校園欺凌（School bullying），指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體和心理傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但會對“受傷者”造成傷害，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣會造成傷害�！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我中心，對同學(xué)缺少同情心，而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內(nèi)疚、不安，甚至惶恐�！靶@欺凌”對受害者的傷害更是不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。同時“校園欺凌”也會影響到學(xué)校的整體紀律和風(fēng)氣。
本書的三位作者都是青少年性教育、社會性教育領(lǐng)域內(nèi)享有盛譽的專家。在書中，三位作者根據(jù)自己從教多年的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)校德育管理經(jīng)驗，圍繞校園欺凌的諸多問題展開了極具方法論意義的論述。
謹以此書獻給對一下問題有所困惑的父母：
什么是校園欺凌？
校園欺凌的形式都有哪些？
如何發(fā)現(xiàn)孩子遭遇了校園欺凌？
什么樣的孩子更容易被欺凌？
什么樣的孩子更容易欺凌別人？
孩子親眼看到有人遭遇了欺凌很害怕，父母該怎么辦？
孩子是欺凌者時？父母該怎么辦？
如何支持孩子成長為一個情商高、情緒穩(wěn)定、懂得共情且具備推薦的社交技能的孩子，從而讓孩子從根本上遠離校園欺凌？
另外，本書還將告訴家長如何從家長的角度與學(xué)校通力合作打造“零欺凌校園環(huán)境”，還孩子一個溫馨、和諧、安全的校園環(huán)境。
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