公共管理專業(yè)的全日制本科生、研究生由于缺乏實踐，對所學理論偶生困惑之感，而在職的學生（無論本科生還是MPA研究生）以及在崗的公共管理者，對現(xiàn)實的教材內(nèi)容有時難免感到乏味。前者是因為長期遠離實踐，后者則是因為理論落后實踐。為此，如果能夠在多年公共管理教學科研基礎上，把過去的教學成果與科研成果有機地結(jié)合起來，總結(jié)出理論上前沿、實踐中可行并引導，使全日制學生走上工作崗位、快速進入管理者角色，在職學生和工作者獲得前沿理論進一步認識世界，應該是廣大教育工作者的心愿。欣慰的是這些案例都是我研究公共管理zui前沿的理論應用成果，一方面，無論是全日制學生還是在職人員，都會受到理論啟迪，另一方面，對提高工作能力和綜合素質(zhì)有相應的裨益，同時，還可以指導他們?nèi)绾螌懤碚撀?lián)系實際并指導現(xiàn)實工作的論文。15個案例不僅在事例上各有所的，更在問題的論證分析上盡我個人zui大的努力，以求各有特色。
本書匯集了行政管理、公共決策、公共治理、社會問題等方面的15個典型案例，是本人主持的三個國家自然科學基金項目“政府管理活動中的風險成本問題實證研究”（70373057）、“政府決策的機會成本問題實證研究”（70573054）、“政府行政支出成本問題實證研究”（70773065）和國家軟科學項目“寧波市發(fā)展中的循環(huán)經(jīng)濟政策問題實證研究”（2004DGQ2D080），結(jié)合多年的公共管理教學實踐總結(jié)出的教學成果，既是一部公共管理案例教材，又是一部學術(shù)研究著作，大多數(shù)案例在國內(nèi)重要學術(shù)期刊和本人在中國社會科學出版社出版的學術(shù)專著中發(fā)表或出版，例如，中國行政管理成本的實證研究、政府決策的機會成本實證研究、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的公共尋租與農(nóng)村社會矛盾、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的長遠戰(zhàn)略與短期對策、公共事物的高成本運作及其民營化改革等，在《政治學研究》、《北京大學學報》、《生產(chǎn)力研究》等學術(shù)期刊發(fā)表；業(yè)務流程再造過程中的組織結(jié)構(gòu)調(diào)整、江門市政府導人ISO質(zhì)量管理體系的啟示、青島市黨政機關(guān)實施目標績效管理的探索與實踐、政府績效定量評價實證分析——以盈虧平衡法評價有形公共產(chǎn)品的績效為例等，在本人的學術(shù)專著《政府管理活動中的風險成本問題實證研究》（中國社會科學出版社2006年12月版）、《政府管理半徑與成本的研究》（2008年1月版）中出版。
|
