由公益研究機(jī)構(gòu)新閱讀研究所組織評(píng)選的2013年中國(guó)童書(shū)榜近日發(fā)布。著名作家曹文軒的《羽毛》，畢飛宇的《蘇北少年“堂吉訶德”》以及《眼》《大問(wèn)題》等十本童書(shū)獲得年度最佳童書(shū)。另外，《你能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音嗎？》《杰德?tīng)敔數(shù)睦戆l(fā)店》《這不是我的帽子》等獲得年度優(yōu)秀童書(shū)獎(jiǎng)。
該童書(shū)榜的發(fā)起人、民進(jìn)中央副主席朱永新介紹說(shuō)，每年國(guó)內(nèi)的童書(shū)出版數(shù)量龐大、種類繁多，加劇了家長(zhǎng)和老師為兒童選書(shū)的困難，“我們希望通過(guò)努力，能夠把最好的東西給最美麗的童年，為最美好的童年選最美好的童書(shū)”。據(jù)了解，新閱讀研究所一直致力于為各領(lǐng)域人群研制基礎(chǔ)閱讀書(shū)目，先后發(fā)布了中國(guó)幼兒、小學(xué)生和企業(yè)家的基礎(chǔ)閱讀書(shū)目，目前正在研制中學(xué)生、大學(xué)生、教師、父母以及公務(wù)員等人群的書(shū)目。
以下是此次評(píng)選出的獲獎(jiǎng)作品包括2013年度最佳童書(shū)獎(jiǎng)和2013年度優(yōu)秀童書(shū)獎(jiǎng)（排名不分先后）
2013年度最佳童書(shū)獎(jiǎng)《羽毛》
作者：曹文軒 著 ，羅杰·米羅 繪 中國(guó)少年兒童出版社
當(dāng)一根羽毛開(kāi)始尋找一只鳥(niǎo)，當(dāng)一個(gè)孤單的靈魂開(kāi)始尋找自己的歸屬，就注定了她將開(kāi)始一段跌宕起伏的旅程，將與一個(gè)個(gè)不同的個(gè)體有或深或淺的接觸。她的生命因此而豐富，心靈因此而沉靜。羽毛的尋根之旅，終結(jié)在大地上，但她追尋的歷程將是一筆財(cái)富，不管是對(duì)羽毛，還是對(duì)我們。
《眼》
作 者：[波]奇米勒斯卡著，明書(shū) 譯 接力出版社
大家一拿到這本書(shū)就會(huì)被書(shū)頁(yè)上的一對(duì)洞洞所吸引:這是什么？喔，是眼睛呢！但翻過(guò)頁(yè)去，馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛的瞳仁原來(lái)是畫(huà)面里的花蕊、衣服上的扣子、插座上的孔……這本別出心裁的大獎(jiǎng)繪本，畫(huà)風(fēng)精致，氣質(zhì)優(yōu)雅，安靜的敘述中蘊(yùn)藏著作者對(duì)“眼”的意義的深刻思索。
《大問(wèn)題》
作者：[德]沃爾夫·埃布魯赫 著，袁筱一 譯北京聯(lián)合出版公司
《大問(wèn)題》適合3歲以上兒童閱讀。我是誰(shuí)？我為什么在這里？我從哪里來(lái)？我為什么……小朋友提出這些看似可愛(ài)又有哲理的問(wèn)題時(shí)，大人們都是如何回答他呢？隨著孩子生活在這世界上的時(shí)間不停的增長(zhǎng)，累積越來(lái)越多新鮮的經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)識(shí)許多奇妙的事情，并開(kāi)始對(duì)大人提出許多問(wèn)題，日日夜夜的十萬(wàn)個(gè)為什么不停在許多家庭中重復(fù)播出……而孩子有股莫名的力量，在那力量之中，充滿著天馬行空的疑問(wèn)，甚至有時(shí)連大人自己都沒(méi)仔細(xì)思考過(guò)的疑問(wèn)呢！
《河川》
作者：[日]加古里子著，季穎 譯新星出版社
這是一本奇妙的書(shū)。它是一趟奇妙的紙上旅行！文字平易、語(yǔ)言簡(jiǎn)單，在安寧平和的氣氛下引領(lǐng)你來(lái)探訪河的源流……這條河，從高山頂上一點(diǎn)一滴的雪水和雨水匯聚開(kāi)始，接著許多或粗或細(xì)的水流陸續(xù)加入，它越變?cè)酱�，一路奔涌——遇到水�?kù)、發(fā)電站，流進(jìn)山谷、平地，經(jīng)過(guò)田野、村莊，再到小城鎮(zhèn)、大城市，最后終于流進(jìn)廣闊無(wú)垠的大海。
《漢聲數(shù)學(xué)繪本》
作者：[美] 明德?tīng)枴の魍心?喬治·帕比 等著, （美）湯米·狄波拉,唐納德·克魯斯 等繪貴州人民出版社
