孩子在這個世界上會面臨各種各樣的危險，
即使父母再警惕，也難免會有紕漏的時候，
這時，孩子自身的安全意識就格外重要了！
今天推薦的這5本繪本，就可以教會孩子在緊急情況時，
比如遇到火災、遇到壞人、遇到校園暴力時，該如何應對。
小編覺得，每個家庭都要重視培養(yǎng)孩子的安全意識和防范意識。
如果火災發(fā)生了，每一個錯誤的行為都有可能丟了性命，
所以，這本繪本就可以教孩子學一些必備的避火災知識！
故事中，小女孩邀請小龍做客，沒想到小龍的一個噴嚏引發(fā)了火災。
小龍慌張地鉆到地毯下，可地毯也一下子著火了，小女孩及時將小龍拽出地毯，
小龍又想回去取屋內(nèi)的玩具，被小女孩攔住了，因為回到火災現(xiàn)場太危險了，
小女孩又急忙讓媽媽打119叫消防員，火災才被撲滅.......
因為小女孩采取了正確的行為，才避免了人員受傷。
看這本書就可以引導孩子，學習小女孩——
面對著火不要驚慌，及時撥打消防電話119、不要靠近易燃物、不要再次進入著火區(qū).....
爸媽們也帶孩子反復演習著火后的反應，提高孩子的反應能力！
如果你家孩子是小豬佩奇的忠實粉絲，
那用這套書來培養(yǎng)孩子的安全意識是再好不過了。
這套書一共有10本，從幼兒園活動、用電、運動、戲水等10個方面提高孩子的安全意識——
比如游樂場里要有秩序地排隊玩耍，否則容易摔跤；
家里要把手電筒放在固定地方，好隨時找到；
教室里不要站在椅子桌子上，容易摔下來……
看過書的孩子就會自覺提高警惕，再遇到相似場景時，就會想起書中內(nèi)容避免危險行為，
漸漸的，就會養(yǎng)成警惕的防范意識，避免生活中90%的危險。
每一次看到拐賣兒童的新聞，都讓小豬媽媽揪心和害怕，
直到看到這本書，一下子讓小豬媽媽找到了可靠的方法來應對誘拐兒童。
故事中，媽媽幫小女孩建立一個信賴名單，上面有媽媽，姑姑和奶奶。
有一天，鄰居阿姨來接小女孩放學，
小女孩發(fā)現(xiàn)信賴名單上沒有鄰居阿姨，就打電話問奶奶可不可以相信鄰居阿姨。
得到奶奶同意后，小女孩才跟阿姨回家了。
小豬媽媽建議，每個家長都應該與孩子一起建立一份信賴名單，
這個名單也可以提高孩子的警惕意識
讓孩子在遇到類似的情況時，通過對比名單去判斷這個人是否可信，不要隨便相信別人。
大家都很熟悉《小紅帽》的故事，
但今天小豬媽媽想從安全意識的角度重新解讀一下。
故事中小紅帽被吃，不僅是因為狼的兇惡，
小紅帽還犯了一個大錯誤：把個人信息泄露給狼了！
比如故事中，狼問小紅帽要去哪兒，小紅帽說去外婆家；
狼又問為什么去外婆家，小紅帽說外婆病了；
狼還問外婆家住哪兒，小紅帽全都說了……
所以，這個故事中還能教會孩子在面對陌生人時，要學會“裝聾作啞”——
不能把姓名、電話、地址等信息說出去，也不要接受任何陌生人給的東西，
如果被糾纏上了，就快速逃跑或者尋求幫助。
有時，不論孩子怎么保持友好，“校園暴力”也有可能找上門來，
這本書就從書名開始，讓孩子勇敢地對校園暴力說：“不”！
故事中，小女孩吉姆被兩個壞孩子盯上了，
他們朝吉姆做鬼臉，嘲笑吉姆，甚至把吉姆推倒在地，吉姆不敢反抗。
最后，吉姆再也忍不住了，鼓起勇氣反抗了，還把事情告訴了老師，
讓老師批評了兩個壞孩子的行為......
最關(guān)鍵的是，繪本的結(jié)尾還給出了一些面對校園暴力的小方法——
比如，堅決地說不、用犀利的眼神盯著對方、大叫來震懾對方……
爸爸媽媽們也可以進行情景演練，讓孩子不斷練習，把勇氣和反抗的意識深植在心中。
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