進(jìn)入21世紀(jì)，全球化的浪潮滲透和影響著人類社會(huì)的每一個(gè)角落。作為國(guó)際社會(huì)的積極一員，改革開放的中國(guó)不可避免地面臨著全球化的沖擊。全球化使中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事、外交等諸多方面與世界各國(guó)的交往日益頻繁和深入。
首先，隨著中國(guó)加入WTO，進(jìn)一步擴(kuò)大了對(duì)外開放，各大跨國(guó)公司都在加大來(lái)華投資的力度，同時(shí)中國(guó)也進(jìn)一步走出去參與全球經(jīng)濟(jì)一體化的競(jìng)爭(zhēng)。這就需要我們對(duì)各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和外交政策進(jìn)行充分了解，并作出對(duì)策性分析。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我們深感有必要編寫一本介紹外交理論與實(shí)務(wù)的圖書。其次，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技革命促使人類各個(gè)方面的技術(shù)不斷更新，國(guó)與國(guó)之間的交往方式也隨之變得更加復(fù)雜化、多樣化和現(xiàn)代化。再次，近年來(lái)，我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展迅速，高職院校紛紛設(shè)立，高職教育的內(nèi)涵日漸豐富，招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。與此相適應(yīng)，高職教育培養(yǎng)人才的目標(biāo)逐漸向復(fù)合型、應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。在這種教育理念的指引下，加強(qiáng)高職學(xué)校的人文素質(zhì)教育，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)就成為各類高職院校的共識(shí)。而在當(dāng)前的大環(huán)境下，了解知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息社會(huì)的特點(diǎn)，熟悉國(guó)際社會(huì)通行的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往規(guī)則和慣例，具有較強(qiáng)的外語(yǔ)能力和公關(guān)能力的涉外復(fù)合型人才就成為我們社會(huì)越來(lái)越突出的需求。
基于這樣的考慮，我們以一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，編寫了這本符合高職教育要求的人文素質(zhì)教育教材，以期能為高職教育的發(fā)展盡綿薄之力。
本教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：diyi，涉及內(nèi)容廣泛。本書不僅系統(tǒng)地介紹了外交學(xué)的基本理論和外交實(shí)務(wù)的主要方面，而且還引人了中國(guó)當(dāng)前外交政策的zui新理念；第二，內(nèi)容淺顯易懂。本書對(duì)外交理論和實(shí)務(wù)的一些基本理論和規(guī)程都作了簡(jiǎn)單的概括，學(xué)生可以比較系統(tǒng)地了解中西方外交理論的發(fā)展演變過(guò)程和國(guó)際社會(huì)通用的一些外交規(guī)則與慣例，如外事交往中的一些禮儀規(guī)范等；第三，重實(shí)務(wù)操作而非理論講解。教材用了很大的篇幅來(lái)介紹外交實(shí)務(wù)的一些可操作性內(nèi)容，如外交儀式禮儀、飲食文化禮儀、世界各國(guó)節(jié)日禮俗和禮俗禁忌等，并在各章節(jié)后面附有一些典型的外交模擬案例，以備學(xué)生課后討論。
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