本書作為“接近圖解現(xiàn)代兒童教育心理新話題”叢書之一，闡述了兒童“注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)”的相關(guān)知識(shí)。內(nèi)容包括ADHD的基礎(chǔ)知識(shí)、ADHD的診斷、ADHD兒童的管理與教育，以及ADHD兒童治療與訓(xùn)練等。
本書的特點(diǎn)是運(yùn)用通俗易懂的語言、形象生動(dòng)的圖表、簡(jiǎn)單實(shí)用的問卷等，將ADHD相關(guān)內(nèi)容，以各個(gè)獨(dú)立的話題呈現(xiàn)，旨在使讀者輕松地獲取ADHD的科普知識(shí)，從而帶領(lǐng)讀者走進(jìn)ADHD兒童的世界，以幫助ADHD兒童增強(qiáng)信心、發(fā)揮潛能、融人正常的生活中。
張明主編的《找尋注意缺陷多動(dòng)障礙的對(duì)策(接近圖解現(xiàn)代兒童教育心理新話題)》對(duì)于讀者具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和實(shí)用價(jià)值，是教師和家長(zhǎng)重要的資料和參考書。
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