如果家中有男孩，
那么“勇敢教育”就是不可或缺的一個(gè)課題。
今天分享的這5本繪本，都是以男孩為主角，
既是男孩心靈成長的經(jīng)典之作，也是獻(xiàn)給家長的育兒妙方，
可以讓孩子從他們的故事中，
學(xué)習(xí)什么是“勇氣”和“勇敢”。
這是一本培養(yǎng)孩子樂觀情緒、幫助孩子建立自信心的魔法繪本，
相比于批評教育，父母應(yīng)該更加懂得夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的作用。
3-6歲的男孩，似乎更愿意一刻不停地去探索世界，
故事中的凱就是這樣，
他走路時(shí)會(huì)摔跤，吃東西時(shí)會(huì)弄撒，衣服也會(huì)穿不利索……
而每次他“犯錯(cuò)”的時(shí)候，媽媽總憂心地提醒：
“你就不能小心一點(diǎn)嗎？”
“和你一樣大的孩子，早就會(huì)做這些事了！”
“我們的孩子怎么這么笨呢？”
怎么樣？讀起來是不是特別熟悉？
不管對于孩子還是對于父母來說，故事中的場景都或多或少地經(jīng)歷過。
媽媽的批評讓凱很沮喪，
后來在一只大灰貓的幫助下，凱慢慢找回來勇氣，事情也越做越棒了。
這本繪本不單可以鼓勵(lì)孩子，也可以給父母敲警鐘，
想要培養(yǎng)出勇敢的男孩，就一定要對他們多一些耐心和肯定，陪著他們一起成長。
隨著孩子的不斷地探索，對一些事情，孩子有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出畏難情緒，
他會(huì)找出各種理由，拒絕嘗試。
如何去幫助孩子？看看湯姆的爸爸是怎么做的。
7歲生日這天，男孩湯姆收到好多禮物，
有玩具小汽車、飛機(jī)模型、機(jī)器人，還有一個(gè)網(wǎng)球拍......
爸爸告訴湯姆，網(wǎng)球拍可以打網(wǎng)球，打網(wǎng)球很好玩。
但是湯姆不相信，在他心里想當(dāng)然地認(rèn)為：
家里沒人會(huì)打網(wǎng)球……
在故事最后，湯姆當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了打網(wǎng)球的樂趣，
所以當(dāng)爸爸問他“誰會(huì)打網(wǎng)球”時(shí)，
他的回答是“湯姆”。
讀完故事可以發(fā)現(xiàn)，
湯姆之前對于家人不會(huì)打網(wǎng)球的推斷和驗(yàn)證，
其實(shí)都是他內(nèi)心為自己不想學(xué)打網(wǎng)球而找的借口，
但是爸爸沒有接他的招，而是直接把他帶到網(wǎng)球場，
讓我特別觸動(dòng)的是爸爸說的打網(wǎng)球的方法：
“當(dāng)我把球打給你的時(shí)候，你就把球打回來，然后我再打給你，你再打回來就行啦！”
簡直直擊本質(zhì)！
當(dāng)孩子害怕做某件事的時(shí)候，有時(shí)也許只是覺得難，
這時(shí)如果我們可以用最簡單的方式來教他們，會(huì)讓他們很快找到樂趣和勇氣。
勇敢，是每一個(gè)男孩都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，
而小男孩本卻特別膽小。
他決定改變自己，于是求助魔法樹。
在去見魔法樹的路上，
他遇到了噴火龍、蜘蛛、巫婆……
本都表現(xiàn)得很勇敢，并最終真的成為了一個(gè)勇敢的男孩。
這個(gè)故事很容易引起孩子的共鳴，
因?yàn)楸竞ε碌氖虑槭巧钪凶钇胀ǖ氖�，很多孩子都有過類似的體驗(yàn)，
他們也會(huì)像本一樣，為自己如此膽怯而困擾不已。
我特別喜歡的是故事的隱喻——
關(guān)于如何讓孩子變得勇敢的方法。
本去見魔法樹要方法，可是當(dāng)他見到魔法樹時(shí)他已經(jīng)成為了勇敢的本，
為什么？
因?yàn)樗趫?jiān)定的信念之下，親身經(jīng)歷了恐懼并戰(zhàn)勝了它，他找到了“勇敢”的感覺。
其實(shí)，生活中許多看上去令人恐懼的事物并不像我們想象的那么可怕，
當(dāng)我們勇敢地轉(zhuǎn)過身來與這些事物面對面的時(shí)候，
甚至?xí)l(fā)現(xiàn)它們其實(shí)也很愿意友善地與我們相處。
幾乎每一個(gè)男孩都有過一個(gè)“離經(jīng)叛道”的夢想，
也許因?yàn)檫@會(huì)顯得很“男子漢”。
故事中這個(gè)男孩雅各布的夢想就是當(dāng)海盜。
當(dāng)海盜可真爽，
可以講粗魯?shù)摹昂１I話”，
可以不洗手、不用餐具就吃東西，
……
總之就是無拘無束、無法無天。
在讀這個(gè)故事的過程中，
男孩內(nèi)心天然的“勇氣”一定會(huì)被喚起，
但讀到故事結(jié)尾時(shí)，
孩子們也一定會(huì)對父母的“這都是為你好”，有深刻體會(huì)，
這本繪本獲得了美國國家親子出版獎(jiǎng)、國際閱讀學(xué)會(huì)和美國童書協(xié)會(huì)兒童評選最愛童書，
并持續(xù)位居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜。
繪者大衛(wèi)·香農(nóng)的畫功扎實(shí)，畫面色彩濃郁，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
這是一則溫暖真實(shí)的雪中故事，一個(gè)小男孩的英雄夢,一場發(fā)生在美國1978年的大暴雪。
每個(gè)孩子都期待著能成為英雄故事中的主角，而《大暴雪》這本圖畫書，使孩子們的英雄夢成真。
一場突如其來的大暴雪已經(jīng)持續(xù)了四天，鏟雪車還沒到來，道路已無法通行，家里的食物也所剩無幾，
面對這樣的局面，小男孩勇敢地站了出來，
他決定穿上自己最保暖的衣服，帶上雪橇,獨(dú)自徒步踏雪，前往鎮(zhèn)上的雜貨店，為大家購買食物和生活用品。
被大雪覆蓋的道路，極其難走，短短的路程卻像往返北極一樣漫長難行......
這個(gè)故事的引人之處，并不是其文學(xué)上的真實(shí)性，而是它戲劇化地呈現(xiàn)了一般孩子到了四歲左右都會(huì)萌生的一種深切渴望：
對于獨(dú)立思考和獨(dú)立行動(dòng)能力的渴望。
的確如此，對于幼小的孩子們來說，生活中每一次新的經(jīng)歷，都是一場偉大的歷險(xiǎn)，
而每一次的歷險(xiǎn)，都讓他們更加勇敢！
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