1.名家校釋，功底深厚。劉盼遂治學(xué)與王念孫、王國(guó)維的學(xué)術(shù)路數(shù)一脈相承，又曾得章黃小學(xué)之精髓，轉(zhuǎn)益多師，形成自己的學(xué)術(shù)風(fēng)格。他將文字、音韻、訓(xùn)詁等方面的學(xué)問(wèn)，用到上述古代文獻(xiàn)的箋釋、�？薄⒈�?zhèn)�、輯佚等方面，故多有所�?chuàng)建，且很具科學(xué)性。
2.使用底本精良，求取原文本真。劉盼遂校箋批注上述17種古籍的特點(diǎn)，首先在于選用的底本精良。劉盼遂本身為版本學(xué)家、藏書(shū)家，生前擁有國(guó)內(nèi)的“宋版十三經(jīng)”，明版秘本尤多。他校書(shū)常用自藏善本，如�！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》用明袁氏嘉趣堂本，�！额伿霞矣�(xùn)》用抱經(jīng)堂補(bǔ)注本，�！墩摵狻酚猛ń虿萏帽�，�！短靻�(wèn)》用汲古閣重刊宋本《楚辭補(bǔ)注》等，這些本子皆是公認(rèn)的善本。他在現(xiàn)代學(xué)者當(dāng)中，較早使用這些本子來(lái)校書(shū)，因而其校箋批注，多有意義或獨(dú)到價(jià)值，能夠較多還原文獻(xiàn)本來(lái)面貌。
3.注意使用出土文獻(xiàn)等新材料。劉盼遂�？睍r(shí)還注意利用出土文獻(xiàn)和新材料。他是較早接觸王國(guó)維兩重證據(jù)法的學(xué)人。如他為《廣韻》作校注時(shí)，使用了敦煌文獻(xiàn)；又如作《古小學(xué)書(shū)輯佚表》，注重利用日藏漢籍和和刻本。他自己輯佚的古小學(xué)書(shū)就達(dá)17種，今有存目。
百鶴樓主人劉盼遂生前先后對(duì)《莊子》《荀子》《廣韻》《淮南子》《說(shuō)文》《世說(shuō)新語(yǔ)》《論衡》《天問(wèn)》《后漢書(shū)》《顏氏家訓(xùn)》《文選》《水經(jīng)注》《補(bǔ)全唐詩(shī)》《敦煌曲子詞》《海日樓札叢》《魏晉南北朝歌謠》《陶淵明集》等17種古籍, 以校釋、校箋、疏、批校等方式, 做了較為系統(tǒng)的整理工作。本書(shū)將劉盼遂的這些校箋、批注完整呈現(xiàn)出來(lái), 另附劉盼遂輯佚的古代小學(xué)書(shū)目錄一份。
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