每逢換季，很多媽媽們都開始緊張起來，
因?yàn)檫@時(shí)總是伴隨各種流行病。
今天小編特別準(zhǔn)備了5本關(guān)于生病的繪本，帶孩子認(rèn)識病菌，了解日常疾病，學(xué)會(huì)預(yù)防和正確看待生病、打針這件事。
不哭不鬧少生病，全家人健康從容度過秋冬生病高發(fā)期。
為了讓孩子長記性，有些長輩喜歡用嚇唬的方式，渲染病毒的可怕。
但是這樣當(dāng)孩子生病了，往往消沉抵觸，甚至恐懼，增加不必要的心理負(fù)擔(dān)。
這本書畫風(fēng)清新、手法巧妙，曾獲得德國百佳童書獎(jiǎng)等多個(gè)國際大獎(jiǎng)。書中用第一人稱病毒自述的方式，帶孩子走進(jìn)關(guān)于病毒的奇妙世界。
嗨，我是病毒小子威利！
我很小很小，一個(gè)點(diǎn)上能站得下5000個(gè)親戚。
我有很多很多親戚，它們有各種樣子，都很厲害。
圓圓的周身長滿刺一樣的，是帶狀皰疹病毒，會(huì)讓你得水痘；
大大的像個(gè)輪子的，是輪狀病毒，會(huì)讓你拉肚子。
你們?nèi)祟悶榱祟A(yù)防疾病，接種了疫苗，所以我很多親戚現(xiàn)在很難拜訪你們了。
我非常喜歡旅行，當(dāng)你們說話或咳嗽的時(shí)候，我隨便就能飛出幾米。
我很害怕你們的防御細(xì)胞，它會(huì)把我們吞掉。
書中故事性的語言，孩子讀起來津津有味，在輕松的氛圍里，自然而然地理解病毒特點(diǎn)。
人為什么會(huì)生��？
要解答孩子關(guān)于生病的疑問，特別推薦這套書！
作者岡田晴惠是本免疫學(xué)、病毒學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)博士。她將流行病從源頭、傳播、危害及預(yù)防等，用圖解的方式，進(jìn)行了全面而系統(tǒng)講解。
諾如病毒從哪來？原來它是藏在牡蠣中的病毒，因?yàn)槭澄镞M(jìn)入了人體，會(huì)讓人上吐下泄；
為什么不能吃生肉？因?yàn)樯饫锊刂c出血性大腸桿菌，要是吃了沒煮熟的肉，可就糟糕了。
生病了會(huì)怎么樣？流行性腮腺炎病毒像個(gè)大臉怪，一旦被感染，會(huì)讓人發(fā)燒、頭疼和嘔吐，可能還會(huì)讓耳朵聽不見聲音，危害很大。
我們應(yīng)該怎么做？流行病毒的傳染性極強(qiáng)，可以飛沫傳播、接觸傳播，甚至灰塵里也有。所以我們一定要勤洗手，正確洗手，還要定期打疫苗，才能免受傷害。
書中涵蓋10種幼兒常見傳染病，有料又有趣，孩子讀下來都會(huì)變身趕走病毒細(xì)菌的小專家。
枯燥的道理，總是不如生動(dòng)的故事更打動(dòng)人心。
這套書將知識融合進(jìn)故事，吸引小豬讀了又讀。
尤其是這本《消滅病毒重案組》，簡直就是每日必讀。
有一天水獺知魚去問路，結(jié)果不小心被村民打的噴嚏感染了。
于是,消滅病原體重案組開始戰(zhàn)斗！
人體第一層保護(hù)傘——粘膜細(xì)胞出動(dòng)，把大部分病原體粘在一起，阻止它們繼續(xù)前進(jìn)；
巨噬細(xì)胞也出馬了，一口一個(gè)吃掉各種外來異物。
它不僅是個(gè)大吃貨，還是一個(gè)很厲害的通訊員，它把入侵的病原體特征畫下來，通知其他免疫細(xì)胞，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！
淋巴細(xì)胞和漿細(xì)胞等免疫細(xì)胞，紛紛出場。
在大家的努力下,病原體終于被打敗了！
通過這樣直觀的比喻，小豬很容易就理解了免疫系統(tǒng)的工作原理，還知道了要養(yǎng)成良好衛(wèi)生和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自身免疫力才能跟病毒戰(zhàn)斗。
每個(gè)人都會(huì)生病，病了就要配合治療。
如果你家娃害怕去醫(yī)院，不妨看看這本書。
這是美國心理學(xué)會(huì)專為3-6歲兒童打造的繪本，可以幫助孩子緩解焦慮心情。
哈利嘔吐很嚴(yán)重，需要去醫(yī)院。他很害怕。媽媽說，爸爸媽媽會(huì)一直陪著他，這讓他感覺好了一些。
醫(yī)院里有很多陌生人，這讓哈利感到緊張。
護(hù)士幫哈利稱體重、測體溫，還給哈利戴上了一只特殊的手環(huán)，上面寫著他的名字。
這樣醫(yī)生就不會(huì)認(rèn)錯(cuò)了。
原來，打點(diǎn)滴的時(shí)候只是一開始有點(diǎn)痛，那根負(fù)責(zé)把藥水送到身體里的軟管一點(diǎn)也不會(huì)讓人疼。
后來哈利還抽了血，做了CT檢查，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕。
經(jīng)過治療，哈利恢復(fù)了健康，終于可以出院了！
在哈利的示范下，孩子如同跟他一起經(jīng)歷了一場醫(yī)院之旅，
明白生病就要治療,建立起醫(yī)院一點(diǎn)也不可怕，可以讓自己變得好起來的信念。
不管怎么說，孩子都抗拒吃藥打針？
這本書能給孩子帶來啟發(fā)！
這是日本著名繪本作家長谷川的經(jīng)典作品，色彩鮮艷明快，畫風(fēng)非常搞笑。
書中沒有否定孩子害怕的心理，而是充分用同理心和想象力，幫助孩子消除恐懼。
書中以小男孩第一人稱的口吻，描繪了他去打針的心理。
我最討厭打針了！有沒有打針不疼的國家？我真想飛過去呀。
我想啊想啊，不知不覺真的飛出去了！
可是沒想到，遇到了另一個(gè)害怕打針的小孩。
他拿著一根巨大的針管朝扎過來，把我疼哭了！
我也給了那家伙一針，他哭的比我還大聲！
這時(shí)候真正的醫(yī)生來了，給我們打不疼的針。
小小的針管，輕輕地“嗤兒”一下就好了。
咦，真的不疼啊！
在夸張搞笑的對比下，孩子的想象力被激發(fā)，注意力轉(zhuǎn)移，打針也變得有趣起來。
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