他的新書《中國移民史》的撰寫過程。
這本書匯聚了五代人的心血，是目前為止國內(nèi)外有關(guān)中國移民史的最完整、最詳盡的論述。
葛劍雄教授之所以編寫這本書，是因?yàn)樗睦蠋熥T其驤先生在暨南大學(xué)畢業(yè)時寫了一本《中國移民史要》，之后贈稿給葛劍雄。而《中國移民史要》又是得到了譚先生的老師潘光旦教授的指導(dǎo)才寫出來的。
現(xiàn)在，《中國移民史》的補(bǔ)寫過程，又是葛劍雄的學(xué)生安介生、和安介生的學(xué)生陳鵬飛一起合作的。
五代人薪火相傳，才有了這本書今天的模樣，實(shí)屬不易。
只不過在當(dāng)今快節(jié)奏的時代里，盡管好書常有，愿意花幾個小時讀一本書的人卻越來越少了。
但越是靜不下來的時刻，讀書越顯得意義重大。
就像羅翔老師說：“所有的閱讀，都只是承認(rèn)自己的有限，進(jìn)而追求真正的完美，尋找到人生的定海神針。而不至于在信息和知識的海洋中漂浮不定�！�
讀書從來不是為了炫耀，而是在對真理的追求過程中，對抗內(nèi)心的虛無。
現(xiàn)在上B站搜索關(guān)鍵詞“年度書單”，即可獲取2022全部書單視頻內(nèi)容。
在“年度書單”頁面，你還可以用文字視頻模板分享今年你讀過的書，還有機(jī)會領(lǐng)取由老師們提供的讀書獎勵金。
祝你在閱讀中體會到內(nèi)心真正的喜悅和幸福。
作者 |小野
編輯 |worthend
運(yùn)營 |米油茶
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