這套書(shū)依內(nèi)容可分為五大類：數(shù)與計(jì)算、量與實(shí)測(cè)、幾何與空間、統(tǒng)計(jì)與概率、集合與證明。這四十一個(gè)單本的內(nèi)容，提供孩子一種不同于教科書(shū)的角度來(lái)看數(shù)學(xué)，給數(shù)學(xué)賦予新意，以及新的生命。而且，孩子還能透徹地了解數(shù)學(xué)概念，厘清思路，運(yùn)算上想不通的結(jié)能立刻迎刃而解。就這樣，孩子不再是數(shù)學(xué)答案的機(jī)器，也會(huì)自然而然地喜歡數(shù)學(xué)。
《最美最美的中國(guó)童話》
作者：漢聲雜志社 著江蘇美術(shù)出版社
您手中的這套《最美最美的中國(guó)童話》，是中國(guó)兒童讀物出版歷史上，最經(jīng)久不衰的出版?zhèn)髌�。本�?shū)不僅以故事吸引孩子，每一幅插圖也飽浸傳統(tǒng)文化的精髓。漢聲從傳統(tǒng)年畫(huà)、皮影、刺繡、壁畫(huà)、雕塑石刻中汲取技法，以毛筆、宣紙細(xì)細(xì)描繪，將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動(dòng)，具有傳統(tǒng)風(fēng)味的圖畫(huà)，讓孩子能在閱讀精彩故事之際，同時(shí)習(xí)得中華傳統(tǒng)美術(shù)的精髓。
《我的山居動(dòng)物同伴們》
作者：朱天衣 著海峽書(shū)局
十年前，作家朱天衣因?yàn)樾闹心欠輰?duì)動(dòng)物的愛(ài)而脫離都市，只為貓貓狗狗尋找一處能夠自由生存的桃花源。為此她上山下海，四處搜尋，最終選定關(guān)西錦山一塊七百坪的不起眼的野地。經(jīng)一番鑒界整頓之后，這里就成為她與動(dòng)物同伴們的理想天堂。
《愛(ài)哭鬼小隼》
作 者：[日]河合隼雄著，蔡鳴雁 譯 浙江人民出版社
《愛(ài)哭鬼小隼》是著名心理學(xué)家河合隼雄的最后遺著。河合隼雄在《愛(ài)哭鬼小隼》中，以第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的故鄉(xiāng)兵庫(kù)縣波筱山為舞臺(tái)，講述了以兒時(shí)的河合隼雄為原型的“愛(ài)哭鬼小隼”，從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)的成長(zhǎng)故事�！稅�(ài)哭鬼小隼》一書(shū)中不僅展現(xiàn)了那個(gè)父母疼愛(ài)的、有眾多兄弟照顧的自己，那個(gè)愛(ài)哭的、快樂(lè)的、害羞的自己，還描繪出那段有趣的、敏感的、任性的、脆弱的童年時(shí)代。
《蘇北少年“堂吉訶德”》
作 者：畢飛宇明天出版社
《蘇北少年“堂吉訶德”》由茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主畢飛宇寫(xiě)作。該書(shū)以記敘性非虛構(gòu)文體為孩子講述作者在興化街頭長(zhǎng)大的童年生活。紅領(lǐng)巾泳褲，奶奶的蠶豆等情節(jié)感人至深。全文莊重與詼諧并具，情感與記憶交織，不可多得。
《尋貓奇遇記》
作 者：[英]麥克·莫波格著，黃靜雅 譯中國(guó)城市出版社
書(shū)中的故事時(shí)時(shí)牽連著戰(zhàn)爭(zhēng)，但是故事中沒(méi)有描寫(xiě)恢弘壯觀的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，戰(zhàn)爭(zhēng)在遠(yuǎn)處，跳躍在人們眼前更多的是戰(zhàn)爭(zhēng)的信息，以及對(duì)親人的牽掛。戰(zhàn)爭(zhēng)的背景之下，善良友愛(ài)的人們依然守護(hù)著自己的家園：媽媽依然擠牛奶；爺爺依然喜歡“把腳伸到火爐前取暖”；故事的主角莉莉，依然溫馨地寫(xiě)著日記，學(xué)生般地對(duì)“好詞”存有興趣……身邊雖然活動(dòng)著兩個(gè)美國(guó)黑人士兵，但都呈現(xiàn)戰(zhàn)前姿態(tài)，而且還會(huì)送來(lái)熱狗、笑聲和友情。
2013年度優(yōu)秀童書(shū)獎(jiǎng)《你能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音嗎？》
