全國各地“中小學(xué)體能進(jìn)校園”“中小學(xué)體能大課間”等活動開展得轟轟烈烈，從形式上看，其主要核心內(nèi)容就是身體運(yùn)動功能訓(xùn)練。但目前，大多數(shù)中小學(xué)體育教師對身體運(yùn)動功能訓(xùn)練的認(rèn)識尚處于初級階段—感性認(rèn)識階段，對眼花繚亂的新設(shè)備、新動作感到新奇，同時也存在很多疑問。我們經(jīng)常能聽到或看到“遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律”的字眼，但如果進(jìn)一步追問：少年兒童身體運(yùn)動功能訓(xùn)練具體應(yīng)遵循什么規(guī)律？如何落實？很多人又很迷茫。
張秀麗、張威、劉改成著的《少年兒童身體運(yùn)動功能訓(xùn)練(青少年體能教練認(rèn)證參考教材)》基于少年兒童身體發(fā)育及心理、動作的發(fā)展規(guī)律，闡述少年兒童身體運(yùn)動功能訓(xùn)練的理念和課程的設(shè)計原則，以直觀的圖片和便捷的微信掃碼看視頻方式，提供豐富的動作實例及課程設(shè)計案例，建立少年兒童身體運(yùn)動功能訓(xùn)練評價標(biāo)準(zhǔn)。
本書可作為從事幼兒園、小學(xué)體育教學(xué)工作人員的實用性工作指南，為少年兒童體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練等相關(guān)工作人員開展工作提供客觀依據(jù)，也可為體育教育專業(yè)本科生及2～14歲少年兒童及其家長提供重要的參考和指導(dǎo)。
張秀麗（1968.03-）女，河北人，漢族，于北京體育大學(xué)獲得博士學(xué)位，運(yùn)動人體科學(xué)專業(yè)，華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，研究方向為人體運(yùn)動與損傷預(yù)防。獲得“新加坡兒童青少年體適能教練”認(rèn)證；“美國運(yùn)動委員會（ACE）兒童青少年體能教練”認(rèn)證；中國體育科學(xué)學(xué)會體能訓(xùn)練分會會員；長期指導(dǎo)校外少年兒童身體運(yùn)動功能訓(xùn)練實踐。
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