陳紅主編的大學生黨課教程》針對青年大學生黨員和入黨積極分子成長的規(guī)律和特點,具有以下特點:diyi,系統(tǒng)設計了大學生應掌握的黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗,黨的性質(zhì)和宗旨,黨的原則和紀律,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,黨員和黨的干部,等等相關內(nèi)容;第二,結合大學生的思想特點和思維邏輯,針對理論性問題,現(xiàn)實性問題和大學生面對的實際問題,采用引入式導讀,闡明問題是什么,問題內(nèi)隱含的矛盾是什么,應該的答案是什么,等等把大學生引入思考并深深吸住;第三,通過政黨理論和知識、歷史和現(xiàn)實、世界政黨和中國共產(chǎn)黨的比較中立體地闡述黨的基本知識和理論;第四,通過紅色經(jīng)典、現(xiàn)代經(jīng)典和身邊經(jīng)典的案例及評析深化大學生對理論知識的理解和把握,同時將社會主義核心價值體系全面地融入和滲透到經(jīng)典案例、理論闡述并引深思考。第五,本書全面貫徹了黨的十八大精神以及中國特色社會主義的基本理論和要求。
陳紅主編的大學生黨課教程》針對青年大學生黨員和入黨積極分子成長的規(guī)律和特點,具有以下特點:diyi,系統(tǒng)設計了大學生應掌握的黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗,黨的性質(zhì)和宗旨,黨的原則和紀律,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,黨員和黨的干部,等等相關內(nèi)容;第二,結合大學生的思想特點和思維邏輯,針對理論性問題,現(xiàn)實性問題和大學生面對的實際問題,采用引入式導讀,闡明問題是什么,問題內(nèi)隱含的矛盾是什么,應該的答案是什么,等等把大學生引入思考并深深吸住;第三,通過政黨理論和知識、歷史和現(xiàn)實、世界政黨和中國共產(chǎn)黨的比較中立體地闡述黨的基本知識和理論;第四,通過紅色經(jīng)典、現(xiàn)代經(jīng)典和身邊經(jīng)典的案例及評析深化大學生對理論知識的理解和把握,同時將社會主義核心價值體系全面地融入和滲透到經(jīng)典案例、理論闡述并引深思考。第五,本書全面貫徹了黨的十八大精神以及中國特色社會主義的基本理論和要求。
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