軍隊(duì)的戰(zhàn)斗精神力量從何而來?
作為軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力組成的兩個(gè)方面，武器、裝備、物資等作戰(zhàn)物質(zhì)力量通過生產(chǎn)制造而獲得，而英勇頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)一致等戰(zhàn)斗精神力量則必須在平時(shí)的軍事社會(huì)生活中進(jìn)行點(diǎn)滴培育。
軍事共同條令以法規(guī)的形式對(duì)軍隊(duì)的訓(xùn)練、生活等方面作出了規(guī)定，其學(xué)習(xí)并依之進(jìn)行教育訓(xùn)練的狀況直接影響到戰(zhàn)斗精神力量的生成質(zhì)量。
共同條令的語言學(xué)分析表明。軍事語音、語匯、語法和語義等要素能催生英勇頑強(qiáng)、臨危不懼、機(jī)智果斷、團(tuán)結(jié)一致等戰(zhàn)斗精神力量。
范金平著的《中俄軍事共同條令的語言學(xué)分析》的貢獻(xiàn)在于：理論上，在國內(nèi)外率先對(duì)中俄軍事共同條令進(jìn)行了系統(tǒng)的語言學(xué)分析和對(duì)比，驗(yàn)證和豐富了語言戰(zhàn)斗力理論；實(shí)踐上，能夠促進(jìn)軍事共同條令編寫的科學(xué)性，提高軍隊(duì)按照軍事共同條令進(jìn)行教育訓(xùn)練的質(zhì)量，增強(qiáng)軍人和整個(gè)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
范金平，1973年生，中共黨員，華中師范大學(xué)文學(xué)博士，海軍工程大學(xué)副教授。長期從事語言教學(xué)和翻譯工作，在漢外語言對(duì)比理論、軍事語用建構(gòu)理論、文化語言理論、外國文學(xué)理論、翻譯理論等方面見解獨(dú)到；在語言研究方面，跨越中外，縱論古今。已出版著作1部、譯著2部，編寫教材5部，發(fā)表論文60余篇，主持和參與課題20多項(xiàng)。2013年榮獲全軍軍隊(duì)院校育才獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)；2016年榮立三等功。
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