隨著孩子自我意識(shí)的覺(jué)醒，
2歲后的孩子慢慢會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和想象不分的情況。
對(duì)于自己無(wú)法理解的事物，孩子開(kāi)始出現(xiàn)恐懼、害怕的情緒，
父母這時(shí)要做的就是幫孩子重新找到控制感，建立孩子的自尊、自信。
今天介紹的5本繪本，
請(qǐng)和孩子一起讀起來(lái)，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的小大人。
這是一本兒童情緒類(lèi)的科普繪本,內(nèi)容豐富生動(dòng),又兼具了知識(shí)的深度。
通過(guò)講故事、玩游戲的形式，讓孩子認(rèn)識(shí)害怕，探索自己的內(nèi)心世界。
作者用一個(gè)萌萌噠的黑球小人，把“害怕”這種情緒具象，通過(guò)它和小男孩喬治的相遇故事，讓孩子輕松認(rèn)識(shí)“害怕”。
作者將害怕分為先天的和后天的，讓孩子理解害怕是根植于我們基因里的，是必不可少的。
害怕和痛覺(jué)差不多，是大腦下達(dá)指令以保護(hù)我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的。
如果我們產(chǎn)生了害怕的情緒，
可以把害怕畫(huà)在紙上讓它呈現(xiàn)在我們面前，
試想可能發(fā)生的結(jié)果，以找到相應(yīng)的解決方式，
轉(zhuǎn)變看問(wèn)題的角度，
還可以通過(guò)食物、運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解我們的焦慮、恐懼......
搞笑的插圖和夸張的表情配合幽默語(yǔ)言讓孩子閱讀時(shí)哈哈哈大笑。
當(dāng)孩子充分認(rèn)識(shí)“害怕”情緒，
了解到不論自己還是別人都會(huì)有害怕的情緒，害怕不完全是壞事情時(shí)，
就會(huì)釋然，下次感到害怕時(shí)會(huì)表現(xiàn)得更加從容。
孩子懼怕黑暗，不肯獨(dú)自入睡？
和孩子一起讀這本幾米的全新力作，孩子不再害怕黑暗。
小男孩球球不喜歡黑漆漆的房間，這讓他不敢睡覺(jué)。
這次在小男孩的床底下真的有一個(gè)小小的怪獸，
它總是感覺(jué)很餓，很餓，
它只喜歡吃黑暗，它把世界上所有的黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)地全吃光了，身體也變得越來(lái)越大......
一天，它聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的地球上，有一個(gè)叫球球的小朋友在放聲大哭，
它擠進(jìn)球球的房間，原來(lái)小男孩是因?yàn)楣饩�太亮，無(wú)法入睡。
怪獸把球球抱進(jìn)自己的臂彎里，這下球球終于不哭了，甜蜜地睡著了......
細(xì)膩溫馨的畫(huà)面，富有創(chuàng)意的故事，
讓孩子明白黑暗并不可怕，甚至有時(shí)還很溫柔可愛(ài)，是生活里不可缺少的。
勇士都是從膽小鬼成長(zhǎng)起來(lái)的。
膽小并非性格，而是一種由情緒影響孩子行為的表現(xiàn)。
通過(guò)閱讀勇敢的榜樣故事，會(huì)讓孩子產(chǎn)生情感共鳴。
這是一本中國(guó)原創(chuàng)的兒童文學(xué)繪本，出自阿丁和太陽(yáng)花，他們是享有盛名的兒童早期教育專(zhuān)家。
小男孩亞丁想成為像爸爸那樣的獵人，爸爸告訴他：優(yōu)秀的獵人是敢于拔下獅子的胡須的。
一天，亞丁帶著弓箭獨(dú)自一人去尋找獅子的蹤影。
突然他聽(tīng)到了奇怪的聲音，扭頭一看，原來(lái)是一只小獅子在睡覺(jué)。
他很害怕，嚇得腿都發(fā)抖了，這時(shí)他在心里暗示自己：我是勇敢的。
小獅子與亞丁四目相對(duì)，
亞丁鼓起勇氣小心翼翼地靠近獅子，撫摸獅子的毛，原來(lái)獅子也不可怕啊！
勇敢的亞丁告訴我們，自我心理暗示很重要，可以讓孩子克服膽小的心理，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)毅的性格。
真正的勇敢不是無(wú)所畏懼，而是明明害怕，還是會(huì)一往無(wú)前。
這部切繪藝術(shù)的集大成之作，是用刻刀在黑色紙上刻出圖案，然后在背面貼上彩紙，完成的作品。
豆太是個(gè)膽小的男孩，5歲了，還不敢在夜里去尿尿，他害怕屋外那棵黑夜里張牙舞爪的魔奇魔奇樹(shù)。
爺爺說(shuō)魔奇魔奇樹(shù)每年農(nóng)歷十一月二十日丑時(shí)三刻魔奇魔奇樹(shù)就會(huì)被點(diǎn)亮，很漂亮，但是只有勇敢的孩子才可以看到。
一天夜里，爺爺突然病倒了，疼痛折磨著他，豆太鼓起勇氣下山請(qǐng)醫(yī)生幫忙，
在回來(lái)的路上，他看到了在雪夜中被點(diǎn)亮的魔奇魔奇樹(shù)……
這份深厚而淳樸的感情一定會(huì)讓每個(gè)經(jīng)歷過(guò)恐懼，體驗(yàn)過(guò)愛(ài)的孩子感動(dòng)，
小男孩變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢的故事一定可以喚起孩子內(nèi)心的力量。
膽小的孩子大多缺乏安全感，
父母的關(guān)心、理解和陪伴安慰可以幫助孩子慢慢成長(zhǎng)不再膽小。
這本書(shū)是關(guān)于安全毯現(xiàn)象的故事，
阿文有一條黃色的小毯子，不管去到哪里都要帶著。
但是阿文要上學(xué)了，毯子太大帶著不方便，爸媽提議毯子太臟了，應(yīng)該扔掉了，但是阿文很喜歡它。
媽媽用了很多方法：講毛毯精靈的故事哄騙阿文、把毯子泡在酸醋里，
但是依然無(wú)法改變阿文帶著毯子的習(xí)慣。
最后智慧的媽媽把小毯子做成了許多小手絹，
這樣阿文又可以無(wú)論去到哪里都帶著，順利地幫助阿文適應(yīng)學(xué)校的生活。
這本書(shū)是2004年凱迪克銀獎(jiǎng)作品，入選2018年小學(xué)推薦閱讀書(shū)單的經(jīng)典作品。
保護(hù)孩子的心愛(ài)之物，保護(hù)孩子的安全感，多理解寬容孩子，讓孩子順利走出膽小，變得自信。
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