本書(shū)是日本教育專(zhuān)家、NPO法人代表理事菅原裕子專(zhuān)門(mén)為培訓(xùn)家長(zhǎng)而寫(xiě)的心理指導(dǎo)書(shū)，本書(shū)文字版于2007年出版，14年間再版了89次，銷(xiāo)售716565冊(cè)。插圖版出版三個(gè)月就銷(xiāo)售了18060本，成為孩子心理學(xué)的經(jīng)典圖書(shū)。每個(gè)孩子都有無(wú)限的可能性，但是否能充分發(fā)揮其能力，外在環(huán)境，心理輔導(dǎo)至關(guān)重要。父母為首的大人們需要整理好孩子的環(huán)境，成為自己孩子的優(yōu)選教練，充分開(kāi)發(fā)每個(gè)孩子所擁有的潛力，培養(yǎng)自立、自信、行動(dòng)力強(qiáng)、善于思考的孩子。
本書(shū)提示父母教育孩子要著眼于未來(lái)，而不是現(xiàn)在，要做孩子的支持者，而非事無(wú)巨細(xì)的幫助者。讓孩子幸福的，需要教會(huì)孩子三件事，“愛(ài)、責(zé)任和內(nèi)在動(dòng)力”。愛(ài)是孩子安全感和自我肯定感的來(lái)源，責(zé)任是鼓勵(lì)孩子自立、成為獨(dú)立于父母的個(gè)人，從幫助他人中獲得愉悅，則是孩子幸福感的源動(dòng)力。所以，不管是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，都要講究技巧。此外，還詳細(xì)介紹了和孩子溝通的技巧、傾聽(tīng)的方法，并配有可愛(ài)的插畫(huà)，還有測(cè)試題和練習(xí)題，可以邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。
很后，書(shū)中還講了與原生家庭的矛盾和問(wèn)題，如何處理，以及如何給孩子打造全新的幸福的原生家庭，這才是很重要的。
|
