職業(yè)教育，關(guān)乎國計(jì)民生，影響發(fā)展大局，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)和文化進(jìn)步、推進(jìn)教育結(jié)構(gòu)合理化和人的全面發(fā)展等方面，其職能價(jià)值不可替代；在培養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)大軍、解決持證上崗就業(yè)、提供終身學(xué)習(xí)、改善畸輕畸重的教育偏失等方面，更是功不可沒。特別是當(dāng)今，中國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)和轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式的關(guān)鍵期，進(jìn)入工業(yè)化和城市化快速發(fā)展的攻堅(jiān)期，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國建設(shè)和教育整體改革發(fā)展的深入期，職業(yè)教育面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，更加任重道遠(yuǎn)。我們沒有理由忽視和漠視職業(yè)教育，必須把職業(yè)教育放在更加突出的位置。
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