下面這些場(chǎng)景，你是否似曾相識(shí)？ ？孩子只要一哭鬧，你就乖乖地順從他，不管他想要昂貴的玩具、不健康的零食還是長(zhǎng)時(shí)間地看電視。 ？家務(wù)活兒都是你一個(gè)人在做，無論你的孩子多大，都不會(huì)幫忙。 ？孩子理所當(dāng)然地認(rèn)為，家里好吃的、好玩的都應(yīng)當(dāng)歸他所有。 ？輔導(dǎo)孩子功課讓你焦頭爛額，甚至你得央求他，他才會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)。 ？一旦孩子表現(xiàn)良好，無論是在公共場(chǎng)合不吵不嚷，還是學(xué)習(xí)成績(jī)有提高，你就會(huì)夸獎(jiǎng)他，甚至給他獎(jiǎng)勵(lì)。 ？把“你真聰明”“太棒了”“做得好”掛在嘴邊，哪怕孩子表現(xiàn)平平。 ？你會(huì)出錢讓孩子做家務(wù)或讓他按時(shí)睡覺、不亂扔垃圾。 ？孩子丟三落四，你經(jīng)常跑到學(xué)校給他送作業(yè)、教材或任何其他東西。 ？孩子誤了校車，你會(huì)開車送他去學(xué)校，而不是讓他獨(dú)自承擔(dān)遲到的懲罰。 …… 孩子將一切視為理所應(yīng)當(dāng)?shù)男睦恚粌H讓父母精疲力竭，還會(huì)給他的未來埋下隱患。但這種心理并非不可避免。本書作者根據(jù)兒童心理學(xué)的研究成果，并結(jié)合自身的實(shí)踐，總結(jié)出32個(gè)行之有效的“良好行為養(yǎng)成術(shù)”。將其全部或部分用于對(duì)孩子的教育，你就能看到真正的改變：你的孩子將逐漸學(xué)會(huì)為家人做事，學(xué)會(huì)以尊重的方式解決分歧，學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，成為更快樂、更很好的人。
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