作 者：[日]田島征三 文/圖譯林出版社
戰(zhàn)場(chǎng)上，“我”失手殺死敵方少年，自己也被炸死了。弟弟要為“我”報(bào)仇，也戰(zhàn)死了�！拔摇钡男目吹搅说艿艿膽嵟�、死亡，還有老母親的悲傷。“我”的靈魂不斷告誡活著的人：“不要打仗，要用語(yǔ)言溝通！”《你能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音嗎？》一本用強(qiáng)有力的畫(huà)面呼吁和平、讓人震撼的繪本。。
《杰德?tīng)敔數(shù)睦戆l(fā)店》
作者:(美)瑪格麗·金·米契爾 文/(美)詹姆斯·瑞森 圖河北教育出版社
《杰德?tīng)敔數(shù)睦戆l(fā)店》故事里的杰德?tīng)敔斠簧荚趬?mèng)想擁有自己的理發(fā)店。開(kāi)始時(shí)，他存錢圓夢(mèng)，盡管過(guò)程波折不斷，但他從未想過(guò)放棄，即使銀行倒閉，所有的積蓄化為烏有，他仍然堅(jiān)毅地說(shuō)：“我會(huì)重新開(kāi)始！”最后，在他79歲生日的時(shí)候，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。杰德?tīng)敔攦叭皇枪适碌臄⑹稣咝≌湟簧拇笈笥�。她說(shuō)：“他教會(huì)了我，相信自己的夢(mèng)。”
《這不是我的帽子》
作者: 雍·卡拉森 天下雜志
卡拉森的黑暗幽默繪本《這不是我的帽子》，解說(shuō)員是一隻很小的魚(yú)，從一隻睡著的大魚(yú)那偷走了一頂藍(lán)色小禮帽。在漆黑的海底世界裡，小魚(yú)飛馳而去，他心想大魚(yú)「可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)帽子不見(jiàn)了，就算他真的發(fā)現(xiàn)帽子不見(jiàn)了，也可能不會(huì)知道是我偷的」，這其實(shí)就是當(dāng)小孩試圖合理化拿走東西時(shí)的心理和行為。透過(guò)卡拉森傳神的插畫(huà)，當(dāng)小魚(yú)以為大魚(yú)不會(huì)知道，興高采烈的逃到海藻森林裡時(shí)，其實(shí)讀者都知道大魚(yú)已經(jīng)默默的追來(lái)了，最后當(dāng)大魚(yú)從海底森林裡游出來(lái)時(shí)，讀者會(huì)知道小魚(yú)是多么的天真。
《最神奇的夢(mèng)》
作者：[法]娜塔莉·勞倫特 著 沈霓，漪然 譯 [法]索萊達(dá)·布拉維/繪 新蕾出版社
《最神奇的夢(mèng)》展開(kāi)尺寸過(guò)半米寬，是名副其實(shí)的地板書(shū)。書(shū)中，作家用神奇的畫(huà)筆描繪出通天的大樹(shù)、塔希提海、童話城堡、奇異牧場(chǎng)、滑雪樂(lè)園、云朵蹦蹦床和熱帶雨林。這7個(gè)場(chǎng)景展示亦幻亦真的神奇夢(mèng)境，而且每一個(gè)場(chǎng)景中都有豐富的細(xì)節(jié)，1001個(gè)驚喜等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)！
《好困好困的蛇》
作者：[波蘭]麥克·格雷涅茨 著 徐文婧，彭學(xué)軍 譯 [波蘭]麥克·格雷涅茨/繪 二十一世紀(jì)出版社
這是一個(gè)奇思異想、童心盎然的睡前故事。害怕獨(dú)自睡覺(jué)的小蛇渴望有人陪伴入眠，然而隨著一系列事件的發(fā)生，故事從荒誕而詩(shī)意的情境引向了柔軟且溫情的結(jié)局。充滿了綺麗爛漫的想象，洋溢著純真美妙的意趣，就像一片偶爾投射進(jìn)我們的波心里的云，激起一陣漣漪，蕩開(kāi)一片溫柔，最后回歸澄凈平和。
《星空》
作 者：幾米 著 現(xiàn)代出版社
《星空》這個(gè)故事既單純卻又復(fù)雜。它單純，因?yàn)檫@就是一個(gè)描述兩個(gè)人相遇之后又分開(kāi)的故事；它復(fù)雜，因?yàn)檫@故事會(huì)讓讀者把自己放進(jìn)某個(gè)畫(huà)面，在某一句話上徘徊，并且回憶起自己的青春——青春是多么一言難盡的話題，人們不是說(shuō)得太多而仍然覺(jué)得說(shuō)不清楚，就是找不到適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)描繪因此只能無(wú)言以對(duì)。我們，總是要到錯(cuò)過(guò)了之后才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)曾經(jīng)擁有。這種復(fù)雜的層次，來(lái)自于讀者的參與，而這正是幾米作品的魅力之一：他在頁(yè)面之間留下了縫隙，讓讀者進(jìn)入，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)把故事。這本書(shū)，獻(xiàn)給所有無(wú)法與世界溝通的孩子。
