每個孩子都要經(jīng)歷“幼升小”的歷練，為了幫小朋友做好入學前的準備，小編整理了一份書單，希望能幫到小朋友和家長朋友們。
熟悉環(huán)境和氛圍
1、《小阿力的大學�！�
作者：(英)羅倫斯·安荷特
適讀年齡：4歲+
小阿力在上學的路上，他遇到了讓自己分散焦慮的小麻雀，在幫助小麻雀的過程中，阿力逐漸成長，適應小學，有了朋友。
這是一本為了緩解兒童入學焦慮而創(chuàng)作的繪本，讓孩子從小阿力的故事里看見自己的身影，而忘掉焦慮。
2、《我上小學了》
作者：（日）齊藤洋
適讀年齡：4歲+
對于第一次進入小學生活的孩子來說，這將是一段全新的旅程。是哭喊著“我不要上小學！”還是自豪宣告“我喜歡上學！”呢？
書里有很多有趣的游戲，輕松幽默的文字和圖畫，不但讓孩子愛上小學，就連大人都忍不住懷念起美好的小學時光。
3、《大頭魚上學記》
作者：（美）德博拉·戴森
適讀年齡：3歲+
故事描述了孩子最初進入校園所經(jīng)歷的三個階段：在期待中步入校園、在不適中自我否定、在引導中重拾信心。
“雙減”正在進行，孩子的入學壓力已降低很多，但仍需父母關注孩子的多重情緒，用正確的方法和態(tài)度，幫助孩子不再焦慮，這本書是個不錯的幫手。
4、《小豬菲奧娜的重要一天》
作者：（澳）利·霍布斯
適讀年齡：3歲+
小主人公菲奧娜要上學了，今天是她上學的第一天，她會順利適應學校生活嗎？與心愛的女兒分開一整天，菲奧娜的父母又會怎樣呢？
孩子去上學，焦慮的不只是孩子，還有大朋友們。這本書從現(xiàn)實的父母角度，去看孩子第一天上學的情景，讓孩子知道，父母到底有多愛他。
5、《我要上學啦》
作者：(美) 羅斯瑪麗·威爾斯
適讀年齡：5歲+
將數(shù)字與孩子的生活結(jié)合起來，讓孩子真切體驗上學的快樂和收獲。
對于即將接觸校園生活的孩子來說，這本書教會孩子熟悉學校生活，同時讓孩子建立信心，相信他們的體驗和感受是可以被接納的，是一本快樂上學的讀本。
養(yǎng)成規(guī)矩和習慣
6、《大衛(wèi)上學去》
作者：（美）大衛(wèi)·香農(nóng)
適讀年齡：2歲+
這本書講述了大衛(wèi)入學后在學�！皩W規(guī)矩”，“鬧”出的故事。
這本書中的校園文化：上學不能遲到、拿飯菜要排隊、上課不能吃東西……都讓孩子明白成長為小社會人，必須遵守的社會約定。
7、《遲到的理由》
作者：（中）姚佳
適讀年齡：4歲+
故事里的小豬遲到了，于是它找理由編造“謊言”，整個故事充滿諧趣。
上學遲到是孩子熟悉的場景，孩子就像在讀自己的故事，作為一本貼心的童書，它悄悄告訴孩子，誠實其實是最好的選擇。
8、《圖書館獅子》
作者：（英）艾米麗博爾恩
適讀年齡：4歲+
圖書館來了一頭獅子，它很守規(guī)矩，不吵不鬧，孩子們很喜歡他，有一天獅子為了幫忙大吼起來。
小學的規(guī)矩和幼兒園不一樣，孩子們都要學會遵守。故事中獅子的遭遇，會給孩子帶來關于規(guī)矩的啟發(fā)，教會孩子為何要遵守規(guī)定，什么時候可以不必墨守成規(guī)。
9、《這不是我的帽子》
作者：（美）喬恩 ? 克拉森
適讀年齡：4歲+
作者將小魚的偷竊行為展現(xiàn)在孩子們眼前，能看到小魚所有的思緒和行動，讓孩子觀察、思考、理解、判斷，這樣的“說理”能引起孩子的共鳴。
該書被稱作“全球獲獎最多的圖畫書”，以一種不說教的方式給孩子進行的一次德育教育，讓孩子在大笑之余獲得教育的啟示。
10、《大衛(wèi)不可以》
作者：（美）大衛(wèi) ? 香農(nóng)
適讀年齡：4歲+
相信孩子在看到大衛(wèi)后都會喜歡他，因為大衛(wèi)的日常就是自己的日常，不停地探索，不停地給父母制造各種麻煩。
把孩子當做一粒種子，適當?shù)臅r候澆水施肥，相信在不久的未來，他們一定會長成參天大樹。
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