《反思與建構(gòu)--思想政治教育基礎理論發(fā)展研究》在反思思想政治教育學發(fā)展歷程的基礎上，立足于 社會意識和人的精神生活進行理論建構(gòu)，是提升學科自信的重要途徑。反思思想政治教育學科的發(fā)展過程 中，著重探討了范疇論、價值論、過程論、環(huán)境論、載體論、自我教育論等基本問題�！斗此寂c建構(gòu)--思 想政治教育基礎理論發(fā)展研究》分析了我國傳統(tǒng)思想政治教育的德性形態(tài)、倫理形態(tài)和制度形態(tài)；探討了 “生命線”、“地位作用”和“價值”等“價值論”主要形式；研究了范疇論和環(huán)境論存在的問題，提出 了相應的建構(gòu)策略；探索了活動載體和網(wǎng)絡載體等主要載體形式；分析了思想政治自我教育的過程及其實 現(xiàn)理論。當然，反思只是理論批判的思辨過程，只有立足于增強思想政治教育學的現(xiàn)實改造力和理論貢獻 率，才能促進學科的長足發(fā)展，增進學科的理論自信 。本書由王新剛著。
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