大宮勇雄編著的《提高幼兒教育質(zhì)量/日本學前教育系列叢書》是在向市場原理轉(zhuǎn)換的社會背景下，對保教觀的一次主動的重新審視。筆者認為，即使絕對優(yōu)先考慮經(jīng)濟效率，一旦論及保教政策，也必須在現(xiàn)實中提出負責任的保教觀。筆者認為，如果只論保教的指南化，而漠視保育者的專業(yè)性，那么就難以確保保教的實踐質(zhì)量。筆者力圖闡明，從“關系論”的視點出發(fā)，為了提高保教質(zhì)量，保育者、保教機構(gòu)應當怎么做。
日本福島大學大宮勇雄教授針對日本保教市場化問題，從如何確保保教的質(zhì)量出發(fā)，借鑒了歐美各國的有關研究成果，對日本的保教市場化進行了深入的分析與批判。大宮教授引用大量研究資料，針對基于市場化原理的保育質(zhì)量觀、保育成本論、第三者評價、監(jiān)護人評價等等要害問題，從本質(zhì)上對其進行了深刻的、有理有據(jù)的分析與批判，這對于澄清在這些問題上的模糊或者混亂的看法和輿論是非常有益的。我國尚無對保教市場化的研究，大宮勇雄編著的《提高幼兒教育質(zhì)量/日本學前教育系列叢書》的研究成果和結(jié)論或許可以成為國內(nèi)學前教育領域決策和行動的重要參考。本書的出版希望能夠為我國幼教改革的健康發(fā)展提供一點前車之鑒。
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