《“我的自然科學(xué)課”系列》
作者: [日]三枝博幸 李奕/祁焱 譯 天津人民美術(shù)出版社
這是一套特別實(shí)用的科普書(shū)，也是國(guó)內(nèi)第一套教會(huì)我們?nèi)绾物曫B(yǎng)動(dòng)物，昆蟲(chóng)，水生物，種植蔬菜的科普書(shū)，可以作為學(xué)校自然觀察課教材使用，知識(shí)全面直觀系統(tǒng)詳細(xì)。從認(rèn)識(shí)每種動(dòng)物，水生物，昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，他們的語(yǔ)言行為，身體結(jié)構(gòu)，如何照料訓(xùn)練，以及常見(jiàn)病的預(yù)防治療；還有每種蔬菜的種植，移栽，田間護(hù)理到采摘。作為身邊的科學(xué)《我的自然科學(xué)課》，再一次呈現(xiàn)“最美的科普”在這個(gè)患有自然缺失癥的時(shí)代，讓孩子們?nèi)绾谓佑|自然，了解蔬菜的成長(zhǎng)，熟知小動(dòng)物習(xí)性，發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的變態(tài)過(guò)程……
《致未來(lái)的你——給女孩的15封信》
作 者：殷健靈 著 青島出版社
《致未來(lái)的你：給女孩的十五封信》內(nèi)容真實(shí)自然，文筆詩(shī)意，娓娓道來(lái)，卻透著一股深入所有女孩心田的力量。所有內(nèi)容是作者少女時(shí)代的切身體會(huì)和多年與無(wú)數(shù)青春期女孩做知心朋友的心得體會(huì)。唯有真實(shí)體驗(yàn)，才能說(shuō)清女孩王國(guó)的那些小情緒、撫平那些小創(chuàng)傷，告別那些小煩惱，以清新自然真實(shí)的筆觸領(lǐng)著女孩們邁向?qū)儆谧约旱暮门畷r(shí)代。小讀者在優(yōu)雅淡定的敘述文風(fēng)和貼近現(xiàn)實(shí)的例子中，讀到了一個(gè)道理——愛(ài)自己。女孩要懂得愛(ài)自己，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，真正做到愛(ài)自己，從而活出真實(shí)的自我！這個(gè)時(shí)代的女孩不做公主夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一定律就是愛(ài)自己。
《穿裙子的小男子漢》
作 者：[英] 大衛(wèi)·威廉姆斯 著 馬志彥 譯 [英] 昆廷·布萊克 繪 接力出版社
《穿裙子的小男子漢》描寫(xiě)的是少年兒童生活中常見(jiàn)的人物和故事，夸張變形的細(xì)節(jié)會(huì)讓你捧腹大笑，溫情感人的故事會(huì)讓你心酸落淚。這種幽默詼諧和新奇故事的巧妙編織，讓讀者在體味生命、命運(yùn)、財(cái)富、性別角色的同時(shí)，照亮心靈，驅(qū)趕心靈陰影，緩解心理壓力，體現(xiàn)了作者超常的生活和創(chuàng)作智慧，是不可多得的少年兒童治愈系小說(shuō)，是英國(guó)“家庭教育首選讀物”。
《童年河》
作者: 趙麗宏 福建少年兒童出版社
《童年河》是作家趙麗宏創(chuàng)作的首部童年成長(zhǎng)小說(shuō)。作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言，散文一樣溫和的節(jié)奏，將一個(gè)生活在上世紀(jì)五六十年代的普通男孩童年中至關(guān)重要的一次成長(zhǎng)展現(xiàn)在讀者面前。故事平淡之中見(jiàn)細(xì)膩，溫情之中具深意，結(jié)局含蓄，余意無(wú)窮。
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