《愛書的孩子》
這是一本關(guān)于閱讀的繪本。講述的是：安格斯和露西喜歡書，他們有好幾百本的書。有一天，所有的書都搬走了，安格斯和露西才發(fā)現(xiàn)自己非常需要書，而且超過他們的想象。這個(gè)溫馨感人的家庭閱讀故事，把我們的心都凝聚在一起。作者是一位教師，所以深知孩子的心理。
《大衛(wèi)上學(xué)去》
《大衛(wèi)上學(xué)去》一書主要描述了大衛(wèi)在學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)矩的狀況。與《大衛(wèi)，不可以》*的不同是，在前一本書里，大衛(wèi)唯我獨(dú)尊、一個(gè)人胡鬧；而在后一本書里，大衛(wèi)的身邊有了其他的小朋友，他必須得學(xué)會(huì)與別人相處，并且尊重學(xué)校里的規(guī)矩。
《上學(xué)第一天》
剛?cè)雽W(xué)起步階段會(huì)面臨諸多問題，但是這一切都會(huì)成為孩子成長(zhǎng)的臺(tái)階，有了每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子的陪伴、鼓勵(lì)，解決了這些問題，也就意味著孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)初步適應(yīng)了，意味著小學(xué)生活真正開始了……
《小雞小雞去上學(xué)》
兩只小雞第一天上學(xué)有點(diǎn)害怕，害怕在學(xué)校里沒有認(rèn)識(shí)的朋友。蒼鷺老師建議他們要主動(dòng)交朋友。在大家一起玩、老師講故事、上音樂課的時(shí)候，小雞們?nèi)ズ秃Ｘ�、兔子、青蛙打招呼，可是都沒有成功。蒼鷺老師帶著小動(dòng)物們出去玩時(shí)，小雞們不敢越過小河，海貍、兔子和青蛙都來幫忙想辦法，小雞們*終交到了朋友。書中隱藏的一些交朋友需要用到的小技巧，如打招呼的時(shí)間和方法、幫助別人的方法等。孩子在閱讀中體會(huì)到，接納別人、幫助別人是多么開心、有成就感的一件事。
《聰明的章魚裁判》
《聰明的章魚裁判》帶給孩子的是心靈的愉悅。閱讀， 又是自我教育的起點(diǎn)， 孩子學(xué)會(huì)閱讀，會(huì)為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。所以，一套良好的閱讀繪本，是給孩子的一份精神食糧。 好的作者， 配合好的畫稿作者，相得益彰，好的作者， 自寫自畫， 更能彰顯作品的精髓。本書講述了小龍蝦要和小螃蟹賽跑，他們想找一個(gè)裁判， 大家都不愿意， 因?yàn)檫@兩個(gè)朋友，沒法比賽啊，*后，章魚當(dāng)了裁判，判的很公平，大家都說章魚裁判真聰明。
《猴子撈月》
絕美的中國風(fēng)插畫，浸潤(rùn)心靈的民族文化經(jīng)典文字輕松活潑，朗朗上口，符合兒童的閱讀習(xí)慣
|
