希利爾的《培育優(yōu)秀孩子的八種習(xí)慣：希利爾講教育》就學(xué)齡前兒童的培育問題提出了一套系統(tǒng)的方法，設(shè)計了一系列適用于課堂教學(xué)及個人培養(yǎng)的課程與練習(xí)。無論是經(jīng)驗豐富的幼師，還是剛剛為人父母的家長都可從中受益。
希利爾的《培育優(yōu)秀孩子的八種習(xí)慣：希利爾講教育》的目的是讓家長或幼師在培育兒童過程中，積極避免一些孩子常犯的毛病和存在的缺點(diǎn)。
《培育優(yōu)秀孩子的八種習(xí)慣：希利爾講教育》強(qiáng)調(diào)兒童的習(xí)慣培養(yǎng)與訓(xùn)練、素質(zhì)的培養(yǎng)和通過訓(xùn)練所獲得的各項能力的發(fā)展。我們力圖培養(yǎng)孩子具備善于觀察、精力集中、獨(dú)自創(chuàng)新、積極主動和睿智靈敏的能力和品質(zhì)，并且通過訓(xùn)練提升他們思維和行動的敏捷性、讓孩子們變得視野開闊、知識豐富、雙手靈巧、謙恭有禮、體諒他人，最重要的目的是培養(yǎng)一個健康向|：的孩子。
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